管理办法开发建设活动环境管理人员行为规范建筑施工场界噪声限值污水综合排放标准大气污染物综合排放标准。环境保护措施本项目建成后不会对周围环境造成污染。但须注意工程施工过程中的环境保护和文明卫生。施工期废气污染控制措施施工期间的料堆土堆等应加防起尘的措施，挖出的土壤等固体废弃物应及时清运，运输车辆要采用防止散落和尘土飞扬的措施工地周围用围墙或防护板围护，减少工地扬尘对环境的影响保持出入口的路面清洁湿润，以减少汽车车轮滚动引起的扬尘。并尽量减缓行驶速度加强施工人员的环保教育，提高其环保素质，提倡文明施工。施工期噪声污染控制措施执行建筑施工场界噪声限值对各施工阶段噪声限值的要求。合理安排作业时间，高噪声施工尽可能安排在昼间时段，如需夜间施工，须提前向环境保护部门提出申请，或批准后方可在指定日期内进行将施工现场的固定噪声源，如搅拌机车临时加工车间建筑料场等相对集中，并尽可能布置于远离周边声敏感点处工地周围设立围护规定运输车辆出入路线，尽量避开居民区。施工废水建筑垃圾污染控制措施施工期工地废弃物应指定地点堆放并及时组织清运，以避免大雨时被地面径流冲入下水道，流入水体施工现场要严格规定排水去向，或安排简易排水管道，严禁污水遍地横流严禁将施工泥浆排入下水道，以免引起排水不畅而导致周围地区积水内涝。施工期清洁生产与综合污染防治对策用先进的施工技术加强施工管理采用预制装配施工方案采用先进的施工机械设备采用优质环保型的工程材料。在施工时，积极采用这种对策，可将施工造成的影响减少并限定到较小范围内。节能节水节能节水原则认真贯彻国家产业政策和行业节能设计规范，严格执行节能技术规定，努力做到合理使用资源。积极采用先进的节能新材料新工艺新技术。严禁采用国家或行业主管部门已淘汰的落后的工艺和设备。节能措施在规划中引进生态环保设计理念，通过合理的建筑布局及环境设计，充分利用自然环境，利用太阳能减少非可循环利用能源的消耗。设计时，在保证合理布局的前提下，尽可能缩短供水供电线路，减少线路能耗损失。建筑设计尽量采用天然采光自然通风，以减少采光暖通耗能。根据建筑功能要求，积极采用节能材料。照明灯具采用高效节能灯，电气设备造型，应本着节约能源减少设备用房面积进行优选。节水措施积极开展节约水资源的宣传，提高人们的节水意识。安装工程实施中保证给排水线路工程质量，防止跑冒滴漏等。所有单元均安装计量表，便于管理和考核。第七章项目组织与管理项目组织白涛浙江希望小学将成立新校园扩建领导小组，抽调专人负责项目建设的具体工作，以保证项目按时运营。项目管理项目实施管理工程设计建设监理等均按照国家规定的方法进行招标。签订设计建筑施工等合同，严格监督工程质量和检验设备质量，使工程保质保量按期完成。项目财务管理设立项目专用帐户，专款专用。做好工程预决算，做到手续齐全，收支账目相符，精打细算，节约项目投资。项目的管理职责项目建设领导小组职责按上级有关要求，积极落实各项工作协调部门间工作关系考察评审督促本项目建设方案制定项目指导原则和项目相关政策采取有效措施确保项目的顺利实施，实现项目目标。项目建设办公室职责制定项目实施计划制定和修改项目培训项目管理项目财务信息管理计划。根据领导小组指示，协调各方关系。组织实施管理各类项目业务会议，安排项目土建工程实施设备采购合同签订财务结算。组织实施各类调查和经常性项目检查监督，组织和安排评估和评价。项目监督项目监督与评价是保证项目顺利实施的重要手段，由项目建设领导小组负责组织实施。监督与评价组织项目建设就业等目标的贡献。项目对当地社会经济发展的贡献近几年来，白涛镇各项事业取得较大发展，国民经济保持了适度快速增长。但是，与全省平均水平相比，仍有很大差距。人均国内生产总值只有全省平均水平的半。究其原因，除工业基础薄弱外，还存在着些不容忽视的问题，诸如经济结构不合理，产业层次低，新的经济增长点较少，科学技术比较落后，财政增长乏力，农民收入增长不快等。其中科技人才短缺，高素质人才不足，社会人口文化水平低，是制约白涛地方经济与社会发展的重要因素。白涛成为工业园区后，经济增长速度超前发展。这就要求各级各类教育进步调整教育结构，整合教育资源，坚持教育适度超前发展和加快教育的发展，为全镇国民经济和社会发展服务。本项目实施可大大缓解白涛镇教学基础设施欠缺的压力，有利于促进全镇教育稳定持续协调健康发展，也有利于加快为国家和本地区培养人才的步伐，从外部环境上实现对当地社会经济发展的贡献。项目对收入分配目标的贡献效率和公平是我国经济政策的两大目标，公共事业项目由于其产品具有公共物品的性质，因而向全体居民提供公共消费品，这就在定程度上促进了社会财富的均等化分配。教育项目在定程度上影响收入分配，有利于实现城乡人民共同富裕和全面建设小康社会。由于受教育水平与收入水平之间存在着极高的相关性，受教育程度越高，所得收入越多，因而教育的普及必将促进社会平等化，有益于社会安定团结。我们在长期教学育人和工农业生产及实践过程中得到启迪培养个人才就等于消除个贫困户。项目实施后，白涛浙江希望小学每年可增收学生人，进步接受优质教育，提高文化科技素质，成为有用人才。从定意义讲，也就是使城镇乡村户家庭提高了科技文化素质。这对广大农村，尤其是贫困乡村来说，无疑是年年增添科学种田脱贫致富的生力军。必将加快当地农村农业结构调整和向农业深度和广度进军的步伐，促进新阶段当地农村经济的发展，增加农民收入，缩小城乡居民收入差距，实现全面进入小康社会。项目对人口政策目标的贡献提高人口素质控制人口数量实行计划生育，是我国项基本国策。国内外资料表明，居民受教育程度与生育子女之间存在着反比例关系。此外，通过教育可以普及医疗保健和卫生知识，促使人们优生优育，增强抵御各种疾病能力，延长平均寿命，提高人口素质。项目生源绝大部分来自农村。项目的实施，必将促进项目地区农村居民，尤其是贫困农村居民提高文化水平和道德修养，改变传统的生育观和养儿防老等传统思想，自觉实行计划生育和优生优育，实现项目地区人口出生率的控制和提高人口质量的人口发展目标。项目对就业目标的贡献我国教育的社会功能是培养体脑结合，德智体美劳全面发展的个体的根本途径是建设有中国特色社会主义的重要措施。是提高受教育者的科学文化水平和劳动技能，提高劳动生产率和资源使用率，促进经济发展和经济增长的重要手段。在现代化大生产条件下，劳动力培养和训练主要是通过教育来进行的。本项目实施后，可为受教育者今后提高劳动熟练程度，进而成为有文化的劳动者，为进步接受高级教育奠定了良好的基础。第十章结论与建议结论通过研究表明，世纪是知识经济时代，其显著特点是人才的竞争，党中央国务院上个世纪末就提出科教兴国的战略，使教育的先导性全局性基础性地位和作用日趋显著。白涛浙江希望小学新校区的建设是合理配置教学资源，完善扩大教学规模的重要举措，不仅有利于该校完善办学规模和教育设施，更有利于促进当地经济建设和社会发展。项目建设是完全必要的。项目建设场址具有良好的区位优势外部水电基础设施条件良好，建设场址地质稳定，为项目建设提供了有利的建设条件。项目的生源丰富，项目建设有良好的发展前景。项目建设规模总平面布置建设方案环境保护消防安全实施进度安排项目组织与管理投资估算和资金筹措方案是可行的。项目建设具有良好的社会效益，对当地社会经济发展人口出生率的控制和人口素质的提高及提高劳动者素质，增强就业能力，提高劳动生产率和资源使用率，缩小收入分配差距都具有积极的重要作用。建议根据项目可行性研究报告内容及结论，建议上级领导机关尽快批准项目实施，给予定的政策支持和资金支持，使项目早日发挥社会效益和经济效益。领导小组负责成立项目监督评价管理小组，由建设领导小组成员中计委教育局财政局建设局等部门负责人及有关专家组成，按照项目所确定的目标实施方案实施计划管理制度及国家有关规定进行监督与评价。监督方式监督方式为经常性监督和阶段性监督。经常性监督经常性监督即对项目活动的各个环节进行监督检查，如项目建设实施计划的落实情况，资金的到位和使用情况，建设工程施工进度及质量等，发现问题，及时纠正，以保证项目的顺利实施。阶段性监督阶段性监督即定期对项目实施情况进行监督，如项目相关政策的制定与实施，配套资金的落实，设备质量检验与安装质量验收等。对项目中的不足之处进行修改和完善。监督频率项目监督评价管理小组对项目监督安排如下经常性监督，每月次阶段性监督，每季度次。特殊情况，随时组织监督。④监督报告项目监督评价管理小组对阶段性监督检查结果向有关部门提交监督报告。内容包括项目的阶段性进度，实施过程存在的问题及改进措施，实施计划的不足之处及修改建议等。实施进度和计划完成情况以表格形式反映，表格应包括计划量完成量和未完成的主要原因等。项目评价评价目的评价目的是向上级领导部门提供项目建设信息，以便总结经验，进步改进县级教育设施建设和教育资源的配置与管理，提高教育教学的质量和水平。评价内容优化教育资源配置与管理，改善教育设施和装备。提高教育教学质量。评价方式利用项目单位和建筑施工单位的日常统计资料进行统计分析处理及实地考察作出评价。评价时间及人员评价时间项目建设初期进行次基本调查，为项目评价准备基准期资料，设定评价内容和标准。项目运营年后依据评价内容和标准进行终期评价，提出评价报告，上报有关领导部门。评价人员项目建设领导小组有关成员项目各行业有关工程技术人员和管理人员。项目社会效益分析和经济效益分析详见有关章节。第八章项目实施进度计划本项目实施进度计划自年月至年月，建设工期时间为十年。