，仅供参考，通过与镇领导及班子成员村建中心城管中队维稳办等单位负责人进行了人次的谈心谈话，结合本人思想工作作风实际，先对照检查如下遵守党的政治纪律贯彻各项作风规定情况经过自身学习和同志们群众们的提醒建议，我发现自己在政治纪律和贯彻作风上存在各类问题是不严守党的政治纪律。

由于身在农村基层工作，在贯彻落实中央省市县的各项制度方针政策上存在缺斤少两。

学习了党的理论和道路主动性不够，在运用和落实当中市场抱有侥幸心理觉得天高皇帝远可以灵活工作。

对于省市有关文件和通知存在有令不行有禁不止上有政策下有对策阳奉阴违等现象，没有维护号和保证政令畅通。

遇到重大事项，存在保护自己及下属的心理，没有坚持请示报告制度。

是不扎实开展工作。

由于工作分工和年龄原因，我对下基层调研和走访农户有抵触心理，乐于召开会议发放文件，经常采取以会议落实会议，以文件贯彻文件的工作方式。

经常发下长篇大论，理论性太强，操作性太弱，下属贯彻起来难度很大。

对下属经常是理论性和大政方针式的交办任务，没有明确责任和权利。

享乐主义方面享乐主义的要害是，精神懈怠不思进取，追名逐利贪图享受，讲究排场玩风盛行。

工作持续性不足。

由于本人已年近十，长期在乡镇基层工作，工作熟门熟路，工作热情主动性和创新精神都有所减弱工作中坚持原则性不够，不敢揭短亮丑工作执行力不够，实际工作与党委政府的要求自己的目标和群众的期望还是有定差距的。

对身边人或事要求不严。

实事求是地讲，自己生活简单，对工作条件也没有什么过高要求，但随着整个社会生活条件越来越好，自己艰苦奋斗过紧日子的意识有所懈怠有所衰退。

例如对自己现在拥有的办公和生活条件，仅将标准定到不违反规定就行了，并未引起太多反思自查。

官架子较大。

在日常工作中，自己觉得资格老资历深就会会摆架子，不能很好虚心听取干部群众意见。

面对群众诉求，我只是基本做到按时处理，对问询答复较晚，对群众来访有事做不到门好进脸好看事好办，出席了过多的各种会议，在执行各种决策制度时候存在侥幸心理。

经过认真查找，还存在些问题，对所做的工作部署，出台的文件措施，未能亲自去具体抓督促抓落实，多数还是依靠报告了解落实情况，缺乏实地的跟踪问效。

工作开展太简单。

时有脱离群众现象，平常工作中只注重工作任务的完成，而与分工片长分管条线的干部交流谈心较少，特别是与广大农民朋友接触甚少，只有在上级需要访贫问苦时才登门有时在接待上访群众时心情急躁，有厌烦情绪，态度不够热情关心下属生活不够，平常工作中多偏重抓工作，抓管理，关注工作业绩，但对下属家庭情况生活情况过问较少，缺少关心强化考核力度不够，工作计划相对较传统简单，虽及时部署及时落实，但动真碰硬精神不够。

没有以身作则。

作为老干部，有时会感觉自己的言行能影响到别人，不能随便什么事情都去过问，在面对新分工部门同志时，潜意识里有距离感，对同志关心不够。

面对上访群众的诉求时，偶尔会有烦躁情绪，对群众不够耐心。

艰苦朴素坚持不够。

在接待投资客商上级领导或外地客人时有超标准现象，总认为吃好点能够树立我镇的对外形象，自己尽好地主之宜才有面子，以显示接待热情感恩报答社会不够，我在感恩社会关心他人，特别是帮助社会弱势群体上做得很不够。

人情往来控制不到位。

自己有时存在讲排场比阔气，铺张浪费的现象，客观的讲，在执行项规定之前，出于需要取得各方工作支持的考虑，自己请吃或吃请的情况还是有的，段时期还比较多。

有时候，在交往中碍于情面，也收过些老同学老朋友送来的烟酒茶或土特产，也转送了些熟人和外地客人，礼品出行的情况还存在。

存在问题的原因剖析针对以上存在问题通过这次党的群众路线教育和相关资料学习，我经过认真反思，深刻地认识到风现象表现不，症状多样，但究其根源，根源还是群众观念淡化，宗旨意识不牢固造成的，具体表现为主观和客观方面主观原因方面主要包括是对党的群众路线认识不深。

主要原因是对坚持改造世界观人生观和价值观的重要性认识不足，还没有真正在思想上行动上树立起全心全意为群众服务的公仆意识。

导致工作上群众观念淡薄，主观意志成份多，形式主义成份多，服务群众少。

党的群众路线教育实践活动班子成员对照检查材料镇党委副书记材料。

官架子较大。

在日常工作中，自己觉得资格老资历深就会会摆架子，不能很好虚心听取干部群众意见。

面对群众诉求，我只是基本做到按时处理，对问询答复较晚，对群众来访有事做不到门好进脸好看事好办，出席了过多的各种会议，在执行各种决策制度时候存在侥幸心理。

经过认真查找，还存在些问题，对所做的工作部署，出台的文件措施，未能亲自去具体抓督促抓落实，多数还是依靠报告了解落实情况，缺乏实地的跟踪问效。

工作开展太简单。

时有脱离群众现象，平常工作中只注重工作任务的完成，而与分工片长分管条线的干部交流谈心较少，特别是与广大农民朋友接触甚少，只有在上级需要访贫问苦时才登门有时在接待上访群众时心情急躁，有厌烦情绪，态度不够热情关心下属生活不够，平常工作中多偏重抓工作，抓管理，关注工作业绩，但对下属家庭情况生活情况过问较少，缺少关心强化考核力度不够，工作计划相对较传统简单，虽及时部署及时落实，但动真碰硬精神不够。

没有以身作则。

作为老干部，有时会感觉自己的言行能影响到别人，不能随便什么事情都去过问，在面对新分工部门同志时，潜意识里有距离感，对同志关心不够。

面对上访群众的诉求时，偶尔会有烦躁情绪，对群众不够耐心。

享乐主义方面享乐主义的要害是，精神懈怠不思进取，追名逐利贪图享受，讲究排场玩风盛行。

工作持续性不足。

由于本人已年近十，长期在乡镇基层工作，工作熟门熟路，工作热情主动性和创新精神都有所减弱工作中坚持原则性不够，不敢揭短亮丑工作执行力不够，实际工作与党委政府的要求自己的目标和群众的期望还是有定差距的。

对身边人或事要求不严。

实事求是地讲，自己生活简单，对工作条件也没有什么过高要求，但随着整个社会生活条件越来越好，自己艰苦奋斗过紧日子的意识有所懈怠有所衰退。

例如对自己现在拥有的办公和生活条件，仅将标准定到不违反规定就行了，并未引起太多反思自查。

党的群众路线教育实践活动班子成员对照检查材料镇党委副书记小编语自觉接受监督，将进步转变工作作风振奋精神，加倍努力地完成各项工作任务。

以下是关于党的群众路线教育实践活动班子成员对照检查材料镇党委副书记，仅供参考，通过与镇领导及班子成员村建中心城管中队维稳办等单位负责人进行了人次的谈心谈话，结合本人思想工作作风实际，先对照检查如下遵守党的政治纪律贯彻各项作风规定情况经过自身学习和同志们群众们的提醒建议，我发现自己在政治纪律和贯彻作风上存在各类问题是不严守党的政治纪律。

由于身在农村基层工作，在贯彻落实中央省市县的各项制度方针政策上存在缺斤少两。

学习了党的理论和道路主动性不够，在运用和落实当中市场抱有侥幸心理觉得天高皇帝远可以灵活工作。

对于省市有关文件和通知存在有令不行有禁不止上有政策下有对策阳奉阴违等现象，没有维护号和保证政令畅通。

遇到重大事项，存在保护自己及下属的心理，没有坚持请示报告制度。

是不扎实开展工作。

由于工作分工和年龄原因，我对下基层调研和走访农户有抵触心理，乐于召开会议发放文件，经常采取以会议落实会议，以文件贯彻文件的工作方式。

经常发下长篇大论，理论性太强，操作性太弱，下属贯彻起来难度很大。

对下属经常是理论性和大政方针式的交办任务，没有明确责任和权利。

党的群众路线教育实践活动班子成员对照检查材料镇党委副书记材料。

自己对身边些吃吃喝喝迎来送往的行为，没有及时制止予以谴责。

究其原因还是自己勤俭节约艰苦奋斗的思想有所减退，未从群众立场出发，从巩固党的执政地位的高度来认识和看待这些问题，放松了警惕性。

客观原因方面包括是体制的原因，如长期形成的不能够适应现阶段是社会现状的领导体制管理体制等，是机制原因，如干部考核机制日常工作监督机制等，是制度不完善，习惯性思维模式的影响，工作评价上缺乏科学标准等。

这些就有待于从更大的层面上来加以解决。

但我认为作为个人来讲，我们应更多的在自身身上找原因，立足自我更新，自我完善，自我提高。

下步整改措施全力强化宗旨意识时刻牢记自己是名普通的共产党员，坚持群众观念站稳群众立场，强化党性修养，增强自己全心全意为人民服务的宗旨意识，摆正自己的位臵，始终把解决群众最关心最直接最现实的利益问题放在工作首位切实深入基层深入群众深入实际，制定落实自己联系群众计划，拿出更多的时间，深入基层，全方位系统性调查了解群众对公安工作的意见建议，实地调研和解决群众面临的困难和问题。

作为乡镇领导干部，广大上访群众就是距离我最近的群众，要走他们的路线，持他们的观点，为了他们的利益，做好他们的工作。

在具体工作中历练自己为民服务的真心换位思考的同情心高度负责的责任心解决困难的决心和长期作战的恒心，把群众对乡镇工作的满意度作为检验工作成效的第标准。

勤奋学习理论知识这次中央号召开展群众路线教育实践活动，聚焦在作风建设上并集中解决风问题，真是切中要害，开展的非常及时和必要。

通过学习活动，我进步认识到反对和克服风，必须首先从抓自身学习入手，必须端正学习态度，要主动自觉的去研读马克思主义基本原理，用历史唯物主义和辩证唯物主义思想武装头脑要进步认真学习十大和习近平同志的系列重要讲话精神，进步提高自己的理论水平思想水平和政治水平。

夯实自身理论和思想的功底，树立正确的人生观和价值观，政绩观和权力观，摒弃官本位意识和个人主义的私心杂念在学习中要注意克服为学而学，学而不思，学而不用，学而不行的问题。

不仅如此，更要广泛的学习人文社会经济政治历史科学等其他知识，从而进步解放思想求真务实。

要把学习培养成为种生活和工作的习惯，把学得的知识运用到实际工作中去，并在实践中不断检验并丰富知识，从而提高自己解决实际问题