学生职业能力培养为根本，调整优化职业教育专业和课程结构。

根据社会需要和残疾人身心特性合理设置专业，积极开办车床电工家电维修办公用品维修弱电等符合经济社会发展要求专业课程，增强人才培养针对性和适应性，开拓了我省残疾人从业类型领域，突破以往贯作法，对残疾人培养根据就业市场趋势，培养应用型人才。

项目对当地居民就业影响广东省残疾人技工学校首期建设可行性研究报告广东工程建设监理有限公司本项目建设期会增加当地居民直接就业机会，如建筑安装业项目建成后，需要有批批后勤保障系统，将解决部分人就业问题另方面，广东省残疾人技工学校首期预计有人二期完成后达人学生和人二期完成后达人教职队伍，将形成稳定消费人群。

项目建成后配套服务功能将给周边居民增加就业机会。

由此可见，项目建设对当地居民就业影响有直接间接，但总体是良性积极。

项目对当地基础设施社会服务容量和城市化进程影响项目位于广州市南沙区，处于城市周边地带，属于郊区，建设期材料堆放临设均可在场址内安排，不会占用道路施工项目所处位置周边较空旷，建成后主入口朝向灵新大道，交通方便，不会造成基础设施和资料供应紧张项目建设符合当地城市发展规划要求，符合广州市南沙区城市总体规划，加快了创建文化大省和现代化城市步伐。

项目建成后，前述所出现消费人口增量所提供相关就业机会可以保障失去土地广大农民群众在未来生活，可以明显减少项目在征收土地后农民失去土地在次性补偿后，后续生活无着落问题，有利地促进区域城市化进程，提高广州市南沙区城市化品质。

项目与所在地区互适性分析项目互适性分析主要考察项目与当地社会环境相互适应关系。

分析因素包括不同利益群体当地组织机构和当地技术文化条件详见表。

广东省残疾人技工学校首期建设可行性研究报告广东工程建设监理有限公司表社会对项目适应性和可接受程度分析表序号社会因素相关者相关者兴趣对项目态度要求影响程度措施建议不同利益群体职工建设效果投入使用时间经济适用美观大群策群力集思广益附近居民施工期何时投入使用文明施工增加环境美化般正确处理矛盾与冲突当地组织机构省政府建设投资效果时间支持项目建设，关注项目建设运营社会经济适用程度较大省发改委建设投资效果时间大在前期应特别重视省宣传部建设投资效果时间大在前期应特别重视当地各级政府建设投资效果时间大协调各级政府职能部门，加快项目建设进度具体实施单位设计施工监理建设规模时间投入规模大投入多时间长施工难度低业发展服务。

以市场和产业结构优化升级对人才需求为导向，以学生职业能力培养为根本，调整优化职业教育专业和课程结构。

根据社会需要和残疾人身心特性合理设置专业，积极开办车床电工家电维修办公用品维修弱电等符合经济社会发展要求专业课程，增强人才培养针对性和适应性，开拓了我省残疾人从业类型领域，突破以往贯作法，对残疾人培养根据就业市场趋势，培养应用型人才。

项目对当地居民就业影响广东省残疾人技工学校首期建设可行性研究报告广东工程建设监理有限公司本项目建设期会增加当地居民直接就业机会，如建筑安装业项目建成后，需要有批批后勤保障系统，将解决部分人就业问题另方面，广东省残疾人技工学校首期预计有人二期完成后达人学生和人二期完成后达人教职队伍，将形成稳定消费人群。

项目建成后配套服务功能将给周边居民增加就业机会。

由此可见，项目建设对当地居民就业影响有直接间接，但总体是良性积极。

项目对当地基础设施社会服务容量和城市化进程影响项目位于广州市南沙区，处于城市周边地带，属于郊区，建设期材料堆放临设均可在场址内安排，不会占用道路施工项目所处位置周边较空旷，建成后主入口朝向灵新大道，交通方便，不会造成基础设施和资料供应紧张项目建设符合当地城市发展规划要求，符合广州市南沙区城市总体规划，加快了创建文化大省和现代化城市步伐。

项目建成后，前述所出现消费人口增量所提供相关就业机会可以保障失去土地广大农民群众在未来生活，可以明显减少项目在征收土地后农民失去土地在次性补偿后，后续生活无着落问题，有利地促进区域城市化进程，提高广州市南沙区城市化品质。

项目与所在地区互适性分析项目互适性分析主要考察项目与当地社会环境相互适应关系。

分析因素包括不同利益群体当地组织机构和当地技术文化条据和范围可行性研究编制单位编对名残疾人需求调查，其需求情况见下表残疾人需求与服务比例比较单位需求与服务内容残疾人需求水平为残疾人服务辅助水平提供服务与需求差异总体城市农村总体城市农村总