则改之,无则加勉。目的就是要改变我们的工作作风,端正我们的工作态度,提升我们的工作水平,凝聚我们的工作合力,提高我们的工作效率,使我校的教育教学成绩再上个新的台阶。教师纪律作风整顿讲话稿范文同志们教育事业牵连千家万户,教育质量紧涉群众利益,教育工作难避关注焦点。今天,我们召开全区教师队伍思想作风教育整顿动员大会,就是为了严明纪律,改进作风,为全面提升我区教育质量扫除思想障碍,提供纪律保障,进步加强我区教师队伍建设,解决我区教师队伍在工作作风方面出现的新情况新问题,推进嘉陵教育持续健康发展,提高教师道德素质,构建富裕文明平安和谐的嘉陵。下面,我代表区委就开展好这次教师队伍思想作风教育整顿工作,强调点意见认清形势,统思想,充分认识开展教师思想作风教育整顿活动的重大意义温家宝总理指出教育振兴是中国振兴的重要标志。国家可持续发展的基础和动力,关键在人才,根本在教育。而提高教育质量必须依靠教师。教师是学生知识增长和思想进步的导师,教师的言行,都会对学生产生影响。因此,教师定要在思想政治道德品质学识学风等各个方面以身作则,率先垂范,这样才能为人师表。近年来,全区广大教育工作者以高度的政治责任感和饱满的工作热情,勤勤恳恳,任劳任怨,求真务实,锐意进取,为推动我区教育事业的改革与发展做出了很大贡献。特别是各位校长,在各自的工作岗位上,认真履行工作职责,大胆探索管理方法,团结和带领广大教师不畏艰辛,扎实苦干,开拓创新,顽强拼搏,取得了我区教育改革与发展的个又个重大突破。在肯定成绩的同时,应该更清醒地看到,我们的工作与办人民满意的教育这个要求相比,还有很大差距,存在着些不容忽视的问题。我们的教师队伍中,出现了很多不和谐的东西。因此我们应充分认识此次作风整顿的重大意义。加强教师队伍思想作风建设,是实施科教兴区战略的基本前提。近年来,我区经济社会快速发展,城市化进程加快工业增加值上升招商引资进展顺利社会消费品销售总额持续增加,这与我区实施科教兴区战略是密不可分的。科教兴区核心就是人才兴区,人才来源于教育,没有高质量的教育,人才成长就失去了源头和基础。教育依赖于教师,没有高素质的教师队伍,教育就失去了根本和前提。学高为师,德高为范,教师只有具备了崇高的职业道德,才能热爱教育事业,才能认真教书育人,才能全面提高教育质量,才能尽心尽责培育英才。开展教师队伍思想作风教育整顿,就是要提高广大教师的师德修养水平,为我区实施科教兴区战略构造个基础平台,为我区全面建设小康社会加快推进现代化建设保驾护航。加强教师队伍思想作风建设是青少年健康成长的根本保证。是要制定严格的财经制度,不得向学生收取政策之外的任何费用,不得开办任何形式的补习班特长班,严禁收取试卷费补课费,服务性收费要坚持自愿原则,不得强制收取。推行校务公开,对学校的收支情况要让全校教职工知情。让他们成为学校真正的主人。是要建立完善的奖惩制度。各学校要根据实际情况,量力而行,制度严格的奖惩制度,对学校作出贡献的,要大加表扬,对于不遵守学校制度的,工作落后的甚至给学校抹黑的人,要严厉批评,并给以惩罚。在学校大力营造比学赶超的竞争氛围。是要建立严肃的劳动纪律制度。严格执行学校的请假和考勤制度。不能随便请假,更不能请霸王假,对无故旷工者,要给予严肃的处理。各学校要规范教师行为。教师的着装打扮言行举止待人接物等方面要符合教师职业道德规范要求,抓好安全稳定建设。安全工作十分重要,事关社会稳定,事关教育形象。安全工作要实行责任制和责任追究制,措施要有力,考虑要周全,要确保安全稳定的万无失。要随时排查安全隐患,发现问题,第时间上报,区教育局好组织相关部门及时整改。要随时注意教职工的思想动态,随时注意存在的不稳定因素,严禁集访或者越级上访,再也不能出现去年发生的临聘教师集体上访等的类似事件,再也给教育的形象造成损害了,今后凡是出现相关不稳定的因素,我们要严肃追究处理学校领导的责任,这次区委就对个乡镇的领导进行了集体处罚,原因还是因为他们没有把该乡镇的上访人员的动态注意好,发生了在全国两会期间上访北京的事。排查突出问题,净化教育的师资环境。我们进行这次的师德师风整顿,主要就针对我们教师队伍中存在的问题进行了,所以我们的各学校定要高度重视,把我们平时发现的些问题及时排查出来,在整顿的过程中有效的整改,要求我们每个教师通过教育整顿后,严格对照嘉陵区中小学教师日常行为规范有关要求,规范自己的教育行为,把主要精力放在本职工作上,把时间用在教学业务上,用科学的教育方法提高教学质量。在教育整顿过程中,对教师队伍中存在的这些有违师德师风的行为,要发现起,查处起,决不姑息迁就。对意孤行,我行我素,不痛改前非者,要及时清除出教师队伍,彻底净化我区教育环境。强化制度建设,构建教育的长效平台。是要广泛开展师德整治活动,大力查处批体罚和变相体罚学生侮辱学生人格,以教谋私违规补课自由散漫上课应付等有违师德规范的人和事。各校要抓住至两个典型,深刻剖析,教育警示。对屡教不改师德严重失范且造成恶劣影响的人和事,要敢于下硬手,该曝光的坚决曝光,该处理的坚决处理。是在教师管理上要高标准,严要求,各校要狠抓教师到岗守职督查,彻底杜绝个别教师擅离职守久假不归以外出学习为名赋闲在家的现象。是要建立切实可行的师德考核办法,坚持开展形式多样的师德考评活动,要将师德考评与教师业绩同等对待,使师德建设经常化制度化规范化。是要充分发挥榜样示范作用。教育局要评选批名符其实的师德标兵,广泛宣传他们的先进事迹,用先进典型教育广大教师规范行为,端正师风,提高师德。抓好规章制度建设。要建立健全学校的各项规章制度。是要建立学校领导责任制。学校领导要带头制定完善的工作责任制,并严格按制度完成自己的工作,才能让学校的教师信服。校长是教育质量的第责任人。要建立校长负总责主管副校长负主责领导班子成员分工抓质量的教育教学管理机制,实行所有领导包年级包班包学生制度。校区领导班子都必须懂教学,自己要能讲出好的示范课,要时常深入课堂,常听课,会评课,要时常参加集体备课和教研活动。是要坚持民主生活会制度,班子成员之间要互相信任,互相尊重,互相支持,要坚持团结协作,维护集体作出决定,学校领导对老师要态度和蔼,对教师工作和生活上的困难要及时解决,服务教师,服务学生。教师纪律作风整顿讲话稿篇材料。是坚持注重自我教育和充分发扬民主相结合。通过动员学习,使广大教师增强教育整顿的自觉性,做到自我总结自我教育自我改进自我提高。在此基础上,采取多种形式,广泛听取群众和社会意见,梳理近年来学校和个人在思想作风方面存在的深层次问题,认真开展批评与自我批评。是坚持把统要求和分类指导相结合。按照统部署,扎实推进教育整顿。同时,要针对不同单位和个人在师德师风方面存在的个性问题,分别梳理归类,制定相应措施,认真落实整改。是坚持开展教育整顿与推动正常工作相结合。教育整顿活动要紧紧围绕促进教育教学中心,把整顿教育工作与提高教育质量结合起来,把解决思想问题与解决实际问题结合起来,加快推进全区教育事业持续健康协调发展。加强督查,搞好总结。在教育整顿活动中,要围绕是否人人参与人人受教育人人有提高,是否达到思想上有明显提高政治上有明显进步作风上有明显好转纪律上有明显增强等标准,采取明查暗访形式,对工作开展情况进行检查指导,防止走过场。要搞好总结,保证纠正的今后不能再出现,制定的制度严格执行,防止管理不严师风不正师德失范现象反弹。百年大计,教育为本教育大计,教师为本教师素质,师德为本。师德建设是项长期的复杂的动态的系统工程,不能蹴而就,有个春风化雨循序渐进的过程。我们坚信,有全体教育工作者的共同努力,高度重视,迅速行动,不折不扣地贯彻落实,我们的行为将更规范,我们的事业将更兴旺。让我们以这次集中整顿为契机,以更加饱满的热情更加务实的作风,更加有力的措施,振奋精神,团结拼搏,奋力开拓,谱写我区教育事业发展的新篇章,全文完。是要广泛开展师德整治活动,大力查处批体罚和变相体罚学生侮辱学生人格,以教谋私违规补课自由散漫上课应付等有违师德规范的人和事。各校要抓住至两个典型,深刻剖析,教育警示。对屡教不改师德严重失范且造成恶劣影响的人和事,要敢于下硬手,该曝光的坚决曝光,该处理的坚决处理。是在教师管理上要高标准,严要求,各校要狠抓教师到岗守职督查,彻底杜绝个别教师擅离职守久假不归以外出学习为名赋闲在家的现象。是要建立切实可行的师德考核办法,坚持开展形式多样的师德考评活动,要将师德考评与教师业绩同等对待,使师德建设经常化制度化规范化。是要充分发挥榜样示范作用。教育局要评选批名符其实的师德标兵,广泛宣传他们的先进事迹,用先进典型教育广大教师规范行为,端正师风,提高师德。抓好规章制度建设。要建立健全学校的各项规章制度。是要建立学校领导责任制。学校领导要带头制定完善的工作责任制,并严格按制度完成自己的工作,才能让学校的教师信服。校长是教育质量的第责任人。要建立校长负总责主管副校长负主责领导班子成员分工抓质量的教育教学管理机制,实行所有领导包年级包班包学生制度。校区领导班子都必须懂教学,自己要能讲出好的示范课,要时常深入课堂,常听课,会评课,要时常参加集体备课和教研活动。是要坚持民主生活会制度,班子成员之间要互相信任,互相尊重,互相支持,要坚持团结协作,维护集体作出决定,学校领导对老师要态度和蔼,对教师工作和生活上的困难要及时解决,服务教师,服务学生。是要制定严格的财经制度,不得向学生收取政策之外的任何费用,不得开办任何形式的补习班特长班,严禁收取试卷费补课费,服务性收费要坚持自愿原则,不得强制收取。推行校务公开,对学校的收支情况要让全校教职工知情。让他们成为学校真正的主人。是要建立