实践活动,跳出书本走进生活走向社会。暑期结束前月日月日,校级干部重点将各项制度完善好便于新学期实施,切实解决学校师生及发展中的实际问题。教师走访重在督促学生按时完成暑期作业并做好作业辅导,指导他们做好新学年的各项准备工作。相关要求。每个走访阶段,校长班子和教师各层面的走访对象均不少于个,总数不少于人。校长班子要走访本校全体教师,班主任和课任教师要走访本班所有学生。对大走访过程进行详细记录,做到校卡师卡生卡,形成真实准确的资料台账,以便梳理分析,增强走访实效。将大走访与教师培训以及开学准备工作等结合起来,推动学校各项事业健康有序发展。校级班子和全体教师要高度重视,提前谋划,要带着感情走访带着责任走访带着要求走访,保证大走访取得实实在在的预期效果,切忌流于形式。学校将对全体同志的大走访进行定期督查和专项检查,并把督查检查情况列入教师年度综合考核。暑期大走访活动实施方案相关文章全文完。完善工作机制。认真组织开展大走访活动,建立健全走访活动台账,人卡,详细记录走访对象走访内容需要帮助解决的问题走访对象详细住址联系电话监护人姓名等。做到不漏访人,不丢失份信息,形成覆盖到边监护到底关爱到位的帮扶救助网络。暑期大走访活动实施方案材料。活动要求加强组织领导。各项目学校要成立以校长为组长,校行政领导留守儿童之家管理员班主任为成员的大走访活动领导小组。认真制定切实可行的实施方案,确保活动有序有力有效。县教育局将对各校大走访活动的开展情况进行督查。营造活动氛围各项目学校要充分利用媒体网络橱窗标语展板等宣传载体,大力宣传大走访活动的目的意义以及留守儿童中的先进典型关爱留守儿童行动中涌现出的先进事迹和典型事例,引导社会各界积极参与支持配合大走访活动,努力营造关注和关爱留守儿童促进未成年人健康成长的良好社会环境。县教育局将协调相关媒体对其中典型事迹进行宣传。暑期大走访活动实施方案根据省市县委关于开展大走访大落实活动的统部署,按照省委教育工委关于在全省教育系统开展双抓双促大走访大落实活动的通知苏委教组号市委教育工委市教育局关于在全市教育系统开展万师进万家暑期大走访活动的通知盐委教发号和响水县教育局关于印发响水县教育系统开展千师进万家暑期大走访活动实施方案的通知响教发号要求,结合我校实际,决定在全校开展暑期大走访活动以下简称大走访,现将有关事项通知如下总体要求深入学总书记系列重要讲话精神,结合两学做学习教育活动,组织全校校级班子和全体教师,利用暑期时间集中走访教师学生家庭。通过大走访,主动关心教师和学生成长,广泛听取意见建议,聚焦问题着力整改,切实转变教育行风,提振精神提高质量提升形象,推动学校持续健康发展,努力把我校打造成县内流市内知名让全校师生终生留恋的幸福校园。暑期大走访活动实施方案材料。活动要求加强组织领导。各项目学校要成立以校长为组长,校行政领导留守儿童之家管理员班主任为成员的大走访活动领导小组。认真制定切实可行的实施方案,确保活动有序有力有效。县教育局将对各校大走访活动的开展情况进行督查。完善工作机制。认真组织开展大走访活动,建立健全走访活动台账,人卡,详细记录走访对象走访内容需要帮助解决的问题走访对象详细住址联系电话监护人姓名等。做到不漏访人,不丢失份信息,形成覆盖到边监护到底关爱到位的帮扶救助网络。暑期大走访活动实施方案材料。暑期中途月日月日,校级干部在听取意见的基础上进步修改完善学校的各项规章制度,认真组织开展校本培训,帮助困难师生解决实际问题。教师走访重在提醒学生按计划做好暑假作业并解答疑难问题,鼓励学生积极参加课外实践活动,跳出书本走进生活走向社会。暑期结束前月日月日,校级干部重点将各项制度完善好便于新学期实施,切实解决学校师生及发展中的实际问题。教师走访重在督促学生按时完成暑期作业并做好作业辅导,指导他们做好新学年的各项准备工作。相关要求。每个走访阶段,校长班子和教师各层面的走访对象均不少于个,总数不少于人。校长班子要走访本校全体教师,班主任和课任教师要走访本班所有学生。对大走访过程进行详细记录,做到校卡师卡生卡,形成真实准确的资料台账,以便梳理分析,增强走访实效。将大走访与教师培训以及开学准备工作等结合起来,推动学校各项事业健康有序发展。校级班子和全体教师要高度重视,提前谋划,要带着感情走访带着责任走访带着要求走访,保证大走访取得实实在在的预期效果,切忌流于形式。学校将对全体同志的大走访进行定期督查和专项检查,并把督查检查情况列入教师年度综合考核。暑期大走访活动实施方案相关文章全文完。时间安排大走访按照暑期开始时暑期中途和暑期结束前个阶段进行。暑期开始时月日月日,校级干部重点了解教师对教学管理提升质量绩效考核队伍建设等方面的意见建议教师走访重在指导学生规划暑期生活,增强安全意识,同时听取家长的意见建议。指导思想从统筹城乡发展解决农问题促进农村新代人才健康成长的战略高度出发,全面解决农村留守儿童在家庭教育心理健康社会保护等方面存在的问题,搭建个与家长监护人沟通和交流的互动平台,使留守儿童学有所教情有所依困有所帮托有所管,努力营造留守儿童健康成长的良好氛围,促进留守儿童健康成长全面发展。活动主题心灵关爱陪伴成长活动时间月号月日。时间安排大走访按照暑期开始时暑期中途和暑期结束前个阶段进行。暑期开始时月日月日,校级干部重点了解教师对教学管理提升质量绩效考核队伍建设等方面的意见建议教师走访重在指导学生规划暑期生活,增强安全意识,同时听取家长的意见建议。