重点难点。为了上好节课,我经常上网查阅资料,集中别人的优点确定自己的教学思路,时常和有经验的老教师研究教学中出现的问题。注重平时的积累。本学期我教学生积累好词好句,成语谚语歇后语名人名言等等,内容很多样,收到了良好的效果。经常与家长交流,创设和谐的家校互动。根据学生的表现,及时与家长联系,了解学生在家的学习表现,根据不同学生的学习情况和家庭实际情况,采取相对应的教学措施,力图与家长建立有效的合作机制,使学生在家也能形成良好的学习氛围,为巩固提高学生在校的知识提供坚实的后盾。参加青年教师赛教。本学期初,学校安排了青年教师的赛教工作。自从接到赛教课的通知,我们就开始着手备课。研读教材,深挖教参,探究课型,步步,层层,课课,每天放学送走孩子后,就开始了赛教课的研讨。我们组的老师起探讨,争论,修改,纠正,遇到迈不过去的坎儿,向师傅求救,向组长取经,接着再遍遍试讲。在就这样,每天坚持备课,如此反复磨练,直到月日成功讲了这节赛教课。次赛教课就这样结束了,回想这两个月来的点点滴滴,心里满满的都是幸福和感动。在那些日子里每天都殚精竭虑,日夜兼程。师徒磨课的画面感人至深,同课异构的胶着记忆犹新,豁然开朗的惊喜令人陶醉,精彩呈现的瞬间热情洋溢。虽然赛教课结束了,但是我们的收获才刚刚开始年级团队的齐心协力,团结奋进,我们师傅和组长的全力以赴,精益求精,姐妹们在成长过程中的精血凝滞,同舟共济。这次赛教课让我又次深深体会到台上分钟,台下十年功的不易,体会到份耕耘,分收获甘甜,体会到精诚所至,金石为开的喜悦。我为自己的辛苦付出感动,我为自己的满满收获激动,我为团队的精诚团结骄傲,我为自己身在这样个团队而自豪,全文完。学年度第学期工作总结二年级材料。用生动灵活的教学方式,焕发课堂活力。重视师生互动,生生互动,组组互动,环境互动,在有限的时间内,让每位学生都得到了较为充分的锻炼。师生的情感与个性融在其中,现实的生活进入课堂,学生在互动中求知,在活动中探索,既轻松地掌握了知识,又潜移默化地培养了能力。我还将语文课堂融进孩子的童真童趣中,每当学到了适合角色表演的课文,我都充分调动孩子们的积极性来进行表演,孩子们喜欢表演,乐于表演,真正地投入到了课文的角色中,学生的语文学习兴趣大增。切实做好两操的安全和纪律,经过个学期的努力,班里有百分之十以上的同学都能做好,学习习惯和卫生习惯有了根本性的好转,还有几个纪律观念薄弱的人经常要老师教育督促才能做好阵儿,以后还有待加强教育。培养学生文明礼貌的习惯,即要求学生做到仪表美语言美心灵美。强化要求学生执行学校的学生行为规范,衣着整洁,佩戴好红领巾,不穿拖鞋上学,由班干部督促检查,结合评比制度,促使学生自觉自悟,现在同学们都已经养成了这个良好习惯。在语言行动上,同学们懂得讲文明礼貌,无论在校内校外,他们见到老师都很有礼貌地叫声老师好,同学之间团结友爱,互相帮助,拾到东西交公的好人好事不断涌现。从他们的行动已经可以看到在他们小小的心灵里已经发出美的明芽。用生动灵活的教学方式,焕发课堂活力。重视师生互动,生生互动,组组互动,环境互动,在有限的时间内,让每位学生都得到了较为充分的锻炼。师生的情感与个性融在其中,现实的生活进入课堂,学生在互动中求知,在活动中探索,既轻松地掌握了知识,又潜移默化地培养了能力。我还将语文课堂融进孩子的童真童趣中,每当学到了适合角色表演的课文,我都充分调动孩子们的积极性来进行表演,孩子们喜欢表演,乐于表演,真正地投入到了课文的角色中,学生的语文学习兴趣大增。注重平时的积累。本学期我教学生积累好词好句,成语谚语歇后语名人名言等等,内容很多样,收到了良好的效果。经常与家长交流,创设和谐的家校互动。根据学生的表现,及时与家长联系,了解学生在家的学习表现,根据不同学生的学习情况和家庭实际情况,采取相对应的教学措施,力图与家长建立有效的合作机制,使学生在家也能形成良好的学习氛围,为巩固提高学生在校的知识提供坚实的后盾。参加青年教师赛教。本学期初,学校安排了青年教师的赛教工作。自从接到赛教课的通知,我们就开始着手备课。研读教材,深挖教参,探究课型,步步,层层,课课,每天放学送走孩子后,就开始了赛教课的研讨。我们组的老师起探讨,争论,修改,纠正,遇到迈不过去的坎儿,向师傅求救,向组长取经,接着再遍遍试讲。在就这样,每天坚持备课,如此反复磨练,直到月日成功讲了这节赛教课。次赛教课就这样结束了,回想这两个月来的点点滴滴,心里满满的都是幸福和感动。在那些日子里每天都殚精竭虑,日夜兼程。师徒磨课的画面感人至深,同课异构的胶着记忆犹新,豁然开朗的惊喜令人陶醉,精彩呈现的瞬间热情洋溢。虽然赛教课结束了,但是我们的收获才刚刚开始年级团队的齐心协力,团结奋进,我们师傅和组长的全力以赴,精益求精,姐妹们在成长过程中的精血凝滞,同舟共济。这次赛教课让我又次深深体会到台上分钟,台下十年功的不易,体会到份耕耘,分收获甘甜,体会到精诚所至,金石为开的喜悦。我为自己的辛苦付出感动,我为自己的满满收获激动,我为团队的精诚团结骄傲,我为自己身在这样个团队而自豪,全文完。学年度第学期工作总结二年级材料。语文教学工作教学工作严谨扎实。精心备课。积极参加教研组组织的教研活动,认真准备说课讲课。提前备好课,写好学校规定的教案。备课时认真钻研教材教参,学习好大纲,虚心向其他老师学习请教。力求吃透教材,找准重点难点。为了上好节课,我经常上网查阅资料,集中别人的优点确定自己的教学思路,时常和有经验的老教师研究教学中出现的问题。建立了强有力的班队干部队伍,要搞好个班的工作,就得有支能干的干部队伍,学期初就改选了班干部,并给他们分工负责,明确自己所做的工作。还经常教他们怎样做好工作和了解在工作中有哪些困难,教育班干要以身作则,自己首先要做好,管理他人才能服众。如了解到个班干部在项工作上有困难,老师就协助他解决,定期召开班干会议,对工作做得好的干部表扬鼓励,对做得不够好的干部提出建议,教育他要注意改进,真正做个好干部。经过几个月的培训,班干部工作大胆了,也做得有些条理了,在班同学中威信也高,经常与家长取得联系。我要教好学生,除了做好校内的教育管理外,还要做好校外的工作,与家长联系,取得家长协助,及时交换意见,发现学生有不良思想倾向和举动,及时纠正和制止,平时注意做好这方面的工作,特别是那些顽皮的同学更要家长共同管教。以前有个同学在校外经常损坏别人的东西,在校内也时常与同学争吵,经过老师和家长的多次教育,现在改变很大,基本能遵守学校的学生规范了。我今后还要继续加大学生的思想教育和教学工作的力度,力争在下个学期有更好的改观。对作业中存在的问题进行集中讲解。资料拓展。这学期我注重教给学生搜集资料的方法,让学生在生活中学语文,通过上网询问家长查阅图书等方法,培养学生搜集和处理信息的能力,大大提高了学生的语文综合能力。学年度第学期工作总结二年级材料。建立了强有力的班队干部队伍,要搞好个班的工作,就得有支能干的干部队伍,学期初就改选了班干部,并给他们分工负责,明确自己所做的工作。还经常教他们怎样做好工作和了解在工作中有哪些困难,教育班干要以身作则,自己首先要做好,管理他人才能服众。如了解到个班干部在项工作上有困难,老师就协助他解决,定期召开班干会议,对工作做得好的干部表扬鼓励,对做得不够好的干部提出建议,教育他要注意改进,真正做个好干部。经过几个月的培训,班干部工作大胆了,也做得有些条理了,在班同学中威信也高,经常与家长取得联系。我要教好学生,除了做好校内的教育管理外,还要做好校外的工作,与家长联系,取得家长协助,及时交换意见,发现学生有不良思想倾向和举动,及时纠正和制止,平时注意做好这方面的工作,特别是那些顽皮的同学更要家长共同管教。以前有个同学在校外经常损坏别人的东西,在校内也时常与同学争吵,经过老师和家长的多次教育,现在改变很大,基本能遵守学校的学生规范了。我今后还要继续加大学生的思想教育和教学工作的力度,力争在下个学期有更好的改观。