doc (《两只小狮》小学一年级语文教案)(最终版) ㊣ 精品文档 值得下载

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狮子,是能够滚扑撕咬,自己猎取食物,打击敌人。


六指导学生分角色朗读课文。


七总结全文。


同学们,这课我们学习了两只小狮子,只小狮子刻苦练功,而另只小狮子什么也不干,只想靠着爸爸妈妈的本领地位生活。


相信每个同学都喜欢第只小狮子,并且要向它学习,从小学会自立。


第二课时检查复习。


出示卡片,认读生字词。


练习刻苦太阳本领怎样生活大王应该分角色朗读课文。


二分析字形,指导书写。


学生自学生字,分析字的狮子,引导学生读得慢悠悠点。


指导朗读第四段和第六段时,要引导学生注意提示语抬起头来慢吞吞句尾的,和第二幅插图,让学生模仿懒狮子的动作神态和腔调来读句子。


练习朗读。


四小结。


布置作业连连看拼音写词语。


比比,再组成词语。


根据课文内容填空。


狮子妈妈对懒狮子说,将来你依靠谁呢你也刻苦练功。


自己,才能成为狮子。


根据想象读编故事。


板书设计。


交流识记生字的方法。


苦阳活很应可启发学生用组合法换偏旁等方法进行识记。


练可让学生充分观察字形,发现容易写错的地方第六笔是横折钩,不能写成竖钩。


谁形声字,讠表示问谁要说话,言字边表示声从ī。


不要写成住。


刻该与孩联系起来比较,利用偏旁区别字义。


重点指导练右边不要写成东。


刻与该区分开。


谁右边是佳,不是住。


指导书写。


口头扩词。


三朗读指导朗读训练可与词句学习结合起来。


如第二段学生了解了只狮子整天刻苦练功,另只却懒洋洋之后,就可让学生练习朗读。


滚扑撕咬通过做动作看插图,学生就会念得加重快速点,而懒洋洋地晒太阳,什么也不干,通过看看图上跷着二郎腿躺在树阴现出得意的神态。


出示课件这幅图上画的是什么狮子妈妈在教育懒狮子,懒狮子低下了头。


三听课文录音,整体感知。


四初读课文。


借助拼音,初读课文,要读准字音。


标出自然段,在文中画出生字新词并多读几遍。


检查自读情况,指名分段读课文,并领读生字。


五理解课文内容。


学习第自然段。


齐读,说说狮子妈妈生下几只小狮子两只。


过渡这两只小狮子表现怎么样呢学习第二自然段。


自由读。


边读边议先看看其中的只小狮子是怎么做的整天练习滚扑撕咬,非常刻苦。


理解滚扑撕咬,结合看图,让学生做做动作。


小狮子为什么要学习这种本领困为狮子是食肉动物,是为生存,二是为与别的野兽作战,所以要学习滚扑撕咬的本领,下载,小狮,小狮座,花火小狮,小狮很忙十年荣光,花火小狮照片,小狮贝恩,花火小狮为什么辞职,花火小狮微博,花火小狮正面照片,小狮很忙子。


狮子妈妈呢,它满怀喜爱地注视着它那刻苦练功的孩子。


过渡另只小狮子为什么这样做呢小声读第三至六自然段。


学习第三至六自然段。


轻声读课文,想想小狮子不练功的原因。


分组讨论,班内交流。


小狮子不练功的原因是怕吃苦头,这里的苦头指练习滚扑撕咬二是它的爸爸妈妈是林中的大王,它想凭借他们的本领和地位生活。


重点理解本领这里指滚扑撕咬。


戴上头饰,分角色表演。


过渡小狮子这样想对吗不对。


狮子妈妈是怎样教育它的学习第七自然段。


出示课件,看图图上画的是什么狮子妈妈在对小狮子另只小狮子在干什么用书上的话说说。


懒洋洋,什么也不干。


看图小结你们看,这只小狮子练功多认真呀,它那扑,把地上的砂石土块都扑得飞起来了。


而另只小狮子呢,它懒洋洋地躺在地上,翘着大腿晒太阳,副悠闲自得无所事事的样语文教案两只小狮小学年级语文教案新增教案下载,教案两只小狮小学年级语文教案新增教案下载,两只小狮小学年级语文教案新增教案下载,只小狮小学年级语文教案新增教案下载,狮小学年级语文教案新增教案下载,小学年级语文教案新增教案下载,年级语文教案新增教案下载,级语文教案新增教案下载,文教案新增教案下载,案新增教案下载,新增教案下载,教案下载,教案下教案示例两只小狮子教学目标学会本课个生字,掌握练习刻苦太阳本领怎样生活大王应该等词语。


认识整咬懒慢吞个字。


了解两只小狮子的不同表现。


培养学生观察图画和理解词句的能力,提高学生的朗读水平,培养学生的自学能力。


通过学习,使学生懂得应该从小锻炼生活本领,不依赖父母而生活的道理。


学法引导教师指导学生借助图画理解课文内容。


教师通过谈话法启发学生参与课堂讨论,培养学生的表达能力。


有些动,如滚扑撕咬等,通过让学生看图,再做做动作,帮助学生理解。


重点,难点学习生字新词,明白狮子妈妈话中的道理。


理解狮子妈妈的话。


解决办法要通过看图分角色朗读课文,让学生深刻体会狮子妈妈说的这句话的含义。


课时安排课时教具学具准备生字词卡片课件头饰课文录音带。


教学步骤第课时启发谈话。


同学们,你们见过狮子吗你认为狮子是种什么样的动物今天我们就学习篇与狮子有关的课文。


板书课题两只小狮子。


你想知道这篇课文中讲的两只小狮子又是什么样的吗请打开书。


二看图,了解图意。


出示课件这幅图上画的是什么只小狮子正在练功,另只小狮子正在晒太阳。


出示课件这幅图上画的是什么懒狮子和小树在对话,懒狮子语文教案两只小狮小学年级语文教案新增教案下载,教案两只小狮小学年级语文教案新增教案下载,两只小狮小学年级语文教案新增教案下载,只小狮小学年级语文教案新增教案下载,狮小学年级语文教案新增教案下载,小学年级语文教案新增教案下载,年级语文教案新增教案下载,级语文教案新增教案下载,文教案新增教案下载,案新增教案下载,新增教案下载,教案下载,教案下载,下载,小狮,小狮座,花火小狮,小狮很忙十年荣光,花火小狮照片,小狮贝恩,花火小狮为什么辞职,花火小狮微博,花火小狮正面照片,小狮很忙语文教案两只小狮小学年级语文教案新增讲道理。


自由读,把狮子妈妈说的话画下来。


狮子妈妈是怎样讲的她的话你是怎样理解的质疑解疑。


生活的本领就是指生活的能力,生活上的事都会干。


真正的狮子就是狮子应当具备的本领和能力都具备了才叫真正的狮子,是能够滚扑撕咬,自己猎取食物,打击敌人。


六指导学生分角色朗读课文。


七总结全文。


同学们,这课我们学习了两只小狮子,只小狮子刻苦练功,而另只小狮子什么也不干,只想靠着爸爸妈妈的本领地位生活。


相信每个同学都喜欢第只小狮子,并且要向它学习,从小学会自立。


第二课时检查复习。


出示卡片,认读生字词。


练习刻苦太阳本领怎样生活大王应该分角色朗读课文。


二分析字形,指导书写。


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狮子妈妈呢,它满怀喜爱地注视着它那刻苦练功的孩子。


过渡另只小狮子为什么这样做呢小声读第三至六自然段。


学习第三至六自然段。


轻声读课文,想想小狮子不练功的原因。


分组讨论,班内交流。


小狮子不练功的原因是怕吃苦头,这里的苦头指练习滚扑撕咬二是它的爸爸妈妈是林中的大王,它想凭借他们的本领和地位生活。


重点理解本领这里指滚扑撕咬。


戴上头饰,分角色表演。


过渡小狮子这样想对吗不对。


狮子妈妈是怎样教育它的学习第七自然段。


出示课件,看图图上画的是什么狮子妈妈在对小狮子

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