持续发展。中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告概述第节项目背景第二节项目发展前瞻性第三节项目究编写依据第二章项目建设的必要性第节项目建设的宏观背景第二节地块综合利用背景第三节市场调查和分析预测第三章项目规划投资和建设内容第节综合楼项目建设内容第四章建设进度安排第节项目总体进度安排第二节主要工程形象进度计划第五章投资估算与资金筹措筹措计划投资总额从以上分析可以看出项目静态投资总额为万元，其中土建安装造价约万元万元可增及不可预测费用简单装修及教学设备安装约万元。共计投资约万元。财务评价指标开发投资成本万元。总收益为万元税前利润万元税前利润率资金来源与运用项目计算期以季度为单位，计算起始年份从第笔施工进场费用付款开始，至项目完成最后笔收入到帐为止。投资使用计划勘察及施工图设计根据双方协议时间交付。建筑安装工程费用管理费销售费用及其他费用在工程和业务开展期间根据工程形象进度比例按季度折算现金流量。资金筹措计划资金结构本项目资金筹措计划，教育划拨资金，后期融资等由校方及政府教育部门共同解决。第六章结论与建议综上所述，通过对该项目从技术财务经济社会多个角度分析考察，对本项目形成如下结论灵璧县第三中学实训综合楼项目具备深厚教育背景和必要控制性发展机遇无论是国家宏观教育经济政策教育发展趋势，还是地方教育发展背景本校建设政策，都为该项目实施提供了深厚教育背景，将极大有利于项目顺利立项和实施。加之该项目地理位置确定迫切性明显，近年来教育发展势头良好，政府教育部门和学校公正廉洁，办事高效，投资教育教学软硬环境流，为该项目提供了千载难逢发展机遇。该项目建设具有深远教学意义，它建成必然带来巨大教育回报，分析如下灵璧县第三中学实训综合楼建设，不仅会使三中校园成为新形象教学区，而且会在灵璧县宿州市区通过教学经验关联互动推动三中教学结构调整和水平升级，带来教学场地结构质飞跃，必将产生巨大教育回报和社会效应。灵璧县第三中学实训综合楼是个多功能综合性教学建筑，是充满现代气息文化内涵教学建筑，也是三中学校客厅。她建成不仅将为学校学生提供处绝好餐饮教学集会运动场所，更重要是，她将成为三中新形象展示窗口，体现独具特色教育文化，个性建筑和特征。项目建设将有力推动教育教学发展，带来良好内部环境效应。项目建设过程中，将利用科学规划先进设计优质建设和良好管理改善城市环境，提升学校形象，实现土地增值，提高教育发展整体水平，增加学校发展规模资源取到了重要作用。第三节市场调查与预测分析学校建设发展情况灵璧县第三中学从年起步，在近多年时间里发生了巨大变化，无论是从外部环境，如教育发展政策学校招生政策教学管理制度等方面，还是从内部学校环境如教师教育观念教育能力，竞争状况等等都有非常明显阶段性建树。灵璧县教育市场需求预测根据年统计数据，灵璧县教学质量已跃居安徽省同等县市前列。为社会为教育输出杰出人才，达到中学教育水平，学生生源不断扩大，已经达到个快扩张时期。根据学校长远发展规划，集中食堂餐厅，实训教学已必不可少。同时，由于学校位于县城内，建筑必须建设在学校范围内，形成个巨大建筑体块，因此，在学校预期发展空间内，本项目仍然是学校教学硬件需要，仍然有广阔发展空间。目前学校建筑构成有以下几个特点学生资源形势良好，需求量大，但学校缺乏这样建筑当前学校地块已无其他选择性，需求差异明显，综合考虑本项目建设于此地块。时间紧迫性，在，有利于灵璧县第三中学长远发展和人才引进输出，有利于节约校园土地资源。项目实施，将大大改善三中校园人文教育环境，满足学校学生不断增长教学生活需要，促进学校教育条件改善，提高教学质量，促进教学延伸发展体现教育为本精神。项目从立项报批到竣工建设，是政府教育部门学校社会支持三方通力合作互惠互利过程，是政府充分发挥城市宏观管理职能，经营管理教育基础设施服务社会新模式探索过程，有利于教育机构转变和提高学校教育水平，并为今后类似教育项目建设探索出条可行途径。总之，由于灵璧县第三中学实训综合楼项目是个政府教育部门社会和学校三方共同受益综合性建设项目，具有切合实际建筑定位和良好教育环境，它建设必将带来深远教学意义和良好教育效益社会效益。建议综上所述，由于该项目建设必要性，对学校教学意义重大，建议政