校基本的设施得到了初步解决,为农村义务教育健康发展提供了定的支撑和保证。寄宿制学校办学情况摸底调查报告材料。方面,在寄宿制建设中,因资金不足,学校建设不符合标准的情况较为普遍,这无疑给年的双高双普验收留下遗憾和新的欠账。另方面,虽然国家两免补政策给予农村中小学公用经费补助,但县财政应给予寄宿生每人每年配套的元补助费用仍没到位。安全隐患多,安全环境堪忧管理责任落实不到位。学校没有专职宿管员,大多数学校由老师兼职,老师既要教学备课改作业,又要保证第天的正常教学,对住宿生安全的管理难以到位。是专业学科教师紧缺。学校普遍反映英语理化音乐美术信息技术等学科教师相当缺。教非所学,学非所教的现象比较普遍。是留守儿童心理健康问题较为突出。由于留守儿童缺乏关爱,部分学生表现出孤独抑郁狂躁等各种不良情绪和不健康行为,需要专业心理老师为其疏导。但所有学校没有专职心理辅导老师,师生的心理缺乏疏导,严重影响师生的心理健康。目前,全县有留守儿童名,其中小学人,初中生名,均占全县小学初中学生的,个别学校留守学生占到以上。如何教育管理好留守学生,保证留守儿童心理健康,已成为教师难以自解的精神压力。经费保障不足,是寄宿制学校保质提效的障碍。寄宿制学校办学情况摸底调查报告材料。加强寄宿制学校建设和管理的意见和建议加强农村寄宿制学校管理,提高教学质量,保障学生身心健康,促进农村义务教育的可持续发展,是广大人民群众的迫切愿望,这不仅事关千家万户的幸福和谐,更关系到紫阳的稳定发展。寄宿制学校是针对偏远农村教学片分散师资配置不平衡教学设施滞后局面探索出的种新型办学模式,这种集中办学模式,是促进农村教育事业健康和谐发展的必由之路。通过调研,我们就存在的问题提出以下建议加大基础设施建设投入力度。要着重解决好学生的住宿洗漱饮食生活服务等硬件建设方面的问题,服务设施更人性化,使学生吃喝拉撒不为难要加强农村学校的危房改造和校舍建设,解决学生有房住,住得安全的问题要完善和配套农村寄宿制学校的图书教学设备和文化娱乐设施,全面提升教育教学质量。在今后年的寄宿制学校建设中,重点要突出科学规划,严格按标准要求设计,按设计要求实施。确保寄宿制学校配置合理,功能齐备,为学生创造舒适宽松的学习生活环境。要优先解决好影响学校师生学习生活的突出问题。如红椿镇纪家沟小学的校舍,高滩镇初级中学男生宿舍楼危房改造,麻柳镇初级中学教师宿办室可在正在建设的综合楼上加层毛坝中学教师宿舍以及高滩镇初级中学广城中心小学芭蕉初级中学高桥小学的饮水等问题。通过年的努力,建立起与义务教育阶段相匹配的寄宿制学校。增加后勤管理人员编制。根据国家西部地区农村寄宿制学校建设工程项目学校管理暂行办法的规定和全县各中小学校教师队伍的现状,政府及其相关部门要对农村寄宿制学校存在的专科教师后勤管理人员校医安保心理老师生活老师缺的突出问题,深入学校调查研究,广泛听取意见,制定相应的配套政策,明确和规范寄宿制学校后勤管理人员的配备标准,切实解决寄宿制学校管理缺人的问题。是专业学科教师紧缺。学校普遍反映英语理化音乐美术信息技术等学科教师相当缺。教非所学,学非所教的现象比较普遍。是留守儿童心理健康问题较为突出。由于留守儿童缺乏关爱,部分学生表现出孤独抑郁狂躁等各种不良情绪和不健康行为,需要专业心理老师为其疏导。但所有学校没有专职心理辅导老师,师生的心理缺乏疏导,严重影响师生的心理健康。目前,全县有留守儿童名,其中小学人,初中生名,均占全县小学初中学生的,个别学校留守学生占到以上。如何教育管理好留守学生,保证留守儿童心理健康,已成为教师难以自解的精神压力。经费保障不足,是寄宿制学校保质提效的障碍。方面,在寄宿制建设中,因资金不足,学校建设不符合标准的情况较为普遍,这无疑给年的双高双普验收留下遗憾和新的欠账。另方面,虽然国家两免补政策给予农村中小学公用经费补助,但县财政应给予寄宿生每人每年配套的元补助费用仍没到位。安全隐患多,安全环境堪忧管理责任落实不到位。学校没有专职宿管员,大多数学校由老师兼职,老师既要教学备课改作业,又要保证第天的正常教学,对住宿生安全的管理难以到位。全县中小学校教职工人,其中专任教师人。我县自年实施农村中小学寄宿制学校建设以来,累计投入资金万元,完善了所寄宿制学校的教室学生宿舍厕所操场膳食中心等设施,使农村中小学校面貌发生了根本改变,农村中小学校基本的设施得到了初步解决,为农村义务教育健康发展提供了定的支撑和保证。寄宿制学校办学情况摸底调查报告材料。寄宿制学校办学情况摸底调查报告深入了解义务教育阶段寄宿制学校基本现状和面临的问题,高度重视,切实增强责任感,扎实认真开展摸底排查工作。下面是语文迷小编整理的寄宿制学校办学情况摸底调查报告,欢迎大家阅读,寄宿制学校办学情况摸底调查报告县政协为了促进这项民生工程的落实,全面掌握寄宿制学校建设和管理情况,将此项工作列为今年重要的工作议题。十月中下旬,县政协调研组深入到全县中小学寄宿制学校查看校舍设施及教学设备,分别与教体局领导班子各镇领导各学校校委会成员部分政协委员座谈,就寄宿制学校建设和管理情况开展调研。全县中小学校及寄宿制学校建设情况年,全县公办学校所,其中高级中学所,完全中学所,中等职业教育学校所,初级中学所,年贯制学校所,小学所,幼儿园所,其中民办幼儿园所。在校学生人,其中高中人,中等职业教育学校人,初中生人,小学生人,学前班人,幼儿园人,其中民办幼儿园人,在校学生数量较年稳中有升。中小学寄宿生人,其中小学人,初中人,高中人,职中人。全县中小学校舍建筑面积平方米,危房平方米。有的学校操场小,如向阳焕古年制学校,早操和课间操体育课无法上。据统计,全县所中小学校需建学生餐厅总面积平方米所学校需建操场总面积平方米所学校需建浴室总面积平方米所学校需建厕所总面积平方米,所学校需学生架子床套,完成上述配套需投入资金万元。教学设备亟待完善。目前,大部分学校没有音体美教学设备,些学校的语音室实验室图书室阅览室有名无实。全县所中小学校需配音体美教学设备套,其中音乐设备套美术设备套体育器材套所中小学校需增加图书册,完善这些配套设备和图书,需投入资金万元。寄宿制学校办学情况摸底调查报告深入了解义务教育阶段寄宿制学校基本现状和面临的问题,高度重视,切实增强责任感,扎实认真开展摸底排查工作。下面是语文迷小编整理的寄宿制学校办学情况摸底调查报告,欢迎大家阅读,寄宿制学校办学情况摸底调查报告县政协为了促进这项民生工程的落实,全面掌握寄宿制学校建设和管理情况,将此项工作列为今年重要的工作议题。十月中下旬,县政协调研组深入到全县中小学寄宿制学校查看校舍设施及教学设备,分别与教体局领导班子各镇领导各学校校委会成员部分政协委员座谈,就寄宿制学校建设和管理情况开展调研。全县中小学校及寄宿制学校建设情况年,全县公办学校所,其中高级中学所,完全中学所,中等职业教育学校所,初级中学所,年贯制学校所,小学所,幼儿园所,其中民办幼儿园所。在校学生人,其中高中人,中等职业教育学校人,初中生人,小学生人,学前班人,幼儿园人,其中民办幼儿园人,在校学生数量较年稳中有升。中小学寄宿生人,其中小学人,初中人,高中人,职中人。全县中小学校舍建筑面积平方米,危房平方米。