中小学生社会实践活动的组织与管理各级教育行政部门要进步提高学生社会实践活动重要性的认识,切实加强领导。各县市教育行政部门要每年初制定中小学生社会实践活动计划,制定活动方案,确定活动总量内容及时间。各基层学校要严格按照计划日程组织中小学生参加社会实践活动。要把学生社会实践活动工作纳入教育督导检查和评价重要内容,对未能做好学生社会实践活动工作的学校,不能授予学校综合荣誉。要对有创新实效性强的社会实践活动学校要给予鼓励和支持。各中小学校要认真做好学生社会实践活动的组织工作,要把学生的社会实践活动作为必修内容列入教育教学计划,切实予以保障。学校要建立健全学生社会实践领导机构和管理机制,并指定专人负责。要以教导处牵头负责实施中小学生社会实践活动,少先队团委协助做好各项工作。安全性原则。学校在组织学生参加社会实践活动时要制定安全预案,指定专人负责。教师和家长监护人要教给学生自我保护方法,增强学生安全防范意识和自我保护能力。实践基地和单位要保证设施的安全,要向学生讲清与实践活动的操作程序安全事项,培养学生安全生产和操作的意识。开展中小学生社会实践活动的主要内容及其形式中小学生社会实践活动主要包括开展爱国主义教育基地学习活动到综合实践基地校体验活动社会服务和调查农村社会实践活动军政训练走进大自然活动等内容。要因地制宜,创新活动手段和方式,提升学生参与社会实践的绩效。要充分发挥中小学生参与社会实践的主动性和积极性,构筑全员参与全面系统的社会实践平台,完善社会实践的双向反馈机制,实现社会实践工作的常态化机制化。指导性原则。教师应教给学生参加实践活动的基本技能,引导学生把学校学到的知识应用到实践中,帮助学生正确分析实践活动中发现的问题,启发学生在实践中探索鉴别研究和发展。在实践活动中教师应对学生进行思想政治教育品德教育纪律教育心理健康教育和法制教育。时代性原则。实践活动的内容要贴近学生生活,关注社会热点,把握时代脉搏,突出人文科技国防环保等意识和创造能力的培养。小学生参加社会实践活动的意义材料。开展社会社区服务和调查活动。学校家庭社区结合是提高德育工作实效的重要途径。学校要主动加强与社区和家庭的联系,组织学生到社区开展文明创建交通协勤公益劳动等志愿者服务和调查活动,通过融入社会接触生活,增加对社会的认识与理解体验与感悟,不断增强社会责任感。有条件的学校社区还可以在勤工俭学职场训练等方面,探索学生社会实践活动的新途径和新方法。初中和高中要鼓励学生多参加社会服务和调查活动。开展农村社会实践活动。农村社会实践活动主要包括参加农业生产劳动实践体验和现代农业考察,学习掌握基本的农事操作技能了解传统农业和现代农业科学知识,学习党和国家关于农民农业农村的政策,考察改革开放以来农村建设的新面貌。高中阶段的农村社会实践原则上安排在高年级,列入教学计划,其中分之以上时间应安排学生参加农业生产劳动。初中和小学年级在校期间,都要到农村实践基地进行社会实践或考察活动。指导性原则。教师应教给学生参加实践活动的基本技能,引导学生把学校学到的知识应用到实践中,帮助学生正确分析实践活动中发现的问题,启发学生在实践中探索鉴别研究和发展。在实践活动中教师应对学生进行思想政治教育品德教育纪律教育心理健康教育和法制教育。时代性原则。实践活动的内容要贴近学生生活,关注社会热点,把握时代脉搏,突出人文科技国防环保等意识和创造能力的培养。小学生参加社会实践活动的意义材料。安全性原则。学校在组织学生参加社会实践活动时要制定安全预案,指定专人负责。教师和家长监护人要教给学生自我保护方法,增强学生安全防范意识和自我保护能力。实践基地和单位要保证设施的安全,要向学生讲清与实践活动的操作程序安全事项,培养学生安全生产和操作的意识。开展中小学生社会实践活动的主要内容及其形式中小学生社会实践活动主要包括开展爱国主义教育基地学习活动到综合实践基地校体验活动社会服务和调查农村社会实践活动军政训练走进大自然活动等内容。要因地制宜,创新活动手段和方式,提升学生参与社会实践的绩效。要充分发挥中小学生参与社会实践的主动性和积极性,构筑全员参与全面系统的社会实践平台,完善社会实践的双向反馈机制,实现社会实践工作的常态化机制化。中小学生社会实践活动的组织与管理各级教育行政部门要进步提高学生社会实践活动重要性的认识,切实加强领导。各县市教育行政部门要每年初制定中小学生社会实践活动计划,制定活动方案,确定活动总量内容及时间。各基层学校要严格按照计划日程组织中小学生参加社会实践活动。要把学生社会实践活动工作纳入教育督导检查和评价重要内容,对未能做好学生社会实践活动工作的学校,不能授予学校综合荣誉。要对有创新实效性强的社会实践活动学校要给予鼓励和支持。各中小学校要认真做好学生社会实践活动的组织工作,要把学生的社会实践活动作为必修内容列入教育教学计划,切实予以保障。学校要建立健全学生社会实践领导机构和管理机制,并指定专人负责。要以教导处牵头负责实施中小学生社会实践活动,少先队团委协助做好各项工作。中小学生社会实践活动总量小学生年级学生的实践活动以校内外有计划的活动为主,以学校和家庭为主要活动场所,重在体验,般每学年天左右小学年级学生和中学生的社会实践活动包括爱国主义教育基地学习综合实践基地校体验社会服务和调查国防教育走进大自然活动等,有计划有组织地开展学生社会实践活动。小学生年级般每学年天左右初中和高中阶段般每学年不少于天。为确保中小学生社会实践活动时间,各县市教育行政部门及其学校要充分利用寒暑假节假日双休日合理安排实践活动,要将实践活动时间与教学时间统筹考虑,确保学生参加社会实践的时间得到真正落实。要形成政府学校家庭社会共同支持学生参加社会实践活动的良好育人环境。要充分发挥家长委员会的作用,利用好家长资源,让家长关心支持学校的实践活动。全社会各行各业要为学生社会实践劳动实习积极创造条件,提供学生课余生活和假期社会实践的资源。州教育局将会同有关部门对各县市组织开展中小学生社会实践活动进行定期或不定期的绩效评估,规范社会实践工作。对积极开展中小学生社会实践并取得显著成效的县市教育行政部门学校社区实践教育基地企事业单位及其个人进行表彰奖励。要切实保障学生社会实践工作的经费投入。学生参加社会活动所需必要经费,如往返交通费住宿费伙食费等,本着自主自愿的原则,由学生自行管理,学生会团委等部门要指导好学生正常消费。各级教育行政部门要加大对中小学生社会实践活动经费的投入力度,确保义务教育阶段学生每学年参加社会实践活动得到保障。中小学生社会实践活动的安全保障安全保障是开展中小学生社会实践活动的前提条件。教育行政部门和各级各类学校要强化措施,确保活动中的师生安全。,对保障学生的安全负有直接责任。教育行政部门要指导学校制定中小学生社会实践活动突发事件处理应急预案,指定专业队伍事先对中小学生社会实践活动场所的条件环境安全隐患等进行踏测及评估,活动期间要随时进行抽查监督,确保活动的安全。完善运营机制和意外情况处理流程,做到出现问题迅速反应,妥善处理,及时救助。有条件的县市应建立中小学生社会实践应急保障基金。学校要继续为学生参保校方责任险,事故责任的认定与理赔工作要由校产办全权代办。教育行政部门要树立科学的安全观,要主动为校长创造良好的安全环境,在机制上为校长解除安全后顾之忧,将校长从处理伤害事故的烦恼中解脱出来。,确保各项工作落到实处。组织中小学生社会实践活动,必须精心组织实施,采取必要的安全措施,确保中小学生社会实践活动安全进行。学校要与活动场所接送单位之间签订书面协议,明确各自的责任和义务,活动前要做好安全预案及安全隐患排查,做好各个环节之间的衔接与沟通工作。要做好活动组织前的师生安全教育和纪律教育,对带队人员进行必要的业务培训,明确每名带队教师的职责分工。活动中要指定安全员,专门负责安全事务的监督与协调。安全员可由教育行政部门指派或学校负责安全工作人员中选用。安全员要跟踪活动全程,及时纠正发现的安全问题,负责随时向上级部门汇报安全情况,可临时负责事故现场的处理与保护工作。安全员培训要由教育行政部门负责。中小学生在参加社会实践过程中旦发生学生人身安全事故,学校必须及时迅速逐级上报。必须在事故发生第时间上报教育局,启动应急预案,进行紧急处理,力争将损失降低到最低限度。,增强师生自我安全防护意识。学校要在日常教学中坚持开展形式多样的安全教育,把安全教育作为项长期工作常抓不懈。在开展社会实践活动前,要协调好学校与学生学生家长实践基地等方面的关系,对学生进行有针对性的安全教育,教会学生掌握定的自防自救知识。要抽调专门力量组织安全演练,培养师生员工应对各种危险情况,以切实有效地提高师生员工防范安全事故的能力。全文完。中小学生社会实践活动总量小学生年级学生的实践活动以校内外有计划的活动为主,以学校和家庭为主要活动场所,重在体验,般每学年天左右小学年级学生和中学生的社会实践活动包括爱国主义教育基地学习综合实践基地校体验社会服务和调查国防教育走进大自然活动等,有计划有组织地开展学生社会实践活动。小学生年级般每学年天左右初中和高中阶段般每学年不少于天。为确保中小学生社会实践活动时间,各县市教育行政部门及其学校要充分利用寒暑假节假日双休日合理安排实践活动,要将实践活动时间与教学时间统筹考虑,确保学生参加社会实践的时间得到真正落实。小学生参加社会实践活动的意义材料。