的提高是德育成功的基础,因此,学校将通过班主任的聘任培训考核评优等途径,加强班主任队伍建设,努力提升班级管理智慧和水平。要坚持班主任每月例会制度,善于发现问题,剖析原因,见招拆招,养成严细实的工作作风,及时完成学校下达的各项任务。开展形式多样的培训和学习活动。加强班级常规管理方法的研讨,从小事提要求抓落实,指导合格班集体特色班集体建设培养合格班主任培育名班主任。成立淳化中学名班主任工作室,引领带动提升学校全体班主任工作水平,形成支素质优良精干实效开拓进取的班主任队伍。工作内容建好支队伍是建好学校德育工作管理队伍,完善学校德育管理网络。德育处全体人员做到分工明确,工作到人,责任到点,认真履行工作职责,尽心尽职做好每项工作加强团结协作,倡导奉献精神讲究工作方法,注重工作实效加强理论学习,维护学生权益确立服务意识,创造性地开展各项工作。中学第学期德育工作计划材料。切实抓好学生常规教育以养成教育的深入实施为核心,以培养学生良好的卫生习惯学习习惯和礼仪习惯为重点,在日常工作中坚持求真求实求细求效。要加强学生良好行为习惯教育,着力提升学生文明素养。抓好学生日常行为规范的训化与教化,不断完善学生行为规范评比,加大每日值勤检查考核的力度,日周月学期检查评比反馈反思要坚持不懈。反复抓抓反复常抓常新。工作内容建好支队伍是建好学校德育工作管理队伍,完善学校德育管理网络。德育处全体人员做到分工明确,工作到人,责任到点,认真履行工作职责,尽心尽职做好每项工作加强团结协作,倡导奉献精神讲究工作方法,注重工作实效加强理论学习,维护学生权益确立服务意识,创造性地开展各项工作。是加强班主任队伍建设,科学评价和量化班主任工作,充分调动班主任工作的积极性主动性和创造性。班级学生的健康成长离不开班主任的辛勤劳动。班主任素质的提高是德育成功的基础,因此,学校将通过班主任的聘任培训考核评优等途径,加强班主任队伍建设,努力提升班级管理智慧和水平。要坚持班主任每月例会制度,善于发现问题,剖析原因,见招拆招,养成严细实的工作作风,及时完成学校下达的各项任务。开展形式多样的培训和学习活动。加强班级常规管理方法的研讨,从小事提要求抓落实,指导合格班集体特色班集体建设培养合格班主任培育名班主任。成立淳化中学名班主任工作室,引领带动提升学校全体班主任工作水平,形成支素质优良精干实效开拓进取的班主任队伍。工作思路强化常规,管理制胜。中学第学期德育工作计划材料。中学第学期德育工作计划指导思想在校长室和党支部领导下,和各部门密切合作,紧紧依靠全体班主任任课教师,以坚守品质追求,精细常规管理,稳健提升质量为目标,全面贯彻落实中共中央国务院关于进步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见的要求,结合我校德育工作实际,抓住纪念抗日战争胜利周年契机,坚持以爱国主义教育为主线,以养成教育为基础,以责任教育为核心,以争创特色班集体为总抓手,切实提高德育工作的实效,形成良好的班风学风校风,传承和拓展班家互动育人平台,打磨德育工作特色和品牌。班主任日常规工作班级文化建设班会课程化建设。中学第学期德育工作计划指导思想在校长室和党支部领导下,和各部门密切合作,紧紧依靠全体班主任任课教师,以坚守品质追求,精细常规管理,稳健提升质量为目标,全面贯彻落实中共中央国务院关于进步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见的要求,结合我校德育工作实际,抓住纪念抗日战争胜利周年契机,坚持以爱国主义教育为主线,以养成教育为基础,以责任教育为核心,以争创特色班集体为总抓手,切实提高德育工作的实效,形成良好的班风学风校风,传承和拓展班家互动育人平台,打磨德育工作特色和品牌。