工作内容发包方式。

三招标组织形式招标组织形式有自行招标和委托招标两种形式。

本项目业主似委托具有相应资质证书建设工程招标代理机构代理招标。

四招标方式招标方式分为公开招标邀请招标两种类型。

由于本项目拟采用单项工作内容发包方式，针对不同单项工程所采取招标方式如下勘察设计拟采用邀请招标或直接委托方式。

建筑安装工程及工程监理采用公开招标方式。

第十七章结论与建议结论通过研究表明，世纪是知识经济时代，其显著特点是人才竞争，党中央国务院上个世纪来就提出科教兴国战略，使教育先导性全局性基础性地位和作用日趋显著。

市第二高等中学扩建项目是合理配置教学资源，完善扩大教学规模重要举措，不仅有利于完善办学规模和教育设施，更有利于促进当地经济建设和社会发展。

项目建设是完全必要。

项目建设场址具有良好区位优势，地质稳定，外部水电基础设施条件良好，为项目建设提供了有利建设条件。

项目生源丰富，项目建设有良好发展前景，项目本身具有很强抗风险能力。

项目建设规模规划布局建设方案环保措施实施进度安排，项目组织与管理，资金筹措方案等是可行。

项目建设具有良好社会效益和经济效益，对市高中教育事业和学校发展有积极推动作用，能切实解决当地高中教育供需不平衡矛盾，对构建和谐社会具有极积作用。

综上所述，本工程建设主客观条件基本具备，具有较好社会效益，故本项目可行。

二建议根据项目可行性研究报告内容及结论，建议相关部门尽快批准项目实施，并给予相应政策支持和投资扶持，使项目早日发挥社会效益和经济效益。

建议项目建设单位在下步工作中，要进步加强对规划设计方案优化二要加强对建设工程质量财务管理监督和检查三要继续争取当地政府及有关部门支持，进步整合教育资源，配置好项目所需师资力量和实验仪器等教学设施，以便项目更好地发挥功能。

建议相关部门为本项目争取自治区教育厅扩建项目资金。

附表项目投资使用计划和资金筹措表项目名称第二高级中学扩建项目建设性质新建扩建主管部门市教育局建划委员会第号令建设项目可行性研究报告增加招标内容以核准招标事项暂行规定要求，在该项目立项批复后，对该项目土建安装工程工程监理设计施工单位及主要设备依法进行公开招标，本项目工程建设实施阶段勘察设计和施工等均采取招标。

二发包方式承包方式有总承包和单项工作内容承包两种。

本项目发包方式根据工程建设实施阶段工作内容分别采取单项工作内容发包方式。

三招标组织形式招标组织形式有自行招标和委托招标两种形式。

本项目业主似委托具有相应资质证书建设工程招标代理机构代理招标。

四招标方式招标方式分为公开招标邀请招标两种类型。

由于本项目拟采用单项工作内容发包方式，针对不同单项工程所采取招标方式如下勘察设计拟采用邀请招标或直接委托方式。

建筑安装工程及工程监理采用公开招标方式。

第十七章结论与建议结论通过研究表明，世纪是知识经济时代，其显著特点是人才竞争，党中央国务院上个世纪来就提出科教兴国战略，使教育先导性全局性基础性地位和作用日趋显著。

市第二高等中学扩建项目是合理配置教学资源，完善扩大教学规模重要举措，不仅有利于完善办学规模和教育设施，更有利于促进当地经济建设和社会发展。

项目建设是完全必要。

项目建设场址具有良好区位优势，地质稳定，外部水电基础设施条件良好，为项目建设提供了有利建设条件。

项目生源丰富，项目建设有良好发展前景，项目本身具有很强抗风险能力。

项目建设规模规划布局建设方案环保措施实施进度安排，项目组织与管理，资金筹措方案等是可行。

项目建设具有良好社会效益和经济效益，对市高中教育事业和学校发展有积极推动作用，能切实解决当地高中教育供需不平衡矛盾，对构建和谐社会具有极积作用。

综上所述，本工程建设主客观条件基本具备，具有较好社会效益，故本项目可行。

二建议根据项目可行性研究报告内容及结论，建议相关部门尽快批准项目实施，并给予相应政策支持和投资扶持，使项目早日发挥社会效益和经济效益。

建议项目建设单位在下步工作中，要进步加强对规划设计方案优化二要加强对建设工程质量财务管理监督和检查三要继续争取当地政府及有关部门支持，进步整合教育资源，配置好项目所需师资力量和实验仪器等教学设施，以便项目更好地发挥功能。

建议相关部通过建设新校区扩建校园合作办学等方式扩大办学规模，使全市就读自治区级示范性普通高中学生比例提高到年年以上，教育教学质量达到全区先进水平。

根据市年全市教育工作会议精神也向教育提出了更高要求。