设计费临时设级人民政府关心群众利益责任感进步增强。

有利于加快社会主义新农村建设步伐全面建设小康社会，最艰巨任务在农村。

没有农村地区小康，就没有全国人民小康。

按照国务院总体要求，推进社会主义新农村建设，必须高度重视发展农村社会事业，大力加强农村教育等公共事业全面发展。

虽然通过艰苦努力，我国城乡之间经济社会发展，包括教育发展差距有所缩小，但是农村地区在全面建设小康社会中面临困难依然远远大于城市，人口文化素质偏低是重要制约因素。

庐江县郭河镇福元初级中学通过实施校舍改造工程，进步改善了学校校园面貌提升了教学设备水平，切实发挥校舍改造带动作用，间接提高庐江县农村初中入学率，减小辍学率，从而不断提高该县农村人口整体受教育水平缩小城乡经济社会发展差距促进当地村容村风转变。

因此，本项目建设，有利于加快社会主义新农村建设步伐。

总之，本项目建成后，将极大地改善庐江县郭河镇福元初级中学教学环境，方便了农村及偏远地区学生学习及生活，使他们能安心学习健康成长，是进步加强庐江县义务教育重要举措，有利于改善庐江县农村教育基础设施，对于缩小城乡区域教育发展差距，推动该县公共教育协调发展促进构建社会主义和谐社会具有重要意义。

第十五章结论与建议结论鉴于郭河镇福元初级中学现状及存在上述问题，已经不能适应现代教育对学校基本要求，严重阻碍了教育教学发展。

根据省政府要求，必须按照规范化学校标准进行学校建设。

因此，关于庐江县郭河镇福元初级中学校舍改造工程项目是势在必行，是广大师生家长渴求，也是教育发展必然。

庐江县郭河镇福元初级中学校舍改造工程项目正是项落实科学发展观德政工程，项民生工程，项关系教育乃至社会事业发展基础工程，是合理配置教学资源，完善教学规模重要举措，不仅有利于该校完善办学规模和教育设施，更有利于促进当地经济建设和社会发展。

项目建设是完全必要可行。

项目建设场址具有良好区位优势，外部水电基础设施条件良好，建设场址地质稳定，为项目建设提供了有利建设条件。

项目生源丰富，项目建设有良好发展前景。

项目建设规模总平面布置建设方案环境保护消防安全实施进度安排项目组织与管理投资估算和资金筹措方案是可行。

项目建设具有良好社会效益，对当地社会经济发展人口素质提高及提高劳动者素质，增强就业能力，提高劳动生产率和资源使用率，缩小收入分配差距都具有积极重要作用。

建议根据可行性研究报告内容及结论，建议上级领导机关尽快批准项目实施，给予政策支持和资金支持，使项目早日发挥社会效益。

此外，在下步工作中，我们将进步加强对规划设计方案优化加强对建设工程质量财务管理监督和检查继续争取当地政府及有关部门支持，进步整合教育资源，配置好项目所需师资力量等教学设施，以便项目更好地发挥功能。

附表工程建设投资估算汇总表序号项目工程量估算价值比例建筑工程量设备购置及安装其它费用合计工程费用土建工程配套工程给排水供电消防工程建设其他费用土地使用费建设单位管理费勘察设计费临时设施费工程建设监理费工程保险费招标代理费前期咨询费预备费基本预备费涨价预备费建设投资合计比例业十二五发展规划农村普通中小学建设标准建标项目单位提供基础资料数据庐江县郭河镇福元初级中学校舍改造工程可行性研究报告通过对项目区实地考察，了解项目区经济发展状况，自然条件自然资源分布等因素后，拟定出项目建设方案工程标准建设规范，核算出工程量，做出工程投资估算，为项目建设提供重要依据。

研究范围及内容项目研究范围郭河镇福元初级中学校舍改造工程建设项目为本可研报告研究论证范围。

本项目是以规划郭河镇福元初级中学校舍改革工程内建筑物建设为主，建筑工程功能设置要满足生活服务等要求，主要建筑为学生食堂。

本报告研究范围不包括校区内食堂设备等生活服务设施选型及购置费。

研究内容本项目研究内容主要有以下几方面项目建设背景项目建设必要性和可行性项目需求分析和功能定位合理确定本项目建设规模项目建设基本条件项目建设方案节能措施环境保护方小师资水平得不到保障等突出问题，制约了学校教育教学质量提高，难以满足群众对优质教育与日俱增需求，也进步加重了教育教学质量较高城镇学校人满为患压力。

同时，由于义务教育是切教育基础，具有基础性。

义务教育质量对高中及以上教育质量都将产生深远影响。

不办好寄宿制学校，健全学校住宿等生活配套设施，是难以大幅度提高教育教学质量。

此次，实施庐江县郭河镇福元初级中学校舍改造工程正是从根本上