足,在工作中还有很多不足之处,如学生学习的自主性不高,在教法上还有待提高。今后,我会多向有经验的教师请教,虚心学习,在工作中积累经验,不断探索切实可行的教学方法,更好地完善自我。小学教师述职报告范文时光飞逝,转眼间,年又过,作为名尚在耕耘的教师,我收获着,我付出着。今年,我担任着班的语文教学兼班主任工作,认真做好自己的本职工作,在平凡的岗位上兢兢业业。做位尚行勤耕的人民教师在师德上严格要求自己,认真学习和领会党的精神和有关教育的重要思想。与时俱进,爱岗敬业,为人师表,热爱学生,尊重学生。我积极参加各种学习培训,为了提高自己的思想觉悟,每周末我利用书籍报刊网络等资源认真进行政治学习,并做好学习笔记。我还深知要教育好学生,教师必须先以身作则,时时做到教书育人,言传身教,以自己的人格行为去感染学生。在不断地学习中,努力使自己的思想觉悟理论水平业务能力都得到较快的提高。做位真爱博学的语文教师。我积极参加校本教研活动,按时参加学校和教研组组织的教研学习。我认真备课上课听课评课,做好课后辅导工作,争取多听课,从中学习别人的长处,领悟优秀教师的教学艺术。平时上课严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高自己的教学水平和思想觉悟,顺利完成了教育教学任务。教学中尊重孩子的不同兴趣爱好,不同的生活感受和不同的表现形式,使他们形成自己不同的风格,不强求律。有意识地以学生为主体,教师为主导,通过各种教学手段,充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。积极和同年级老师承担多次同课异构等活动,参与学校各项书法做课等竞赛,在预习班级文化的校级课题中积极参与,并独立申报成功关于学困生的课题。在日常学困生辅导中,能做到分层教学,因材施教,及时反思,在理论指导下进行反复实践,得出真知,做照亮学生童年的金色阳光创建特色班级文化。让教室每面墙壁活起来,成为学生受教育的园地。硕果累累栏目,展示了我们班级同学们的优秀成果,星星锁链,分别展示出每个月的班级小明星。尽量给每个同学展示的机会,挖掘每位同学身上的潜能,为同学们树立自信,教室左侧的英雄赞歌栏目,是结合本学期初的国际理解教育园地设置的,要求孩子在活动中搜集的资料进行展示,从学习英雄人物的事迹中联系自己,撰写自己的成才计划,如何从现在做起,从小立志,并学会发现身边的小英雄,发现自己和其他身边人物的优秀品质,扬长避短,博采众长,关注学生身心健康。在周期培训中,除了选学语文课程知识外,选修了教师和学生心理调节课程,关注学生身心健康,积极引领学生参与学校艺术节和运动会等活动。开展自强心理教育班会,撰写心理教育案例等。做孩子们的良师益友。利用每个节日契机对孩子进行感恩爱国诚信孝亲等教育。利用群家校通班级网站等途径和班级的同学们和家长们进行良好沟通,努力做到家校合作教育学生,这年中,我还取得些成绩,我知道,任何事情都是在不断的反思改进再反思再改进的过程中不断的发展完善的。相信在领导和同志的帮助下我能不断地加以克服缺点,我也将如既往地尽自己的力量为教育事业的发展做出贡献。小学教师述职报告相关文章全文完。紧密联系生活实际。数学源于生活,生活中又充满着数学。在教学中,我紧密联系学生的生活实际,在现实世界中寻找数学题材,让教学贴近生活,让学生在生活中看到数学,摸到数学。小学教师述职报告材料。创设情境,激发学生学习兴趣。新教材活动性强,我充分利用教材,精心创设学生熟悉的情境,激发学生学习的兴趣。留给学生足够的时间和空间,让每个学生都有参与活动的机会,使学生在动手中学习,在动手中思维,在思维中动让学生在动手思维的过程中探索创新。例如,在教学观察与测量章时,我设计了系列的活动。让学生互相量身高量黑板量课本等,让学生走出课堂,观察周围的事物,用正确的长度单位描述物体的长度和高度,用正确的语言表述物体的位置。教学统计时,设计些调查活动,如调查班里同学喜欢吃的水果,男女同学的人数等,使学生在活动中探索调查的方法,体会统计的必要性。发挥合作优势,开发学生创新潜能合作研讨,即在课堂中学生以小组形式为学习群体,突出学生的协作与讨论,充分利用集体的力量,共同发现问题,解决问题,这样有利于学生的语言表达能力和创新素质的提高,小组由不同性别不同成绩不同能力的学生组成,使优等生的才能得到施展,中等生得到锻炼,差等生得到帮助,互相学习,取长补短,同时使学生的创新能力得到发展。例如,在教学两位数加两位数课时,我安排了人小组,讨论怎样计算。分组讨论时,学生都很积极地把自己的算法告诉同组同学。到汇报结果时,竟发现有两组学生找到了种算法,比书本介绍的还多出了两种。我认为这样的教学,既发挥了学生之间的互补作用,又培养了学生的合作精神和创新意识,使学生的思路得以开拓,观察能力操作能力和思维能力得到锻炼。小学教师述职报告材料。创设情境,激发学生学习兴趣。新教材活动性强,我充分利用教材,精心创设学生熟悉的情境,激发学生学习的兴趣。紧密联系生活实际。数学源于生活,生活中又充满着数学。在教学中,我紧密联系学生的生活实际,在现实世界中寻找数学题材,让教学贴近生活,让学生在生活中看到数学,摸到数学。小学教师述职报告材料。本学年,我积极参与课改研讨,上学期参加容桂区小学数学年级优质课评比中,我的加减法获等奖教案设计获等奖这学期承担容桂区学年度小学数学课程改革教学研讨课,获得好评。我从事教师工作只有年多,教学经验不足,在工作中还有很多不足之处,如学生学习的自主性不高,在教法上还有待提高。今后,我会多向有经验的教师请教,虚心学习,在工作中积累经验,不断探索切实可行的教学方法,更好地完善自我。小学教师述职报告范文时光飞逝,转眼间,年又过,作为名尚在耕耘的教师,我收获着,我付出着。今年,我担任着班的语文教学兼班主任工作,认真做好自己的本职工作,在平凡的岗位上兢兢业业。做位尚行勤耕的人民教师在师德上严格要求自己,认真学习和领会党的精神和有关教育的重要思想。与时俱进,爱岗敬业,为人师表,热爱学生,尊重学生。我积极参加各种学习培训,为了提高自己的思想觉悟,每周末我利用书籍报刊网络等资源认真进行政治学习,并做好学习笔记。我还深知要教育好学生,教师必须先以身作则,时时做到教书育人,言传身教,以自己的人格行为去感染学生。在不断地学习中,努力使自己的思想觉悟理论水平业务能力都得到较快的提高。做位真爱博学的语文教师。我积极参加校本教研活动,按时参加学校和教研组组织的教研学习。我认真备课上课听课评课,做好课后辅导工作,争取多听课,从中学习别人的长处,领悟优秀教师的教学艺术。平时上课严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高自己的教学水平和思想觉悟,顺利完成了教育教学任务。教学中尊重孩子的不同兴趣爱好,不同的生活感受和不同的表现形式,使他们形成自己不同的风格,不强求律。有意识地以学生为主体,教师为主导,通过各种教学手段,充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。积极和同年级老师承担多次同课异构等活动,参与学校各项书法做课等竞赛,在预习班级文化的校级课题中积极参与,并独立申报成功关于学困生的课题。在日常学困生辅导中,能做到分层教学,因材施教,及时反思,在理论指导下进行反复实践,得出真知,做照亮学生童年的金色阳光创建特色班级文化。让教室每面墙壁活起来,成为学生受教育的园地。硕果累累栏目,展示了我们班级同学们的优秀成果,星星锁链,分别展示出每个月的班级小明星。尽量给每个同学展示的机会,挖掘每位同学身上的潜能,为同学们树立自信,教室左侧的英雄赞歌栏目,是结合本学期初的国际理解教育园地设置的,要求孩子在活动中搜集的资料进行展示,从学习英雄人物的事迹中联系自己,撰写自己的成才计划,如何从现在做起,从小立志,并学会发现身边的小英雄,发现自己和其他身边人物的优秀品质,扬长避短,博采众长,关注学生身心健康。在周期培训中,除了选学语文课程知识外,选修了教师和学生心理调节课程,关注学生身心健康,积极引领学生参与学校艺术节和运动会等活动。开展自强心理教育班会,撰写心理教育案例等。做孩子们的良师益友。利用每个节日契机对孩子进行感恩爱国诚信孝亲等教育。利用群家校通班级网站等途径和班级的同学们和家长们进行良好沟通,努力做到家校合作教育学生,这年中,我还取得些成绩,我知道,任何事情都是在不断的反思改进再反思再改进的过程中不断的发展完善的。相信在领导和同志的帮助下我能不断地加以克服缺点,我也将如既往地尽自己的力量为教育事业的发展做出贡献。小学教师述职报告相关文章全文完。运用表扬鼓励学生,加强学生的学习信心。课堂上以表扬为主,分个人小组进行表扬,经常运用赞扬的语言鼓励学生,如你真棒,你的眼睛真雪亮,你们小组合作得很好,„„大大加强了学生学习的信心和集体的凝聚力。自觉提高业务素质。年级采用的是北师大版的新教材,和以往的教材有很大不同。对此,我认真钻研教材,学习新课标,仔细体会新课标理念,理解教材的意境,根据学生的实际情况制定切实可行的教案。积极参加科组教研活动,参与课改研讨,到泰安小学拜师学艺,出外听课学习。运用表扬鼓励学生,加强学生的学习信心。课堂上以表扬为主,分个人小组进行表扬,经常运用赞扬的语言鼓励学生,如你真棒,你的眼睛真雪亮,你们小组合作得很好,„„大大加强了学生学习的信心和集体的凝聚力。