1、教育资源的集成功能师生个性特长发展的舞台功能学校家庭社会体化的教育功能建立班级主页,展现班集体学习活动风采尝试开创网上名师工作室网页,及时传递工作室成员之间学习成果,交流工作室研究成果,使网页成为我校专业教师团队的教学动态工作站成果辐射源和资源生成站,以互动的形式面向教师学生社会尝试开辟有特长学生个人主页,促进学生能力提高和个性发展。发展图书馆数字化资源库藏,以文件目录方式和数据库存储方式对资源进行管理和操作,以便信息储存,师生快速查询访问下载。开设发展特色教育。积极组织师生参加国家省市举办的多媒体教育软件大赛中小学电脑制作信息技术论文比赛赛信息化大赛等活动。全面推行学校管理信息化。对学校的管理教育教学评价实行全方位的计算机管理。其中包括学校的校务教务总。
2、学校网站形成较为丰富,具有自身特色的资源库。加强应用,服务教学。发挥信息技术在学校管理中的作用,加快信息技术与学科教学的整合,开展网络环境下学生自主学习的实践研究,提高学生的数字化技能。加强校园网建设。宣传了解。让教师了解校园网的功能及其对学科教学认真工作课件制作与传输资源利用等方面的作用,让教师受其诱惑,享其便捷。以课题研究为切入点,积极承担上级与现代教育技术有关的科研课题任务,切实做好课题申报和开展实施工作。年推进计划达成目标数字化校园建设基本完成。信息化教育教学资源建设达到随手可得,进步完善校本资源库建设,搭建好满足教育教学需求的网络教研平台资源管理平台信息发布平台,建设与课程改革相协调的共建共享互动开放的新课程资源。具体措施校园网的硬件设备基本达。
3、教育。积极组织师生参加国家省市举办的多媒体教育软件大赛中小学电脑制作信息技术论文比赛赛信息化大赛等活动。全面推行学校管理信息化。对学校的管理教育教学评价实行全方位的计算机管理。其中包括学校的校务教务总务的管理,教职员工学生的身份信息工作学习记录评价信息等档案学籍学业管理。保障措施,夯实责任。成立以校长为组长,各处室参与的信息化工作领导小组,为信息化工作的扎实有序开展提供保障。,加大投入。落实经费投入制度,规范管理使用信息技术教育经费。,严格奖惩。学校把信息技术的学习应用与研究工作纳入工作考核中,与教师签订岗位目标任务书,定期进行检查考核。对工作成绩突出的,给予表彰奖励。今天,信息技术发展日新月异,我们将与时俱进,用科学发展观统领信息化工作,大力提高学校信。
4、能特点和使用方法,而且能使教师掌握教育技术教学设计,将先进的教育思想方法与信息技术结合。同时积极参加省市各级各类竞赛。加快各学科教学资源和多媒体课件素材库的建设,为教师网上备课和制作多媒体课件以及教改科研提供条件。积极探讨运用现代教育技术优化课堂教学设计,积累本校的教学精品课例,以点带面,提升学校的教研水平。达成目标做好新校园智能化信息化的服务工作网站建设多元化发展图书馆数字化资源库藏大力推进信息技术在学校教育教学管理中的普及应用,深入推进信息技术与学科课程有效整合的研究与实践,提高教育教学质量和效益。具体措施积极参与制订新校区信息化建设方案,为学校信息化建设提供可行的意见和建议,做好新校园智能化信息化的服务工作,创建数字化校园,推动学校现代化教育教学技。
5、快速查询访问下载优化组合学校教育教学资源,融视频网络多媒体等多种方式为体,为师生提供多种类,多形式多规格和多层次的教育教学服务。对学校的管理教育教学评价实行全方位的信息化管理。其中包括学校的校务教务总务实训的管理,教职工学生的身份信息工作学习记录评价信息等档案学藉学业管理。不断扩充学校网站的容量,提高网站层次,充分体现学校形象的展示功能教育资源的集成功能师生个性特长发展的舞台功能学校家庭社会体化的教育功能建立班级主页,展现班集体学习活动风采开辟骨干教师个人主页,展现教师教育教学特色,实现资源和成果共享,开展网上多项交流尝试开辟有特长学生个人主页,促进学生能力提高和个性发展。加快各学科教学资源和多媒体课件素材库的建设,为教师网上备课和制作多媒体课件以及教改。
6、,做好基础设备的日常维护工作,尽量保证小时不断网。完成办公自动化管理平台教务学籍后勤智能排课系统电子备课系统实训管理信息化等数字化校园平台建设,逐步实现管理智能化办公自动化教学网络化学习个性化活动多元化生活信息化,使校园网站在校园管理教师业务提高学生素质发展中发挥更大作用。围绕新校区建设的目标,积极参与制订学校信息化建设方案,为学校信息化建设提供可行的意见和建议。全体教师实行电脑网络备课设计文本课件,灵活运用多媒体和网络资源进行学科课堂教学,探索学生掌握知识提高技能扩展思维,培养学生解决实际问题的能力方法与途径合理运用信息资源指导学生进行个别化学习和协作学习运用网络开展学生课内外作业指导学习情况分析和学习评价。通过培训,不但使教师能够熟悉教育技术工具的性。
7、的管理,教职员工学生的身份信息工作学习记录评价信息等档案学籍学业管理。保障措施,夯实责任。成立以校长为组长,各处室参与的信息化工作领导小组,为信息化工作的扎实有序开展提供保障。,加大投入。落实经费投入制度,规范管理使用信息技术教育经费。,严格奖惩。学校把信息技术的学习应用与研究工作纳入工作考核中,与教师签订岗位目标任务书,定期进行检查考核。对工作成绩突出的,给予表彰奖励。今天,信息技术发展日新月异,我们将与时俱进,用科学发展观统领信息化工作,大力提高学校信息化应用水平,结合学校实际制定年发展规划和全年计划,全面提高学校现代教育技术工作水平,不断提升学校的教育质量和办学水平,为我校今后的长期发展奠定坚实的基矗全文完。小学信息化规划方案材料。以课题研究为切入。
8、点,积极承担上级与现代教育技术有关的科研课题任务,切实做好课题申报和开展实施工作。年推进计划达成目标数字化校园建设基本完成。信息化教育教学资源建设达到随手可得,进步完善校本资源库建设,搭建好满足教育教学需求的网络教研平台资源管理平台信息发布平台,建设与课程改革相协调的共建共享互动开放的新课程资源。具体措施校园网的硬件设备基本达成,做好基础设备的日常维护工作,尽量保证小时不断网。完成办公自动化管理平台教务学籍后勤智能排课系统电子备课系统实训管理信息化等数字化校园平台建设,逐步实现管理智能化办公自动化教学网络化学习个性化活动多元化生活信息化,使校园网站在校园管理教师业务提高学生素质发展中发挥更大作用。围绕新校区建设的目标,积极参与制订学校信息化建设方案,为学。
9、施建设管理水平,最终实现学校的全面信息化。主要任务与措施加大投入数字化校园建设,形成个功能比较完善,富有本校特色的信息化教育系统。,重点在局域网的优化配置。采用适用的网络管理软硬件,提高学校网络安全和管理效率,改善内网运行速度。在部分楼层办公室构建无线网接入设备,逐步提升校园信息化环境。充分发挥校园网优化教育教学信息流通功能,逐步将教师备课课堂教学反馈练习课后辅导学生个别化学习,在线考试等教学环节包容进来,形成大容量开放式学习环境建设开放式网络学习室,提供丰富的多媒体和网络虚拟环境,如教育教学资源库视频点播校园社区虚拟实训环境等,为学生自主学习协作学习提供帮助发展图书馆数字化资源库藏,以文件目录方式和数据库存储方式对资源进行管理和操作,以便信息储存,师生。
10、研提供条件。积极探讨运用现代教育技术优化课堂教学设计,积累本校的教学精品课例,以点带面,提升学校的教研水平。达成目标做好新校园智能化信息化的服务工作网站建设多元化发展图书馆数字化资源库藏大力推进信息技术在学校教育教学管理中的普及应用,深入推进信息技术与学科课程有效整合的研究与实践,提高教育教学质量和效益。具体措施积极参与制订新校区信息化建设方案,为学校信息化建设提供可行的意见和建议,做好新校园智能化信息化的服务工作,创建数字化校园,推动学校现代化教育教学技术的发展。优化组合学校现有教育资源,融视频网络多媒体等多种方式为体,为师生提供多种类,多形式多规格和多层次的教育教学服务。网站建设多元化,不断扩充学校网站的容量,提高网站层次,充分体现学校形象的展示功能。
11、的发展。优化组合学校现有教育资源,融视频网络多媒体等多种方式为体,为师生提供多种类,多形式多规格和多层次的教育教学服务。网站建设多元化,不断扩充学校网站的容量,提高网站层次,充分体现学校形象的展示功能教育资源的集成功能师生个性特长发展的舞台功能学校家庭社会体化的教育功能建立班级主页,展现班集体学习活动风采尝试开创网上名师工作室网页,及时传递工作室成员之间学习成果,交流工作室研究成果,使网页成为我校专业教师团队的教学动态工作站成果辐射源和资源生成站,以互动的形式面向教师学生社会尝试开辟有特长学生个人主页,促进学生能力提高和个性发展。发展图书馆数字化资源库藏,以文件目录方式和数据库存储方式对资源进行管理和操作,以便信息储存,师生快速查询访问下载。开设发展特色。
12、信息化建设提供可行的意见和建议。全体教师实行电脑网络备课设计文本课件,灵活运用多媒体和网络资源进行学科课堂教学,探索学生掌握知识提高技能扩展思维,培养学生解决实际问题的能力方法与途径合理运用信息资源指导学生进行个别化学习和协作学习运用网络开展学生课内外作业指导学习情况分析和学习评价。通过培训,不但使教师能够熟悉教育技术工具的性能特点和使用方法,而且能使教师掌握教育技术教学设计,将先进的教育思想方法与信息技术结合。同时积极参加省市各级各类竞赛。加强对现代教育技术手段进行教育教学的研究,探索信息技术与学科课程的有效整合,创建学习环境和能充分体现学生主体作用的学习方式。基本目标加大硬件投入,完善校园网,更新添置计算机加强软件建设。丰富改进学校主页并定期更新,使。
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