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基层党组织两学一做调研报告(2篇)材料

在以下个方面。客观的讲,严实专题教育自党中央召开总结大会后,从中央到地方各级对活动的宣传力度开始下降,社会舆论关注的焦点也开始进行转移,部分处级领导认为今后的作风建设应该没有过去严,思想有些抛锚,过去存在的风苗头又开始在脑海里蠢蠢欲动。另外,部分基层党员对政治学习也不够重视。现在开展两学做学习教育活动,部分领导干部和党员在心理上会存在抵触和厌倦情绪。基层党组织两学做调研报告范文今年在全体党员中开展学党章党规学系列讲话,做合格党员学习教育,这是继党的群众路线教育实践活动严实专题教育之后,深化党内教育的又次重要实践,也是推动学习教育从关键少数向全体党员拓展从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。两学做,基础在学,关键在做。学,就是深入学习党章党规,重在明确基本标准,树立行为规范就是深入学习习近平总书记系列重要讲话,重在加强理论武装统思想行动。做,就是做合格的共产党员,坚定信仰信念强化政治意识树立清风正气勇于担当作为,加强党性修养,始终保持共产党员本色,更加主动地立足岗位作贡献,充分发挥先锋模范作用,做讲政治有信念,讲规矩有纪律,讲道德有品行,讲奉献有作为的合格党员。两学做学习教育,面对的是全体党员,层级多范围广,就要精准持久发力发扬优良作风讲究方式方法加强分类指导切实注重实效。在新形势下践行两学做就要发扬大优良作风,善学善思善为,理论联系实际,密切联系群众,求真务实创新,艰苦奋斗创业,不断取得作风建设和学习教育新成效常委班子下基层调查研究不够深入,听取县直部门和乡镇意见少,习惯发号施令,主观思想较严重,缺乏对工作深层次的思考,以致些工作基层单位难以落实。如乡镇反映考核压力比较大,重惩罚轻奖励,对这些意见没能充分考虑,挫伤了工作积极性。主要是求稳怕乱瞻前顾后遇到困难绕道走。在处理历史遗留问题难度较大问题上,存在推拖绕的现象。在县域发展的问题上,有时有机遇抓不住,有条件用不好,致使许多发展机遇擦肩而过。如去年申报全省特色县域经济重点县,由于对形势的判断不够充分,以个名次的差距失之交臂。基层党组织两学做调研报告篇材料。这论述其实就是要求以问题为导向,善于拿起理论的武器,到社会实践中敏锐发现问题敢于直面问题正确分析问题切实解决问题,从而做到知与行相统学与用相结合,使理论与实际相辅相成相得益彰,推动两学做与自身工作实际紧密结合,强化政治意识大局意识核心意识看齐意识,在真抓实干推动改革发展稳定上见实效。是要发扬密切联系群众之风。坚持群众路线密切联系群众是我们党最大的政治优势。切为了群众切依靠群众,从群众中来到群众中去的群众路线是我们党的生命线和根本工作路线。这优良作风启示我们践行两学做只有坚持群众观点,自觉践行群众路线,才能真正做到权为民所用情为民所系利为民所谋,才能真正把对上级负责与对群众负责紧密结合和统起来也只有坚持切从广大人民群众根本利益出发,始终把人民群众放在心中最高位置,心系群众,深入群众,才能自觉同以习近平同志为总书记的党中央在思想上政治上行动上保持高度致,才能更好地推动两学做学习教育融入群众观点和群众路线,实现好维护好和发展好最广大人民群众的根本利益。是要发扬求真务实创新之风。求真务实创新,不仅是种科学精神种工作作风,也是种党性要求,更是我们党的思想路线的核心内容党的优良传统和共产党人应该具备的政治品格。这优良作风启示我们践行两学做要坚持实事求是,努力在认识规律把握规律遵循和运用规律上下功夫,使思想行动决策符合实际情况符合客观规律符合科学精神,体现时代性把握规律性富于创造性把求真务实创新要求始终贯穿到日常工作学习生活中,主动学习基层的鲜活经验,干在实处,争做求实务实踏实的实干家,更好地推动两学做学习教育接地气养元气蓄底气,切实增强自觉践行两学做的实效性和能动性。是要发扬艰苦奋斗创业之风。艰苦奋斗创业,是我们党的优良传统和作风,也是我们党的政治本色。这优良作风启示我们在思想开放理念多元生活多样化的新时代,广大党员干部要坚持艰苦奋斗创业作风,树立健康的社交观礼仪观消费观和事业观,使之成为种生活准则工作作风利益观念精神状态和高尚情操。尤其在协调推进全面建成小康社会全面深化改革全面依法治国全面从严治党的新形势下,在全党和全社会大力弘扬艰苦奋斗创业作风,高扬艰苦奋斗创业旗帜,就能更好地推动两学做学习教育深入开展,就定能够经受住大考验继续战胜大危险,不断适应新常态破解新困苦解决新难题,进步端正党风转变政风重塑民风。全文完常委班子下基层调查研究不够深入,听取县直部门和乡镇意见少,习惯发号施令,主观思想较严重,缺乏对工作深层次的思考,以致些工作基层单位难以落实。如乡镇反映考核压力比较大,重惩罚轻奖励,对这些意见没能充分考虑,挫伤了工作积极性。主要是求稳怕乱瞻前顾后遇到困难绕道走。在处理历史遗留问题难度较大问题上,存在推拖绕的现象。在县域发展的问题上,有时有机遇抓不住,有条件用不好,致使许多发展机遇擦肩而过。如去年申报全省特色县域经济重点县,由于对形势的判断不够充分,以个名次的差距失之交臂。开展两学做专题教育面临的困难和问题集中性严实专题教育活动刚结束,接着开展两学做学习教育,在党员和干部的思想上和工作推进的过程中都有定的障碍,思想障碍尤其突出。具体来讲,表现在以下个方面。客观的讲,严实专题教育自党中央召开总结大会后,从中央到地方各级对活动的宣传力度开始下降,社会舆论关注的焦点也开始进行转移,部分处级领导认为今后的作风建设应该没有过去严,思想有些抛锚,过去存在的风苗头又开始在脑海里蠢蠢欲动。另外,部分基层党员对政治学习也不够重视。现在开展两学做学习教育活动,部分领导干部和党员在心理上会存在抵触和厌倦情绪。基层党组织两学做调研报告范文今年在全体党员中开展学党章党规学系列讲话,做合格党员学习教育,这是继党的群众路线教育实践活动严实专题教育之后,深化党内教育的又次重要实践,也是推动学习教育从关键少数向全体党员拓展从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。两学做,基础在学,关键在做。学,就是深入学习党章党规,重在明确基本标准,树立行为规范就是深入学习习近平总书记系列重要讲话,重在加强理论武装统思想行动。做,就是做合格的共产党员,坚定信仰信念强化政治意识树立清风正气勇于担当作为,加强党性修养,始终保持共产党员本色,更加主动地立足岗位作贡献,充分发挥先锋模范作用,做讲政治有信念,讲规矩有纪律,讲道德有品行,讲奉献有作为的合格党员。两学做学习教育,面对的是全体党员,层级多范围广,就要精准持久发力发扬优良作风讲究方式方法加强分类指导切实注重实效。在新形势下践行两学做就要发扬大优良作风,善学善思善为,理论联系实际,密切联系群众,求真务实创新,艰苦奋斗创业,不断取得作风建设和学习教育新成效。执行力不高。法制意识不强。宗旨意识不高。服务群众上还存在,也存在与民争利。担当意识不高。不作为现象等仍存在。基层党组织两学做调研报告篇材料。存在走村不入户调研走马观花真抓实督不够解决实际问题不多等问题。如有时候下乡了就是听汇报搞座谈,自己问得少,亲自看得少。干部科学决策上有欠缺。突出表现在决策缺少必要程序,缺乏充分论证,凭经验判断主观臆断来解决问题,脱离了县情实际。如为了加快工业城镇发展进程,引进了龙行天下汇德电子特机械等项目,但财政投入也比较大,投资回报率水平不高。有的时候些重大决策没有广泛听取各方意见,参与决策的面不广透明度不高,造成了些后遗症。如步行街建设遗留问题至今没有彻底解决。宗旨意识不高。服务群众上还存在,也存在与民争利。担当意识不高。不作为现象等仍存在。基层党组织两学做调研报告篇材料。

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