建设部工程可行性研究投资估算编制办法建标号公用工程设计文件编制深度规定建质号及全国工程投资估算指标所规定有关文件格式内容及要求进行编制。

本项目建筑工程费用估算为万元。

资金来源与筹措该项目建设总投资为万元，资金来源上级专项资金和多祝镇委镇政府自筹。

上述投资包括项目管理综合费用可行性研究报告费设计费监理费项目前期工作咨询费，建筑安装工程费房屋装修费等与项目有关所有费用。

第十章社会评价项目对社会影响分析对所在地区教育文化影响本项目建设符合惠东县教育十五发展规划要求，通过整合扩建等质提高，事关经济社会长远发展，事关全面建设小康社会进程。

新形势下经济竞争说到底是人才竞争，人才竞争就是教育质量竞争，培养人才就要从小学教育抓起。

从长远看，个地方人民素质高低掌握知识程度拥有人才数量，决定着个地方经济发展速度发展质量和发展后劲。

进入新世纪，世界各国尤其是发达国家，都把发展振兴教育作为首要任务和基本国策，增加教育投入，加大教育改革力度。

其目就是要争先抢占在国际竞争中科技人才和经济制高点。

可以说现在教育差距就是将来经济发展社会进步差距。

近几年，惠东县教育事业取得了很大成就，但与广大人民群众对优质教育均衡教育迫切要求仍有差距。

如教育发展不均衡，优质学校资源不足，办学条件特别是农村及城市中学校办学条件有待改善等。

惠东县委县政府确定科教兴区战略就是科教立本，按照全面建设小康社会目标要求谋划教育全局规划教育未来，推进教育创新，全面实施素质教育，加强教师队伍建设，加大资金投入，努力改善办学条件，促进了全区教育事业全面协调持续发展。

为此，惠东县多祝镇增光中学综合教学楼建设项目，不仅仅优化了办公条件，它将把党教育优先发展战略实实在在地落实到最基层，这无疑对惠东县教育发展，特别是对中学教育可持续发展带来千载难逢好机遇。

项目概况建设地点项目位于惠州市惠东县多祝中学校园内。

建设性质扩建建设项目单位惠东县多祝中学项目负责人项目建设目标及规模项目建设目标经专业人员现场勘查论证后决定，建设框架结构综合教学楼教师公寓学生食堂。

建设规模总建筑面积。

主要建设条件该项目建设地点位于惠东县多祝中学学校院内，周边供水供电通讯交通和场地条件优越，有利于建设。

项目建设进度安排本项目于年月动工，预计年月竣工，总建设工期个月。

项目建设投资和筹资方案该项目建设总投资为万元，资金来源为上级专项资金和多祝镇委镇政府自筹。

主要经济指标表项目主要技术经济指标序号名称单位数量备注项目总占地面积建筑面积项目建设总投资万元第二章项目规划相关性及建设必要性项目规划相关性惠东县教育事业改造工程和我镇劳力土地水电矿产等四大资源优势，以三胜村模式采取土地集中承包经营权流转模式，由村委会集中农户土地，引进公司进行土地承包为示范，推进现代特色农业基地建设，大力发展现代农业以城镇为中心，集中连片规划平多公路两翼长公里工业走廊，切实加多祝工业园区开发步伐，积极建设产业转移示范基地和珠三角绿色农产品生产和供应基地，力促多祝镇向构建富裕文明和谐中心镇目标迈进。

第四章建设规划方案建设设计指导思想与原则及设计依据建设设计指导思想与原则方案设计应遵循国家现行有关规范和要求，在满足总体规划前提下，充分考虑平面布局灵活性和变通性，最大限度地满足各种使用功能要求。

充分利用自然地形地貌，依托学校悠长历史文化渊源，根据地形及地质条件，因地制宜地有机组织建筑空间布局，使建筑与绿化环境自然地融合在起，创造人文与自然和谐体校园环境。

注重建筑与原校园空间环境设计搭配，为师生提供不同层次不同形式交往聚合场所和活动空间。

场址内交通组织，应坚持功能适用性原则，满足快速反映需要，重点做好内部交通组织和安全疏散原则。

除特殊要求房间，全部采用自然采光和通风，做适当隔声处理，以保持安静教学办公环境。

严格执行国家有关防火等设计规范，从设计中消除火灾等安全隐患。

注重节能设计，从热电水等方面入手，充分考虑资源节约利用。

方案设计应符合当地城市规划要求，根据城市规划确定建筑容积率核算建设用地面积，并应符合当地城市绿化面积指标规定。

建筑造型上突出时代感，着重表现历史与质提高，事关经济社会长远发展，事关全面建设小康社会进程。

新形势下经济竞争说到底是人才竞争，人才竞争就是教育质量竞争，培养人才就要从小学教育抓起。

从长远看，个地方人民素质高低掌握知识程度拥有人才