（定稿）广西二轻技校新建五合大学城校区信息综合大楼项目投资可研申请报告（最终定稿）㊣精品文档值得下载

随着企业改革不断发展，技术不断更新，对人才质量要求也越来越高，所以接受非学历教育学生所学知识，从长远角度看是才能适应形势发展需要。

因为有学生走上就业岗位后，发现自身适应能力差，技术含量不够，这样从客观社会实际出发，部分学生家庭客观实际出发，非学历教育是必须，是顺应民心学生技能水平是练出来，不是考出来。

今后几年本市还将以加快先进制造业和现代服务业技能型紧缺人才需求作为突破口，结合区域经济结构调整需要，重点围绕广西北部弯开发，形成批新职业教育建设项目，逐步建成技能型人才培养高地。

为推进广西区职业与成人教育改革步伐，提高职业教育教育教学质量做出努力。

道筹措资交通运输以及供水供电等配套设施和条件优势，对信息综合大楼建设和营运不会带来困难。

风险因素综合分析及风险防范对策。

风险因素综合分析及风险防范对策见表。

表风险因素风险程度及风险防范对策分析表风险程度序号风险因素名称灾难性严重较大般说明防范对策市场风险教育市场处于上升阶市场需求量段，学校拥有较强实竞争能力力，国家政策资金支风险自担价格持，具有较强优势。

技术风险先进性适用性技术方案成熟可靠风险自担可靠性可得性工程风险工程地质项目所在地建设条水文地质件优越，工程量测风险转移工程量算准确，风险般资金风险国债支持，无利息汇率及无需还本，自有利率资金，但受国风险自担资金来源中断债支持影响，如中资金供应不足断，项目无法建成。

政策风险社会稳定，政策风风险自担政治条件变化险小，项目得到国经济条件变化家和地方政府大力政策调整支持外部协作条件风险项目所在地外部协交通运输作条件优越风险转移供水风险控制供电风险控制社会风险风险自担其他风险风险自担降低项目主要风险措施根据风险因素风险程度及风险防范对策分析表得知，本大楼建设主要风险存在于资金落实方面，现针对此风险提出如下加强与政府相关部门沟通，做到及时跟踪落实，为早日施工以减少不可预见风险。

项目建设工程量增多以及施工时间延长是项目另个主要风险。

要求学校做到严格控制工程量及精打细算可以与施工单位进行包干价格严格科学落实施工进度，确保按时竣工投入使用。

第十四章项目社会经济影响分析相关利益主体受益分析本项目建设以服务为宗旨，以就业为导向，以提升职业能力为核心，为发展完善职业教育打下基础随着改革发展深入发展，职业教育越来越被广大社会各界所重视，被广大学生家长所接受，教育发展不再是千军万马挤独木桥。

近年来，我市各级各类职业高中，职业中专，都有了长足发展。

我校在重视学历教育同时，还必须客观为那些因经济困难而不能获取学历学生和亟待需要进修工作人员，以及广大农村劳力大军农民，职业教育是相当部分群众需求。

同时，发展非学历教育，也会拉动内需，加快农村劳动力转移，促进地方经济发展。

所以，非学历教育社会效应是积极，是不可估量。

本项目建设为努力实现劳动者人人有知识，个个有技能目标创造条件夯实基础随着企业改革不断发展，技术不断更新，对人才质量要求也越来越高，所以接受非学历教育学生所学知识，从长远角度看是才能适应形势发展需要。

为推进广西区职业与成人教育改革步伐，提高职业教育教育教学质量做出努力。

道筹措资金解决外，更需要切实落实申请国债资金问题新校区土地使用要考虑目前和长远发展，注意充分合理地有效利用土地为项目顺利开展，请政府有关部门给予政策鼎力支持和引导。

第二章项目建设背景和必要性改革开放以来，我国职业教育事业有了很大发展，职业教育为初高中毕业生和城乡新增劳动者下岗失业人员在职人员农村劳动者及其他社会成员提供了多种形式多种层次职业学校教育和职业培训，成为了我国教育体系重要组成部分，是国民经济和社会发展重要基础。

推进职业教育改革与发展是实施科教兴国战略促进经济和社会可持续发展提高国防竞争力重要途径，是调整经济结了在未来年内建成中国东盟自由贸易区。