每月底牵头做好本组老师的常规督查工作,并做好常检记录,发现问题及时反馈老师调整,并汇报教务处。指导组内老师认真上好校级公开课汇报课和参加市区组织的研讨课。组织本组老师全员参与备课听课评课,做好各项记录指导本组老师做好做细各项常规工作。组织指导老师制定期中期末复习计划,研究考试命题,做好质量分析,提出改进教学的意见和弥补学生知识缺陷的措施根据本组老师不同情况,通过老带新示范教学等方式帮助青年老师尽快提高教学能力和业务水平从本周起,组长要对组内成员进行随堂听课,听课中出现的问题要及时反馈给老师本人,做好随机抽查记录。月号下午开教研组长会上予以反馈解决。深化研训活动因地制宜开展分层研训活动,推进研训方式变革,提升研训质量。团队磨课,对话课堂,书香阅读积极开展以学本课堂建设为主题的项目化系列化的校本研训活动。深化学本课堂建设。坚持学生本体学习本位学教合教学理念,尊重学生差异尊重课程性质尊重老师风格,探索改进基于不同年级段不同教学内容的各种课型学科教学老师教学生学的多种路径。在完善学本课堂形式基础上,积极探索的生学师导课堂教学新方式,推行启发式讨论式参与式教学,倡导学生自主合作探究学习,初步形成具有区域本色的学科课堂教学基本模式预学先学合学展学固学拓学,努力提高课堂教学质量。深化评价改革贯彻落实浙江省小学低年级语文数学学科的教学要求调整意见严格重视改革,探索小学低段考试评价改革,完善推广游园式考试,模块过关考试实践项目检测个性化素质评价达标式评价等多元考试形式,克服单纸笔测试的缺陷,把知识技能测试融合在生活情境和趣味活动中,体现全面合格学力为本习惯为重的评价价值取向。小学教研组长发言稿材料。进步完善研训网络和多元教研形式。运用网络打造教研博客学科群公共微信平台,以信息化促进教研途径方法的转型,共建共享教育教学资源。利用研修网络激发全体老师的研训兴致,提高研训效益。教研组长工作例会发言稿各位教研组长们大家下午好,今天把大家召集在起,主要是想针对本学期的教务工作做下布置和安排。首先就由我代表教务处对上学年的教研组工作做下总结和对下学年的教务工作做下安排和布置。上学年工作的回顾上学期,在各位教研组长的协助和支持下,教务处的各项工作得以圆满的完成。例如每月的常规工作,很烦琐,可是,在工作中,我们各位教研组长都能尽心尽责做好所分管的工作。特别是综合组的工作,人数多,科目多,可是我们的李老师在教研组工作中,没有任何的怨言,扎扎实实地做好做细本组的教研和各项常规工作。对于教研工作,李老师做得非常的细致和扎实每次的备上评活动,李老师都会楼上楼下的请组内老师参加活动,绝不落掉任何位老师,在具体的活动中,组内老师积极讨论交流。因此,开学初,经校委会集体研究,综合组被评为优秀教研组,李老师也被学校评为优秀教研组长。这荣誉的取得,是李老师扎实工作的最好体现,是她能力的有力体现。坚持学生本体学习本位学教合教学理念,尊重学生差异尊重课程性质尊重老师风格,探索改进基于不同年级段不同教学内容的各种课型学科教学老师教学生学的多种路径。在完善学本课堂形式基础上,积极探索的生学师导课堂教学新方式,推行启发式讨论式参与式教学,倡导学生自主合作探究学习,初步形成具有区域本色的学科课堂教学基本模式预学先学合学展学固学拓学,努力提高课堂教学质量。深化评价改革贯彻落实浙江省小学低年级语文数学学科的教学要求调整意见严格重视改革,探索小学低段考试评价改革,完善推广游园式考试,模块过关考试实践项目检测个性化素质评价达标式评价等多元考试形式,克服单纸笔测试的缺陷,把知识技能测试融合在生活情境和趣味活动中,体现全面合格学力为本习惯为重的评价价值取向。小学教研组长发言稿材料。深化研训活动因地制宜开展分层研训活动,推进研训方式变革,提升研训质量。团队磨课,对话课堂,书香阅读积极开展以学本课堂建设为主题的项目化系列化的校本研训活动。深化学本课堂建设。每月底牵头做好本组老师的常规督查工作,并做好常检记录,发现问题及时反馈老师调整,并汇报教务处。指导组内老师认真上好校级公开课汇报课和参加市区组织的研讨课。组织本组老师全员参与备课听课评课,做好各项记录指导本组老师做好做细各项常规工作。组织指导老师制定期中期末复习计划,研究考试命题,做好质量分析,提出改进教学的意见和弥补学生知识缺陷的措施根据本组老师不同情况,通过老带新示范教学等方式帮助青年老师尽快提高教学能力和业务水平从本周起,组长要对组内成员进行随堂听课,听课中出现的问题要及时反馈给老师本人,做好随机抽查记录。月号下午开教研组长会上予以反馈解决。本学期工作思路结合上学年的工作经验,对照校长室与我们教务处签订的岗位目标,这学期,教务处对教研组的工作将从以下几个方面去管理和落实开学初根据教务处的工作计划和本组实际,制订切实可行的教研组工作计划研究专题和周行事历,并按计划和行事历落实好研究课题。学期末在教研组全体成员广泛讨论的基础上,写好教研组工作总结。开学前,组织老师学习本学科教学大纲,明确本学科的教学目的和任务,讨论并贯彻分年级教学要求。组长应明确本年级和上下年级的教学任务及大纲要求。并指导本组老师制定教学计划,安排好教学进度,明确组内研究专题。引导本组老师学习孝南区老师教学工作手册上面的中小学老师应怎样进行科学评课文。抓好抓实本组的教研活动,具体教研活动要围绕研究课题的内容进行设计和组织,做到有目的有计划的组织本组老师进行集体备课上课和评课。保证教研活动的质量,做好教研活动记录。教研活动可以按照学习交流分析研究个环节进行学习教学大纲新课标理念学习先进的教学经验重温教学常规交流上周教学上做法与体会,交流外出听课,辅导的心得,评议随堂课分析上周教学上存在的问题,并拟定改进措施研究下周教学的课题和教法,对教材进行分析,并及时做好总结。组长还要督促检查老师参加其他组的教研活动,做到取长补短。培辅记录学期次,每月检查次。家访记录学期次,每月检查次。教研活动记录学期次,每月检查次。集体备课学期次,每月检查次。听课记录学期次,每月检查次。质量分析学期次,期中期末测试后检查。单元计划在备课本上检查。小学教研组长发言稿相关文章全文完。本学期工作思路结合上学年的工作经验,对照校长室与我们教务处签订的岗位目标,这学期,教务处对教研组的工作将从以下几个方面去管理和落实开学初根据教务处的工作计划和本组实际,制订切实可行的教研组工作计划研究专题和周行事历,并按计划和行事历落实好研究课题。学期末在教研组全体成员广泛讨论的基础上,写好教研组工作总结。开学前,组织老师学习本学科教学大纲,明确本学科的教学目的和任务,讨论并贯彻分年级教学要求。组长应明确本年级和上下年级的教学任务及大纲要求。并指导本组老师制定教学计划,安排好教学进度,明确组内研究专题。引导本组老师学习孝南区老师教学工作手册上面的中小学老师应怎样进行科学评课文。抓好抓实本组的教研活动,具体教研活动要围绕研究课题的内容进行设计和组织,做到有目的有计划的组织本组老师进行集体备课上课和评课。保证教研活动的质量,做好教研活动记录。教研活动可以按照学习交流分析研究个环节进行学习教学大纲新课标理念学习先进的教学经验重温教学常规交流上周教学上做法与体会,交流外出听课,辅导的心得,评议随堂课分析上周教学上存在的问题,并拟定改进措施研究下周教学的课题和教法,对教材进行分析,并及时做好总结。组长还要督促检查老师参加其他组的教研活动,做到取长补短。小学教研组长发言稿材料。