全县农村实用人才总量和结构等情况,进步做好农村实用人才队伍建设工作,根据人社部要求和省人才工作协调小组的统部署,我县从年起连续开展了次农村实用人才资源调查工作。调查工作主要围绕全县的矿业林业产品加工花卉苗木茶叶蔬菜水果养殖等产业开展,对全县大部分地区农村实用人才状况进行了调查统计及数据上报工作,为下步研究探索加强农村实用人才队伍建设奠定基础。现将有关情况汇报如下基本情况近年来,我县大力加强农村实用人才培养和开发,农村实用人才队伍不断壮大,结构不断优化,作用发挥日渐明显,有力地促进了农业增效农民增收产业壮大农村发展。次农村实用人才资源调查工作共抽取个乡镇个行政村,共调查统计出各类农村实用人才人。按类别划分。是生产型人才人,占人才总数的是经营型人才人,占人才总数的是技能服务型人才人,占人才总数的是科技带动型人才人,占人才总数的是社会服务型人才人,占人才总数的。按性别划分。男性人,占总数的女性人,占总数的。按年龄划分。岁及以下的人,占岁以上的人,占。按文化程度划分。中专高中及以下文化程度的人,占大专及以上文化程度的人,占。是要创新农村人才职称评审机制。根据农村人才特点和实际,转变服务手段和方式,针对农村山区信息比较闭塞的情况,及时主动将相关政策规定和申报要求传达到各企业和乡村组织。要确定不惟学历不惟资历不惟身份不惟年龄的不惟政策,在评审过程中更多地注重实绩效益和社会贡献率。同时,要加大投入力度。通过培养专业技术人才,充分激发农村实用人才的活力,促进农村经济发展和农业科技创新。是要建立多层次的农村实用人才评价机制。村乡镇要采取定的形式,针对不同专长的农村实用人才发放如生产能手种植能手等证书或牌匾,提高农村实用人才的社会认可度,营造尊重农村人才的良好氛围。是建立农村优秀人才选拔机制。要制定出台优秀农村实用人才选拔和管理暂行办法,对农村实用人才选拔的对象范围条件,以及选拔程序管理制度和享受待遇给予明确规定。按照程序标准,每年组织合理选拔,真正把农村中能带领农民学科学用科学,走向致富之路的优秀人才选拔出来。同时,在实施新农保后农民退休享受农保金时,对获得初中高级别农村实用人才职称的人员,给予发放适当的退休津贴,激发农村人才的工作热情。注重示范引导,发挥领军作用要明确人带业,业富村,村带方,辐射周边乡镇街道的农村实用人才长远工作思路,构筑农村实用人才发挥作用的舞台,让农村实用人才成为产业结构调整的主力军,成为创业的领头雁,充分发挥其带头致富带领致富的积极作用。是引导农村人才开展科技推广。充分发挥农村人才传授农村实用技术灵活机动通俗易懂的优势,积极引导科技水平高具备技术职称的农村拔尖人才立足农村服务农民,开展传帮带,带动更多的农民奔小康。是引导农村人才搞好示范带动。充分发挥其技术过硬敢于示范的特点,引导办实体办企业,做给群众看。通过示范引导,让农民学有榜样赶有目标。是引导农村人才帮助农民致富。通过政府给政策帮困难等方式,鼓励农村人才为农民致富找路子。通过引导,农村人才和农民以资金技术土地等要素进行合股,把农村实用人才凝聚起来,真正形才智力优势,建立专业合作社,形成利益共同体,帮助农民致富增收。同时,积极引导各类农村人才进村入户,进行各种农业生产技术指导,帮助解答疑难问题,有效地解决农民的实际困难,增加农民收入,促进农村经济发展。要紧紧抓住农村人才资源开发重头戏,把开发农村人才资源作为人才工作及农村经济服务的切入点和突破口,围绕农业和农村经济发展目标,加大农村人才资源开发力度,加强农业和农村人才队伍建设,为农业和农村经济发展提供人才保障,加速推进建设社会主义新农村进程。要营造浓厚的人才开发氛围。要采取多种渠道,大力宣传农村实用人才在农村经济建设和社会发展中的先进事迹和发挥的积极作用,提高他们的社会地位,营造种尊重农村人才,爱护农村人才,帮助农村人才,向农村人才学习的良好氛围,为农村人才的成长和发挥作用创造宽松的社会环境,让全社会来了解关心支持重视农村实用人才开发工作。整合培训资源,提高农民素质。当前,要突出解决农村实用人才自然成长的态势,逐步走上实用知识应用技能培训提高的轨道。要整合培训资源,按需施教,培养支数量可观门类齐全结构合理适合当前生产力发展的农村实用人才队伍,把人力资源转变才资源,使人口包袱转变才财富。是要制定培养总体规划。把农村实用人才培养纳入本地经济和社会发展总体布局之中,统筹考虑,同步推进。是要培养特色产业紧缺人才。围绕我县农业特色产业的发展目标,按照个专家带动个产业,个产业致富方百姓的思路,培养推动农业特色产业发展的紧缺人才。是要转变传统教育理念,大力发展职业教育。在坚持年制义务教育的同时,要转变传统教育理念,围绕农村经济发展实际,大力发展农村中等职业教育,引导和鼓励初中毕业高中毕业的青少年接受职业技术教育培训,让他们带着技术回家参加农村建设或服务于我县新兴的矿产林产绿色食品等工业产业。同时,政府要加大投入,鼓励职业教育的发展,让农村学子上得起学上得好学。是要整合各类教育培训资源。要建立健全套完整的县乡村级组织实用技术教育网络,大力开展培训教育。县里重点培训乡村科技干部和致富能手乡镇重点培训科技示范户村级组织则可采取科技示范经验传授为主的方式,对普通群众进行实用技术致富技术的传授推广。综合利用基层党校农民学校农广校农科教中心等教育资源,帮助农村实用人才系统学习农村实用技术知识和涉农相关政策通过组织文化下乡农民文体艺术竞赛活动,不断丰富农民的文体艺术生活。从而,使农村实用人才队伍素质有普遍提高,实现从传统农民到现代农民的转变。是组织科学技术下乡。充分发挥政府牵头的作用,组织科技下乡活动,把信息技术送到企业车间,送到田间地头。建立评价机制,激发人才活力。为了提高产品的附加值,改变县农副产品以卖原材料为主的原始经营方式,年成立了县首家土特产品加工企业天美绿色产业有限公司,采用公司基地农户的方式,从土特产的回收加工销售,形成了条龙的产业服务链,稳定了农民的收入。他成功攻破了猪苓人工栽培技术难题,完成编撰了省猪苓栽培技术地方标准,并将栽培技术无私传授给广大群众。在他的带动下,目前全县种植猪苓的农户达以上,年产商品猪苓吨猪苓种子吨并远销甘肃川云南湖北吉林等多个省市,产值达亿元以上,已成为县农民增收的主导产业之。农村实用人才作用发挥中存在的问题。当前,县社会主义新农村建设,农业和农村经济社会在不断发展,农村实用人才已成为农村经济建设的骨干力量,农村实用人才队伍建设与作用发挥如何对今后整体小康社会建设至关重要。近年来,虽然我县在发挥农村实用人才作用方面进行了大量卓有成效的工作,但是我们应清醒地看到,方面我县农村劳动者素质还普遍偏低受教育程度不高,农业专门人才依然短缺,严重制约着农村经济的发展和农民脱贫致富奔小康的进程另方面农村工作条件艰苦,又缺乏激励和管理机制,国家培训的科技和管理人员不愿在农村工作,很多农业院校培训的农业人才脱离了农业战线,且这些人才大量外流,加剧了农村人才的短缺,更不要说农村实用人才作用的发挥。县农村实用人才作用的发挥还存在以下几方面的不足。是组成结构不合理,困扰了作用的发挥。由于我县农村实用人才队伍的总量偏少,只有人文化程度偏低初中及以下学历的占年龄偏大,全区农村实用人才岁以上的占大多数占,岁以下的十分有限,只占总数的知识老化,且大多数以经验为主的土专家或经济人,大多数没受过系统全面的教育,知识面比较窄,视野不够开阔,总体素质不高,不适应新轮农业科技发展的需要,对推动农村事业全面进步的作用不明显。调查显示,农村实用人才仍以传统产业为主,从事种养业人才较多,从事农产品流通人才少,市场营销技术推广等新兴产业人才较为短缺,乡村教师乡村医疗卫生人员乡村文化工作人员乡村科技服务人员等人才极少,尤其是外向型开拓型农村经营管理人才极其短缺,造成现有人才作用的发挥远远满足不了我县农村经济结构调整和农业产业化发展的需要,更不要说为农业产业化和县域经济发展提供有力的人才保障和智力支撑。农村实用技术人才摸底调查报告篇材料。要紧紧抓住农村人才资源开发重头戏,把开发农村人才资源作为人才工作及农村经济服务的切入点和突破口,围绕农业和农村经济发展目标,加大农村人才资源开发力度,加强农业和农村人才队伍建设,为农业和农村经济发展提供人才保障,加速推进建设社会主义新农村进程。要营造浓厚的人才开发氛围。要采取多种渠道,大力宣传农村实用人才在农村经济建设和社会发展中的先进事迹和发挥的积极作用,提高他们的社会地位,营造种尊重农村人才,爱护农村人才,帮助农村人才,向农村人才学习的良好氛围,为农村人才的成长和发挥作用创造宽松的社会环境,让全社会来了解关心支持重视农村实用人才开发工作。整合培训资源,提高农民素质。当前,要突出解决农村实用人才自然成长的态势,逐步走上实用知识应用技能培训提高的轨道。要整合培训资源,按需施教,培养支数量可观门类齐全结构合理适合当前生产力发展的农村实用人才队伍,把人力资源转变才资源,使人口包袱转变才财富。是要制定培养总体规划。把农村实用人才培养纳入本地经济和社会发展总体布局之中,统筹考虑,同步推进。是要培养特色产业紧缺人才。围绕我县农业特色产业的发展目标,按照个专家带动个产业,个产业致富方百姓的思路,培养推动农业特色产业发展的紧缺人才。是要转变传统教育理念,大力发展职业教育。在坚持年制义务教育的同时,要转变传统教育理念,围绕农村经济发展实际,大力发展农村中等职业教育,引导和鼓励初中毕业高中毕业的青少年接受职业技术教育培训,让他们带着技术回家参加农村建设或服务于我县新兴的矿产林产绿色食品等工业产业。同时,政府要加大投入,鼓励职业教育的发展,让农村