手段,因地制宜,合理开展体育课堂教学小学年级体育教学工作计划指导思想以新课程理念为指导思想,充分发挥学生的主题地位,培养学生自主创新意识,敢打敢拼勇争流及优良的集体主义精神。确保每个学生都能够积极投入到体育锻炼中去。教学目标进步了解上体育课和锻炼身体的好处,知道些保护身体健康的简单常识和方法。使学生了解做操的好处及简单的安全常识,初步懂得些个人卫生与健康的常识和方法,逐步养成正确的身体姿势和良好的生活习惯,学会与同伴友好相处,培养互相关心的优良品质培养荣誉感和责任心,对学生进行爱国主义和集体主义,良好道德的教育。教学措施,提高课堂组织的效果。学生分析年级的学生年龄较小,接触的东西少,对他们来说什么都是新鲜的,他们都喜欢接受新知识,但是他们的注意力也很容易分散,缺乏耐心,对于些难度较大的知识接受比较慢,特别是对些协调性要求较强的东西,力量也比较差,男生活泼好动,组织纪律性观念不强,但表现欲强女生和男生样活泼,应多以游戏为主,在其中进行组织纪律性教育,养成学生良好的习惯。教材分析年级体育基础知识,是依据课程标准中各学习领域水平目标的规定及活动和内容的要求,针对学生的接受能力和认知水平而选编的,用以指导学生学会学习和活动实践,它是体育课程教学内容的重要组成部分。在小学年级的教学内容中,根据课程标准中运动参与运动技能身体健康心理健康和社会适应个学习领域水平的活动与内容目标要求,把所编的队形练习基本体操走跑跳跃投掷滚动和滚翻攀登爬越韵律活动和简易舞蹈等诸项内容统归类,称为基本活动。这些内容,都是些最简单的身体基本活动和生活中所需要的实用性技能,没有典型的运动项目。使学生了解做操的好处及简单的安全常识,初步懂得些个人卫生与健康的常识和方法,逐步养成正确的身体姿势和良好的生活习惯,学会与同伴友好相处,培养互相关心的优良品质培养荣誉感和责任心,对学生进行爱国主义和集体主义,良好道德的教育。教学措施,提高课堂组织的效果。小学二年级体育教学工作计划材料。,提高练习的积极性,提高练习的效果,吸取经验,采取多种教学手段,因地制宜,合理开展体育课堂教学小学年级体育教学工作计划指导思想以新课程理念为指导思想,充分发挥学生的主题地位,培养学生自主创新意识,敢打敢拼勇争流及优良的集体主义精神。确保每个学生都能够积极投入到体育锻炼中去。教学目标进步了解上体育课和锻炼身体的好处,知道些保护身体健康的简单常识和方法。小学二年级体育教学工作计划材料。根据教学任务,提前准备和布置好场地器材及教学用具。在教学中,加强与重视基础知识和基本技能同时注意对学生能力的培养,努力完成体育个领域的任务。具体措施认真备课,精心写好教案,认真上好每堂课。认真学习和贯彻课程标准,钻研教材,明确教学目的与任务,掌握教材重点难点明确本科的教学任务以及完成任务采取的教学原则教学方法组织措施等。小学二年级体育教学工作计划材料。小学年级体育教学工作计划小学年级体育教学工作计划学情分析年级的学生,年龄小注意力不集中,活泼好动,兴趣难持久,自我约束能力不强,对体育课的认识不足,加上体育室外课干扰因素多,每个线的体育老师都知道要上好上活低段的体育课是有定难度。体育教师在进行教学时会遇到很多困难,特别是在组织教学方面,有的教师会感到束手无策,因而严重影响教学质量,教学任务也很难完成。但学生对体育活动有种好奇和新鲜感,他们的模仿能力较强,尤其使对新学技术动作的第印象特别深,对体育兴趣是从模仿开始的,并在愉快的体验中加深和发展。因此,要让学生真正投入到体育课堂中来,就要求教师多动脑多引导多激励,抓住学生的兴趣,从学生的直观入手,让学生感受到体育活动和体育课的乐趣,这样才能起到事半功倍的效果。学习目标使学生初步了解体育锻炼对身体健康的影响,知道些保护自身健康的基础常识,教育学生热爱生命关心健康。具体措施认真备课,精心写好教案,认真上好每堂课。认真学习和贯彻课程标准,钻研教材,明确教学目的与任务,掌握教材重点难点明确本科的教学任务以及完成任务采取的教学原则教学方法组织措施等。