，并且技术经济等方面专家不得少于成员总数三分之二。

评标委员会成员应具有副高级以上职称，从事本专业至少在年以上，对工程项目有较深入研究，并且职业道德良好，与投标单位无任何利害关系。

评标委员会成员应当客观公正地履行职务，遵守职业道德，对所提出评审意见承担个人责任。

项目建设必要性近十年来，我国水利高等职业教育发展非常迅速，水利高等职业教育规模进步扩大，培养了大批高素质技能型专门人才，为经济社会发展及实现高等职业教育‚大众化‛做出了积极贡献，为完善高等职业教育结构，健全职业教育体系，满足现代化建设对高技能人才迫切需要发挥了积极作用。

但是，目前我国高等职业院校办学条件仍然相对较差，‚双师型‛专业教师数量不足，质量保障体系不够完善，办学机制和人才培养模式相对单，制约了高等职业教育健康发展。

因此，建设批在行业内起骨干示范作用办学条件良好办学水平较高学生就业充分特色鲜明行业流水利职业教育示范院校，带动全国水利高等职业院校办出特色提高水平具有十分重要现实意义。

湖北经济社会发展需要湖北是教育大省，也是农业大省，更是水利大省。

水利是国民经济重要基础产业。

水利不兴，农业不旺，社会难稳。

而水利兴关键又在于水利科技发展水平。

湖北要全面建设小康社会走新型工业化道路，推进产业结构优化升级，建设社会主义新农村，变大省为强省，需要大需求人才，这样大大减轻了推荐就业难度。

量监控和奖励机制相结合质量管理措施。

校外依据社会调查结果政府评估结果进行客观质量评价。

建立校内校外质量评价互通机制，及时进行整改，确保教学工作高质量运行。

质量监控包括教学督导同行评教学生评教教师评学等信息反馈手段，奖励机制包括系部教学工作评估教研室工作评价优质课程评比学生最满意教师评比教师技能竞赛学生技能竞赛等要素。

建立工学结合实施办法项目质量监控制度绩效奖励制度责任追究制度等。

各项制度适应工学结合需要，质量体系发挥作用。

基本建设重点实施学院汤逊湖校区建设。

建设规模万平方米，期工程建筑面积万平方米，容纳人，分别建成教学楼食堂学生宿舍后勤用房标准田径场篮球场排球场等。

汤逊湖校区期工程建设资金约万元，主要由学院通过东湖校区八路校区土地转让解决。

期工程将于年月建成并投入使用。

校园人文建设与素质教育工程建设以弘扬‚求实奉献负责‛水利行业精神和大禹文化为底蕴，以职业道德职业素质职业技能等职业文化为主要内容，加强校园精神文明建设，培育民族精神，激发奋斗热情，构建立体化校园文化体系，提高学生心理健康素质和综合素质，进步完善就业指导与服务体系建设。

本子项目主要包括素质教育及职业道德体系建设心理健康教育以危机干预建设和就业指导与服务体系建设三个部分。

社会服务能力建设完善服务体系，增强服务能力，充分利用现有教育资源，如经过国家及有关部门批准建设‚建设行业技能型紧缺人才培养培训基地‛‚水利行业职业技能鉴定站‛‚社会通用职业技能鉴定站‛以及实验实训室，积极开展职业培训技能鉴定‚双师素质‛教师培训农村劳动力与下岗职工再就业培训科技开发与推广应用技术咨询等社会服务。

本子项目主要包括培训中心建设和辐射能力建设两部分。

总投资构成和年度资金安排建设项目总投资构成见表表建设项目总投资构成建设项目预算所需资金万元资金来源及投入小计万元省水利厅社会资金学院自筹重点专业及专业群建设水利水电建筑工程专业小型水电站及电力网专业物流管理专业机电体化技术专业工程测量技术专业教学管理基本建设项目基本条件建设数字化校园建设图书信息中心建设共享型教学资源库建设校园人文建设与素质教育工程建设项目素质教育及职业道德教育体系建设心理健康教育及危机干预建设就业指导与服务体系建设社会服务能力建设项目培训中心建设辐射能力建设合计建设项目分年度资金安排见表表关系设计合理，资源优化配臵良好，能保证教学基础设施重点建设专业建设共享性专业教学资源库等项目及时完成，并按时投入使用，发挥效益。

资金年度安排符合项目进展要求，保证项目顺利进行，达到预期建设目标。

保障措施评价学院成立了由院长任组长其他院级领导任副组长各有关部门负责人为成员水利高等职业教育示范院校建设领导小组，组织健全，管理制度和配套考核制度完善，制定了专业建设配套政策，经费保障措施合理，财务运行状况良好，资金管理规范，能确保自筹资金足额到位，保障措施得力，能确保项目正常进行，达到预期建设效果。

项目招投标方案评价该项目招标方案规范科学内容具体要求明确，符合中华人民共