氛围。
加强学生干部队伍建设进步提高学生自主管理水平。
定期召开学代会团代会,成立学生自主管理委员会,每月对学生会团委会和班级学生干部进行工作岗位培训,提高学生干部的管理能力。
同时校团委加大了团校学生业余党校的培训力度,充分发挥优秀学生的模范辐射作用。
立先进树榜样,在学生中广泛开展十佳百优好学生的评选活动。
通过不同的形式和载体,使学生形成自我教育自我管理的良好态势。
狠抓教学细节管理,教学质量提高幅度大。
加强教学常规管理,提高课堂教学质量。
首先,认真制订教务处教研组和备课组的工作计划,有效地防止教学工作的主观性和随意性。
坚持每次考试后,年级处教师学生都按要求进行全方位质量分析,总结和反思,提出明确的改进意见,确保工作的有序推进。
特别加强期中考试质量分析,突出承上启下的作用,为赶超做预案,效果好,作用大。
其次,上学期,教务处进步落实了教学常规,加大了对教学各个环节的监督和调控。
学校以推门听课活动为抓手,规定行政管理人员和科任教师定数量的听课节数,由学生和教研组双重记录,在听完每节课后与教师及时交流。
利用现代教育技术加强德育管理。
学校积极利用广播站校园网沧浪文学校刊上开辟的交流平台,架起师生思想交流心理疏导的桥梁。
目前,有越来越多的学生家长和关心我校发展的人士,通过通过这些媒介了解学校提出建议倾诉困惑等。
在定程度上实现了充分弘扬正气交流思想和抵制歪风的育人功能。
注重学生家庭教育,提高家庭教育水平。
随着时代的发展,我们越来越认识到教育合力在教育中的作用。
除了家长座谈会,学校定期不定期的组织全校性或部分的家长会,对家长进行培训。
并力争设立家长开放日,让家长更多地走进校园,了解孩子了解学校了解教育,形成学校家庭社会位体的教育合力。
质量为要质量靠过程的管理实施。
过程中最重要的就是教学常规,它是实现教学目标教学过程教学方法的载体,是教学活动顺利开展不可缺少的条件,是教学质量提高的根本和源泉。
要达到良好的效果,就必须有良好的过程作基础,要有良好的过程就必须扎扎实实地落实教学常规。
积极探索研究新招生考试模式下的课程改革课堂改革和教学改革。
争取在新轮大改革中抓住机遇,乘势而上,并有所突破。
规范课程管理。
执行国家课程计划,开足开齐课程。
加强学生学习行为的管理。
学校制定并实施汨罗中每日学生学习行为量化评价办法汨罗中学生考勤管理办法汨罗中学生作业管理办法,对学生每日在校的学习行为进行管理,对数据及时统计,发现问题及时反馈。
加强教师教学行为的管理。
学校制定并实施汨罗中教师课堂教学情况反馈表逐步加大学生对课堂评价乃至对教师评价的话语权。
由学校领导教研组长备课组长组成的听课组对教师课堂教学进行随机听课。
对教师的课堂教学适时管理,发现问题及时与任课教师交流,商量解决问题的办法与对策。
在暑期教师继续教育培训班上的讲话材料。
通过讲师德议师德评师德,引导教师奋发向上,提高思想境界。
深入落实党的群众路线教育实践活动,积极改变工作作风,坚决反对抵制风。
继续认真抓好领导干部队伍的自身建设,使干部队伍成为团结务实廉洁高效的带头人。
领导干部要带头以大局为重,形成以身作则率先垂范的领导文化,用实际行动成为教职员工的表率。
全体教师要从我们的切为了学生健康成长这办学理念出发,不乱收费,不搞有偿家教家养,不向家长索拿卡要。
要多接触多关心学生,利用班会谈话个别谈心等形式,摸清学生的思想状况,有针对性地做好学生的思想教育工作,增加时间投入和精力投入,学习上细心指导,生活上热情关怀,增强与学生的感情,引导他们养成正确的生活习惯学习习惯,真正做到关心学生全面发展,培养学生健康成长,这是我们的立校之基。
德育为本教育的目的是培养人,教师承担着传道授业解惑的重任,学校坚持以德育为本充分体现了德育工作在整个教育教学工作中的重要地位。
深化扩展学生自主管理模式的探索和实践。
多形式宽领域探索学生自主管理的模式,把学生自主管理推向纵深并形成自己的经验。
定期开展德育主题教育活动。
学校结合学生的实际情况,积极开展德育主题活动。
如安全教育文明礼貌教育环保教育革命传统教育国防教育爱国主义教育诚信教育法制教育等,通过德育主题教育活动的开展,培养学生的良好习惯和品质。
检查到位注重落实。
学生良好习惯的形成靠教师的监督矫正,学校坚持每日操每日扫每月仪容仪表和班容班貌的检查。
通过检查评比,认真分析,找出各年级学生在道文明礼貌行为习惯方面道德认知发展水平等方面存在的主要问题。
及时与班主任科任教师家长进行交流沟通,共同商量解决问题的办法。
做到及时查处,及时反馈,学生文明习惯的养成教育落到实处。
开展丰富多彩的德育活动。
坚持召开田径运动会,同时开展广播操篮球排球比赛坚持高新生的军事训练国防教育。
积极搭建展示学生个性的平台。
例如金秋校园艺术节书画作品展校园科技节等通过评比进步生劳动之星体育之星,文艺之星科技之星,让部分后进学生在学习之外的其它方面能够脱颖而出,找回自信,学生倍受鼓舞,进而加强和落实了后进学生的转化工作。
我们要把丰富多彩的教育活动作为德育工作的载体,寓德育教育于各类活动之中。
在暑期教师继续教育培训班上的讲话大家好,岁月不居,时节如流。
眨眼之间,快乐而充实的暑假生活即将结束,我们又迎来了个新的学期。
回首过去,学期来,我校始终坚持以党的十大十届中全会精神为指针,与时俱进,开拓创新,以提高教育教学质量为中心,以创特色提质量树形象为工作重点,坚持服务性原则开放性原则发展性原则特色性原则,优化教育过程,提高办学效益,做到外塑形象内强管理,质量立校科研兴校,奋力拼搏争创流,使学校实现了全面协调持续发展。
总结过去,我们主要做好了以下几方面的工作以十大精神统领全局,着力提高行政管理水平。
加强校领导班子建设,切实转变工作作风。
学校党委行政班子坚持政治学习制度,自觉接受党风廉政教育,努力改进工作作风。
以党的群众路线教育实践活动为抓手,促进自身综合素质的提高,逐步形成了支会想事肯干事能办事,求真务实雷厉风行讲究效益,能在教育教学,服务和管理第线积极发挥表率作用行政干部队伍。
加强民主化管理,推进和谐校园建设。
进步完善学校民主管理制度。
学校在决策过程中,充分发扬民主,切实从学校的发展教师的利益出发,分别成立了采购领导小组基建领导小组内审小组等民主机构,做到事前周密咨询事中充分讨论事后保障监督。
严格执行校务公开制度的规定,及时公示收费职称评定奖励资助发展党员等方面的情况,自觉接受群众的监督。
由于学校民主气氛浓厚,从而大大的增强了全体教职工的主人翁意识,进步平衡了学校生态系统,学校呈现出了前所未有的心顺气旺,百事和谐的良好局面,和谐校园建设水平得到了进步的提高。
加强师德师风建设,夯实教师从教愿景。
学校教育教学质量的提高关键在教师,建设流的教师队伍是学校发展的基础和源泉。
学校结合群众路线教育实践活动和绩效工资的实施,在广大教职工中宣传十要十不准要求,不断规范和提高学校的办学行为与教师的执教艺术。
同时充分发挥学校宣传窗校报广播网站,大力宣传教职工的先进事迹。
通过活动与实践,广大教职工更加爱岗敬业,无私奉献,表现出了良好的职业道德和精神风貌,收到了很好的效果。
通过讲师德议师德评师德,引导教师奋发向上,提高思想境界。
深入落实党的群众路线教育实践活动,积极改变工作作风,坚决反对抵制风。
继续认真抓好领导干部队伍的自身建设,使干部队伍成为团结务实廉洁高效的带头人。
领导干部要带头以大局为重,形成以身作则率先垂范的领导文化,用实际行动成为教职员工的表率。
全体教师要从我们的切为了学生健康成长这办学理念出发,不乱收费,不搞有偿家教家养,不向家长索拿卡要。
要多接触多关心学生,利用班会谈话个别谈心等形式,摸清学生的思想状况,有针对性地做好学生的思想教育工作,增加时间投入和精力投入,学习上细心指导,生活上热情关怀,增强与学生的感情,引导他们养成正确的生活习惯学习习惯,真正做到关心学生全面发展,培养学生健康成长,这是我们的立校之基。
德育为本教育的目的是培养人,教师承担着传道授业解惑的重任,学校坚持以德育为本充分体现了德育工作在整个教育教学工作中的重要地位。
深化扩展学生自主管理模式的探索和实践。
多形式宽领域探索学生自主管理的模式,把学生自主管理推向纵深并形成自己的经验。
定期开展德育主题教育活动。
学校结合学生的实际情况,积极开展德育主题活动。
如安全教育文明礼貌教育环保教育革命传统教育国防教育爱国主义教育诚信教育法制教育等,通过德育主题教育活动的开展,培养学生的良好习惯和品质。
检查到位注重落实。
学生良好习惯的形成靠教师的监督矫正,学校坚持每日操每日扫每月仪容仪表和班容班貌的检查。
通过检查评比,认真分析,找出各年级学生在道文明礼貌行为习惯方面道德认知发展水平等方面存在的主要问题。
及时与班主任科任教师家长进行交流沟通,共同商量解决问题的办法。
做到及时查处,及时反馈,学生文明习惯的养成教育落到实处。
开展丰富多彩的德育活动。
坚持召开田径运动会,同时开展广播操篮球排球比赛坚持高新生的军事训练国防教育。
积极搭建展示学生个性的平台。
例如金秋校园艺术节书画作品展校园科技节等通过评比进步生劳动之星体育之星,文艺之星科技之星,让部分后进学生在学习之外的其它方面能够脱颖而出,找回自信,学生倍受鼓舞,进而加强和落实了后进学生的转化工作。
我们要把丰富多彩的教育活动作为德育工作的载体,寓德育教育于各类活动之中。
在暑期教师继续教育培训班上的讲话材料。
利用现代教育技术加强德育管理。
学校积极利用广播站校园网沧浪文学校刊上开辟的交流平台,架起师生思想交流心理疏导的桥梁。
目前,有越来越多的学生家长和关心我校发展的人士,通过通过这些媒介了解学校提出建议倾诉困惑等。
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