楼建筑面积平方米现有个教学班，全日制在校生人，学校专任教师人，长期聘用教师人，其中高级职称人，双师型教师人。

学校教学实训设施齐备，现有各类教学实训设备总值万元，拥有各类实验实训室个，建有完备校园网络电子阅览室和课件制作中心，建立了多媒体网络教学平台。

学校办学层次多样，有学历教育短期培训有校企联合办学校校联合办学成立校企联谊会，教学中引入企业管理理念和管理模式，同时坚持走产教结合之路，引厂入校，充分发挥校办企业育人功能。

在专业设臵上，学校紧跟时代节拍，在充分调研市场基础上，结合学校教学资源优势和社会需求方向，灵活设臵专业，现开设汽车维修机电数控电工电子计算机会计电算化等级二级，结构使用年限年。

抗震设防类别丙类，抗震设防裂度度。

框架抗震等级四级。

结构特征及选型基础地基基础设计等级丙级，基础拟采用柱下砼独立基础或人工挖孔桩基。

主体结构建筑物主楼附楼阶梯教室及连廊划分位几个独立结构主体，均采用全框架结构公寓楼设计为两栋六层砖混结构。

三主体结构使用年限及安全等级根据建筑结构可靠度设计统标准，教学楼设计基准期为年，建筑结构安全等级为二级。

四地震烈度地震动参数根据中国地震动参数区划图，县地区地震加速峰值，即抗震设防烈度为度。

设计地震分组为第组。

本工程按度设防，构造措施按度设防取用，抗震重要性类别为丙类，钢筋混凝土结构抗震等级为三级。

五设计荷载办公室教室卫生间疏散楼梯走道上人屋面不上人屋面基本雪压按年重现期风压取值基本风压按年重现期风压取值当使用荷载较大或情况特殊时，应按实际情况确定荷载值进行设计。

六基础设计本工程基础设计暂按柱下独立基础考虑，待建设单位提供地质勘探资料后，在下阶段设计时，再确定基础型式。

如采用桩基，施工时应注意对原有建筑物影响。

宜以中风化层为桩端持力层。

建议施工前在场地内选择几处进行试桩，以试桩后桩承载力为数据，作为实际采用设计依据。

工程桩施工结束后，按规范规定总桩数随机抽样进行桩静载荷试验，并进行相应动测。

七结构选型本工程采用钢筋混凝土全框架结构体系。

楼屋面结构采用现浇钢筋混凝土梁板体系。

八结构材料钢筋级钢和级钢级钢。

钢材。

混凝土强度等级垫层，桩承台基础梁板柱。

砌体结构外墙及内隔墙均采用加气混凝土砌块，干容重不大于，砌块强度等级为，砂浆强度为。

七电气设计设计依据民用建筑电气设计规范及以下变配电所设计规范供配电系统设计规范年版建筑物防雷设计规范年版建筑设计防火规范有线电视系统工程技术规范有关专业及甲方提供资料二设计范围本设计包括县县职业教育中心内变配电动力空调照明接地防雷及弱电电话宽带有线电视等设计。

三供电要求及负荷等级职业教育中心内主要负荷为照明，无特殊要求，属三级负荷。

四供电系统职业教育中心培训楼位于县职教中心内，而学校内己有电源，其变压器容量为，负荷已满，所以本工程扩建后电源就从学校内线路上接引入回电源至本中心教学楼附近杆上变压器作供电电源。

五负荷计算职业教育中心负荷计算采用需要系数法与单位指标法进行计算，照度标准为教室办公室等为，宿舍为，走道楼梯等为，计算结果如下设备容量，计算有功负荷，计算无功负荷，视在功率，选用台干式变压器，负荷率η，功率因数可达。

负荷计算包括学生宿舍负荷列表如下用户名称设备容量计算有功负荷计算无功负荷视在功率备注动力照明插座空调吊扇其它合计选，二台六配电系统在教学楼附近设座杆上变压器，在大楼底层或底层楼梯间隔出间配电室面积约左右，内设动力配电箱块，低压出线采用放射式与树干式相结合配电方式，室外采用电缆直埋，室内为铜芯线穿管暗设低压保护用断路器，插座回路用漏电开关，动力照明分开敷设。

七设备选型设备选型考虑技术先进，价格合理，维修方便产品，动力箱为型，变压器为型，照明箱为型，电缆为型，导线型灯具为电子式荧光灯及其它节能灯具。

八灯具捶座布臵及黑板照明照明教室灯具布臵要求灯具长轴方向与学生视线纵向平等布臵，以减少胘光，减少光幕