。行为常规学习习惯都存在不少问题,些学生文化课偏科现象严重。但不少学生已经积累了定的美术功底。高三下学期成长规划材料。加强班级管理岗位责任制实现责任到人与团结协作相结合,切实作好班级日常工作。加强学生自我管理形成浓厚的学习气氛,增强学生自我管理的意识与能力,作到自习课全效率。专业课方面。积极配合美术老师做好学生的思想工作,鼓励那些没有美术专业基础的学生提高自信心,鼓励学生在美术上下功夫。班级建设方面加强班干部队伍建设组建支得力的班干部队伍,发挥示范作用,带头作用,在常规建设班级建设方面出谋划策,为班级的整体进步开创先锋。高三下学期成长规划材料。家校联系方面经常跟家长联系,就会及时交换学生的有关情况,家长对孩子会有更多的了解,同时老师容易让学生家长积极参与对学生的教育和管理,支持班级管理工作。建立家校联系本,经常与家长商谈,尤其是对双后进的同学的家长特别重要。专业课方面。积极配合美术老师做好学生的思想工作,鼓励那些没有美术专业基础的学生提高自信心,鼓励学生在美术上下功夫。班级建设方面加强班干部队伍建设组建支得力的班干部队伍,发挥示范作用,带头作用,在常规建设班级建设方面出谋划策,为班级的整体进步开创先锋。加强班级管理岗位责任制实现责任到人与团结协作相结合,切实作好班级日常工作。加强学生自我管理形成浓厚的学习气氛,增强学生自我管理的意识与能力,作到自习课全效率。重点在艺术班这个环境和高考目标下,加强班级常规管理,加强学生思想道德建设组织建设,加强学生学习习惯的养成,加强家校联系。班情高班为艺术班美术,全班现人,男生人,女生人,分班进来的总体情况属于中等水平。行为常规学习习惯都存在不少问题,些学生文化课偏科现象严重。但不少学生已经积累了定的美术功底。高三下学期成长规划材料。高下学期成长规划高下学期成长规划指导思想以胡锦涛总书记的科学发展观为指导,以党的十届中全会和市委十届中全会的精神为指针,深入贯彻科学发展观,坚持以人为本,继续深入开展社会主义荣辱观教育,进步加强和改进未成年人思想道德建设,努力提高德育工作的针对性实效性和创造性,促进学校的校风学风建设,促进教育教学工作,提升教育教学质量。工作目标和重点目标在学校领导下,以突出体现学生主体为中心,加强学生干部队伍建设,加强学生的自我教育民主管理能力,开展好学生的政治思想教育道德教育法制教育心理健康教育,在学习上营造你追我赶的学习氛围,把学生培养成具有健全人格美好心灵,具有创新精神和实践能力的新型高中生。抓好校园文化建设。制定适合自己班情的班风,精心布置教室文化园地。做到教室墙壁桌椅上无污迹。平时班级宣传栏网页建设作为班级文化建设的窗口,鼓励班级将班级活动上传网页,建立班级成长图文档案。积极参加第届校文化艺术节,丰富学生文化生活,展示学生特长。加强学生的思想教育和心理健康教育。配合德育办做好对学生的爱国主义教育开展文明礼仪进校园专题教育活动开展雷锋精神学习教育活动加强法制教育加强安全教育。高下学期成长规划高下学期成长规划指导思想以胡锦涛总书记的科学发展观为指导,以党的十届中全会和市委十届中全会的精神为指针,深入贯彻科学发展观,坚持以人为本,继续深入开展社会主义荣辱观教育,进步加强和改进未成年人思想道德建设,努力提高德育工作的针对性实效性和创造性,促进学校的校风学风建设,促进教育教学工作,提升教育教学质量。工作目标和重点目标在学校领导下,以突出体现学生主体为中心,加强学生干部队伍建设,加强学生的自我教育民主管理能力,开展好学生的政治思想教育道德教育法制教育心理健康教育,在学习上营造你追我赶的学习氛围,把学生培养成具有健全人格美好心灵,具有创新精神和实践能力的新型高中生。