师结合自己的教学经历,对语文学科的老师提出了个的要求。颗爱心,即对自己学生和所教科目富有爱心。简单的个爱字,是对名优秀教师所具备的素养的高度概括。种习惯,指的是写作与阅读的习惯。从范老师的言语中我深深明白这种习惯的重要性,但反思自己,发现自己做得完全不够,没有将其作为种好的习惯去养成,这是自己今后要努力去完善的。笔好字,是对教师基本功提出的要求。范老师结合了学生善于模仿的习惯特点,阐述了教师写好字的重要性,这无疑是我要加强的地方。口优美的普通话,提出了不仅仅仅是标准这基本层次的要求,更对课堂语言如何使用给我们做了指导,让我受益匪浅。套教材,给我们提出的要求是要通读所教学科的所有教材,建立宏观的教学体系,使自己能站在更高的角度把握课文资料。辛老师则从怎样的课才是好课发力,提出了个是的观点。即好课是描红描出来的好课是聚焦镜照出来的好课是反思者想出来的。个是的观点,形象而生动的说出堂好课的构成过程,发人深省。各个学科的带头人都有着精彩的发言,他们结合自己的教学实践给大家提出了明确的要求,让我们明白了自己所在学科些具象的学习方式和评价标准。定义成长,简单上阵如果说前面几场讲座是从教育学的角度来概括的话,那么砂子塘教育集团祝书记则是从心理学角度给我们进行了指导。本以为享受成长这讲题会讲得比较宽泛,但祝书记从成长的界定成长的目标成长的方式以及成长要素个方面运用哲理故事生动的告诉了我们在教师成长道路上的享受之乐。从祝书记的讲座中似乎感悟到了个人专业成长与人格成长的是相辅相成相互融合的。而其中成长要素中乐分享这要素我感悟最为深刻。新的生活新的职责新的主角多少有些陌生,领导们的讲话充满对新教师的鼓励。鼓励我们要赶快适应特教中心的教学环境生活环境人际关系环境等,是鼓励我们要更加理性地认识社会认识自己的主角。鼓励我们要做名终身学习型老师,做名能够不断适应新知识新问题新环境的老师。高尔基以前说过只有满怀自信的人,才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中,并实现自己的意志。也许,对于我们新教师来说,只要有克服困难的信心,才能取得好的开端,而好的开端,便是成功的半。在今后的学习工作中我将不断开拓进取,脚踏实地,以名优秀教师的标准严格要求自己,不断提高自己的业务水平,深入调查研究总结规律,把握特点,构成新的工作思路,用自己的热情,良好的师德,进取的心态做好自己的本职工作。新教师岗前培训心得月末,消静了个暑假的各个学校开始热闹起来。学生忙碌起来了,老师忙碌起来了,我也忙碌起来了。很幸运的是今年能以名副其实的老师身份踏进校园,紧张中夹杂着期盼和担心,而在区教育局举办的这次新进教师培训中这种复杂的情绪得到了很好的理顺。其中的感慨于此记下。激情唱响,青春飞扬月日时,区教育局年新进教师岗前培训班正式开课。开班仪式简单而严肃,师训中心覃老师的欢迎祝福鼓励与要求使到场的多名新老师既感到亲切又深觉这次岗前培训好处的重大。开班仪式过后,在覃老师的安排下全体新老师学唱了长沙市人民教师之歌。顿时,歌声充斥了整个大厅。也许正是怀揣着同个梦想和职责,又或许是这铿锵有力的歌词和旋律吐露着大家的心声,只但是是合练了两遍,大家就很好了领会了这首歌,似乎这种默契是与生俱来的。歌声唱响时,我明白自己已经成为了雨花教育人,并将努力成为名优秀的雨花教育人。君子务本,其命维新日下午,我们迎来了名重量级讲师湖南省教育科学研究院语文特级教师刘建琼,他以个性特色教师寻找持续发展的文化归属为讲题,用其幽默机智而又富含哲理的语言深入浅出的阐述了什么是个性特色以及怎样构成个性特色等问题。其中几个观点引起我的深深思考。刘老师在讲到构成个性特色需要弄清个起点性问题时,提出了善于比较大学师范汉语言文学专业与语文教育课程设计,弄清学科教师在工作中提升自我的努力方向这观点。当大屏幕打出了汉语言文学专业课程和语文课程教学论专业课程时,刘老师指出了大学所学课程与现实教学中的脱节。这观点深深地点醒了我,我突然意识到自己所学知识的极度匮乏。看来要想驾驭好语文教学这门学科自己还有很多理论知识需要去补充和学习。接下来,刘老师更是以件事作为高度浓缩,详细给我们讲解了个性构成的途径。整个讲解都紧紧围绕着君子务本,其命维新展开来讲。从为人的内涵思想的武装个性特色构成基础等方面清晰明了的呈现了个性特色构成这课题。话毕,台下掌声起,我也情不自禁的用力鼓掌。因为从这讲题中我明白自我完善与补充的重要性,更明晰了自己在专业上努力和前进的方向,期望自己能在今后的工作学习中努力践行,步步朝名优秀的雨花教育人努力。新教师岗前培训心得体会材料。第种追求完美状态,表现为全力以赴,有强烈的事业心初为人师的我,对教师这职业有些彷徨,个性是担任班主任这工作之后,越发感觉到不知所措,不知该从哪里做起,带着这这些来自不同地方拥有着不同性格的孩子,让我感觉到自己的心分成了几十份,每天除了想着怎样教授他们知识,还要心系着他们的生活及心里变化,班级内有不同种类的孩子,有调皮的散漫的家庭离异的住校的自理潜力差的学生,。班级管理是方面,教学成绩是方面,由于年轻没有多少工作经验,好多地方做得不够好,自己有时候躲起来哭。渐渐的我就是抱着尽力而为的态度来从事我的工作,觉得只要我凡事都尽力了就不会留下遗憾了,听了周老师的报告后,我明白了凡事尽力而为不是我们年轻人最终追求的,应还做到全力以赴,虽然做不到最完美但也要追求最完美的状态。我们还年轻,拥有朝气和旺盛的精气神,就就应在这个时期让自己持续最佳状态,给自己树立更高的切合实际的目标,然后调整好自己全力以赴的去追求最完美。对待工作,不就应录录无为,也不就应尽力而为,而应全力以赴。以勤奋敬业的精神对待工作,勇于向高难度工作挑战,做个性化有才情的教师。敬业是种美德,种习惯,种人生态度。对工作有热情激情,始终持续良好的精神状态,把承受挫折克服困难当作是对自己人生的挑战和考验,在克服困难解决问题中提升潜力和水平,在履行职责中实现自身的价值,在对事业的执著追求中享受工作带来的愉悦和乐趣。选取了教师职业就选取了艰辛和挑战。胸无点墨,混迹社会,腰缠万贯者大有人在,但我们无法想象,更不能容忍个滥竽充数的教师堂而皇之立于那些求知若渴者目光聚焦的神圣讲坛。所以,教师要在有进行教育所需的扎实而宽厚的基础知识和专业知识,要透彻地懂得所教学科的同时还要有热情。因为在传授知识的同时还在潜移默化的引导学生的其他方面。正在成长中的少年儿童具有强烈的好奇心和求知欲,他们对任何事物都感喜好,上至宇宙太空,下至海洋生物,从远古时代到未来世界他们什么都想探究个明白明白,并期盼能从老师那里得答案。这就要求我们老师知识层面要学而精,精而广,广而深,指导学生探究神秘的世界。所以,教师要终身不断学习,不断开拓,更新自己的知识。正如加里宁所概括出的辩证过程教师方面要奉献出自己的东西,另方面又要像海洋样,从人民中生活中吸收切优良的东西,然后把这些优良的东西贡献给学生。以感恩的心对待工作,做生活型有激情的教师。个人的成功,不是靠个人的努力和打拼,成功的背后,又有多少人默默地付出。学会感恩,感恩于以前帮忙过我的人,感恩于我的群众,感恩于我的学生,是他们为我搭建了成功的舞台。与其抱怨工作劳累,不如感谢它带给了工作平台。于是,怀着感恩的心对待工作,在繁忙的工作中寻求快乐,快乐是成功之道,做快乐的人,用微笑应对人生。年来除了操心费力之外还让我体会到了初为人师的成功与快乐,更让我体会到了成功的取得,不是蹴而就的,它来自于所处的群体的给予和帮忙,加上个人的努力。但有点是不变的,只要你怀着颗热爱事业之心,全力以赴地对待工作,用心做好工作中的每件事,有多少付出,就有多少收获。新教师岗前培训心得十作为名刚刚毕业的应届毕业生,我很荣幸地成为师范学院教师队伍中的员。学校为了使我们新教师尽快适应大学的教学工作,特地对我们进行了周的岗前培训。培训的时光,已经如沙滩上的脚印随着潮水的冲刷渐渐模糊了,但这周的培训,却使我受益匪浅。在培训期间,我们除了学习高等教育学高等教育心理学,还学习了高等学校科研工作规范高等学校教学工作规范高等学校教师工作政策法规等相关资料,除了获得教学上的相关知识,也对相关的政策法规有了必须程度的了解。个星期的培训,对于个高校教师来说远远不够。但是,在以后的工作中,在对学生的管理和教学中,我将学以致用,不断完善自我走向成熟,做名合格的高校教师。作为名非师范专业毕业的教师,从事高校教学工作,自己觉得虽然本专业理论的掌握能够满足教学的需求,但在运用教学方法掌握学生学习心理方面欠缺得很多。透过这次岗前培训,学习了高等教育学高等教育心理学,弥补了我的不足,专业理论和教学实践相结合的潜力得到提高,对以后的教学工作充满信心。现将这阶段的学习和工作心得作个总结传道授业解惑,教师的身上肩负着很多崇高而艰巨的职责。对于好教师的理解,人各有异,我作为名初次参加高等学校教学工作的新教师,感到既兴奋又紧张。这种复杂的情绪来自于对实现职业理想的欣喜,同时还包含着对能否胜任这份工作的担忧。在培训中,映象最深的就是敬业职责心这几个字。扪心自问,我相信自己能做到爱学生负职责认真对待工作这几点,于是,悬着的心中有了丝坦然,相信透过努力,自己能成为名好老师。其次,培训为我即将面临的实际工作带给了许多方法和策略。在培训中,几位从教多年教学经验丰富的老教师根据自己的实际经验给我们介绍了些当好大学教师的要点和方法,给我留下了深刻的印象。在谈到教师的发展问题上,提到了继续教育和科学研究潜力的培养,作为名高校教师,就应具有较高的科学研究潜力和学术素养,老师们勉励我们努力在科研上做出成果,并将之融会于教学之中在谈到应对困难如何克服的问题上,老师们还提出了如何搞好同