单项性活动，满足学生体育活动需求。

积极倡导学生在体育活动中，以健康第为指导思想，配合好学校卫生保健室对学生健康指标的有关测定，关心好学生每天的眼保健操。

范文基本情况本学期本人所教的是年级个班，每个班人数都在人左右，男女生人数差不多个半，绝大多数学生身体健康，无运动技能障碍。

学生都喜欢运动，但身体协调性差，肥胖等，学习动作不协调。

学生身体素质中的硬性指标，如速度力量耐力柔韧等素质较差灵敏协调等软性指标明显不足。

个体发育不均衡，下肢力量尚可，肩部肌肉群力量较差，在此类教材教学是要多加注意。

腰背腰腹力量有待于大幅度提高，这是体育练习成败的关键。

教材分析结合本校实际情况，有目的有计划地进行体育教学工作，传授基本的体育卫生保健知识和体育技能，培养良好的卫生习惯掌握科学锻炼身体的基本方法和体育文化知识，在传授中渗透思想道德教育。

让每个学生都发展成为德智体美劳全面发展的好学生。

教材内容有体育与健康基础知识田径跑跳投体操，球类篮球足球身体素质练习。

中学体育老师个人工作计划篇材料。

具体措施，转变他们的观念，变被动为主动。

，向课堂分要效率，确保学生们能够在愉悦气氛中投入到每节课的学习中。

上，参与到学生中间，以此拉近与他们的距离，注重培养体育骨干，起到率先的作用。

课中多采用比赛的方式，激励他们敢于争创的好成绩。

业务学习，熟练各学段教材内容，加强业务理论学习，在教学实践中提高自己的业务水平。

中学体育老师个人工作计划篇小编语在素质教育实行的今天，中学生能力培养势在必行，尤其是体育锻炼，大多数学生在体育锻炼方面可是说是非常欠缺的，这样会导致健康水平的下降，体育老师应针对性的度中学生进行合理的课程安排。

以下是上学吧范文大全工作计划频道为大家整理的中学体育老师个人工作计划，供大家参考，范文在上个教学年度，在上级的正确领导下，在分管领导和体育教师的共同帮助下，我顺利的完成初体育教学的工作。

新学期我跟进班级任教初个班的体育教学工作。

因为任教初，深感身上责任重大。

为了在新的学年里进步发扬成绩，更好地完成学校体育教学工作，特制定本学期体育教学工作计划如下学情分析我校初共分个教学班，我任教班的教学，近名学生，他们的身体素质各异。

因为初学生面临中考，他们的学习压力非常大。

如何调整好他们的心理，处理好学习与活动的安排，让他们在体育考试中取得好成绩是该学期的首要任务。

另外考虑到男女差别大身体素质各异男生活泼好动，表现欲强，能够较好的锻炼女生趋于文静，不好活动，课中就要经常与她们沟通交流，因势利导，及早转变观念，让男生带动女生，培养女生积极参与体育锻炼的习惯。

以期在中考中取得优异的成绩。

指导思想以新课程理念为指导思想，充分发挥学生的主题地位，培养学生自主创新意识，敢打敢拼勇争流及优良的集体主义精神。

确保每个学生都能够积极投入到体育锻炼中去。

学期目标，掌握好初中考多个可能被测试的项目。

，丰富他们的知识，以备综合能力考试。

，能够在玩中学，在学中锻炼身体，增强体质。

通过对学生的调查反馈，加以改进。

评价教育教学通过测试和平时的练习采取教师或学生相互评价的方式，分优秀良好及格仍需努力个层次能否以端正积极的心态投入到体育锻炼及体育课的学习中去。

能否正确的将动作掌握与运用情况。

能否正确处理好与同伴的合作关系。

教研课的安排，以提高自己的授课水平中学体育老师个人工作计划篇小编语在素质教育实行的今天，中学生能力培养势在必行，尤其是体育锻炼，大多数学生在体育锻炼方面可是说是非常欠缺的，这样会导致健康水平的下降，体育老师应针对性的度中学生进行合理的课程安排。

以下是上学吧范文大全工作计划频道为大家整理的中学体育老师个人工作计划，供大家参考，范文在上个教学年度，在上级的正确领导下，在分管领导和体育教师的共同帮助下，我顺利的完成初体育教学的工作。

新学期我跟进班级任教初个班的体育教学工作。

因为任教初，深感身上责任重大。

为了在新的学年里进步发扬成绩，更好地完成学校体育教学工作，特制定本学期体育教学工作计划如下学情分析我校初共分个教学班，我任教班的教学，近名学生，他们的身体素质各异。

因为初学生面临中考，他们的学习压力非常大。

如何调整好他们的心理，处理好学习与活动的安排，让他们在体育考试中取得好成绩是该学期的首要任务。

另外考虑到男女差别大身体素质各异男生活泼好动，表现欲强，能够较好的锻炼女生趋于文静，不好活动，课中就要经常与她们沟通交流，因势利导，及早转变观念，让男生带动女生，培养女生积极参与体育锻炼的习惯。

以期在中考中取得优异的成绩。

指导思想以新课程理念为指导思想，充分发挥学生的主题地位，培养学生自主创新意识，敢打敢拼勇争流及优良的集体主义精神。

确保每个学生都能够积极投入到体育锻炼中去。

学期目标，掌握好初中考多个可能被测试的项目。

，丰富他们的知识，以备综合能力考试。

，能够在玩中学，在学中锻炼身体，增强体质。

具体措施，转变他们的观念，变被动为主动。

，向课堂分要效率，确保学生们能够在愉悦气氛中投入到每节课的学习中。

上，参与到学生中间，以此拉近与他们的距离，注重培养体育骨干，起到率先的作用。

课中多采用比赛的方式，激励他们敢于争创的好成绩。

业务学习，熟练各学段教材内容，加强业务理论学习，在教学实践中提高自己的业务水平。

要积极配合好教务处政教处工作，认真组织管理好每天的全校广播操和每周次的升旗仪式，各班进出场线路有序队伍整齐。

各任课教师要认真组织细心安排指导年级的体锻课，尽量多开展学生感兴趣，锻炼有效益的小型多样的单项性活动，满足学生体育活动需求。

积极倡导学生在体育活动中，以健康第为指导思想，配合好学校卫生保健室对学生健康指标的有关测定，关心好学生每天的眼保健操。

范文基本情况本学期本人所教的是年级个班，每个班人数都在人左右，男女生人数差不多个半，绝大多数学生身体健康，无运动技能障碍。

学生都喜欢运动，但身体协调性差，肥胖等，学习动作不协调。

学生身体素质中的硬性指标，如速度力量耐力柔韧等素质较差灵敏协调等软性指标明显不足。

个体发育不均衡，下肢力量尚可，肩部肌肉群力量较差，在此类教材教学是要多加注意。

腰背腰腹力量有待于大幅度提高，这是体育练习成败的关键。

教材分析结合本校实际情况，有目的有计划地进行体育教学工作，传授基本的体育卫生保健知识和体育技能，培养良好的卫生习惯掌握科学锻炼身体的基本方法和体育文化知识，在传授中渗透思想道德教育。

让每个学生都发展成为德智体美劳全面发展的好学生。

教材内容有体育与健康基础知识田径跑跳投体操，球类篮球足球身体素质练习。

中学体育老师个人工作计划篇材料。

抓好体质健康工作，注重新教材的培训学习，注重领会新教材中推进素质教育的意义，注重结合我校学生实际情况进行教学改革，确保达标率优秀率稳步提高，切实提高我校学生身体素质。

推行学生体质健康标准上报工作，目前我校没有按上级部门要求配备相关器材，但是对新教材内容的了解是初步的，对新教材中所体现出的推行素质教育意义还不够深入，更谈不上对新教材的研究，更缺乏新教材的教学经念。

因此，本学期体育教学工作计划的重心放在注重新教材的培训学习，注重领会新教材中推进素质教育的意义，注重结合我校学生实际情况进行教学改革，探索适合我校学生身体生长发育和探索适合我校学生身心健康成长之路。

教学措施积极鼓励学生自觉锻炼身体习惯，努力提高全校学生的体锻达标合格率。

本学期关注起始年级学生行为习惯，思想品德状况，学生要坚持形成体育锻炼规范化要求。

要不断加强对教学教材的研究，重视体育教师专业的发展，本学期积极开展教学基本工操练。

从上课的仪表服装备课教案课前的准备开始。

以据学生的特点，要主动与年级组之间配合协调，利用些休息时间，包括中午放学后等时间，组织年级间和班间的体育竞赛，促进学生积极锻炼身体，激励学生为班级争光，培养学生的荣誉感。

根据学生年龄特征，采用兴趣化和多样化的教法和手段，充分发挥游戏竞赛的能动作用，让学生在自主游戏中练习，充分体现学生的主体地位。

根据学生实际，不断变化练习方式，不断激发学生的练习兴趣。

发展学生个性，培养勇敢顽强朝气勃勃和进取向上的精神，启迪思维，培养学生的主动性创造性。

学生方面学习目的明确，积极自觉的上好体育课。

积极学习掌握必要的体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法，逐步养成自觉锻炼的习惯。

着装要轻便合体，穿轻便运动鞋上课。

不得携带与体育课无关的首饰校牌手机等。

德育渗透体育活动对于发展学生的适应能力具有独特的作用，在体育教学中应特别注意营造友好和谐的课堂气氛，有意识的融入德育教育，不仅锻炼学生的意志，更重要的是能培养学生的爱国主义和集体主义精神，培养学生服从组织，遵守纪律，诚实机智积极进取的心理品质。

抓好体质健康工作，注重新教材的培训学习，注重领会新教材中推进素质教育的意义，注重结合我校学生实际情况进行教学改革，确保达标率优秀率稳步提高，切实提高我校学生身体素质。

推行学生体质健康标准上报工作，目前我校没有按上级部门要求配备相关器材，但是对新教材内容的了解是初步的，对新教材中所体现出的推行素质教育意义还不够深入，更谈不上对新教材的研究，更缺乏新教材的教学经念。

因此，本学期体育教学工作计划的重心放在注重新教材的培训学习，注重领会新教材中推进素质教育的意义，注重结合我校学生实际情况进行教学改革，探索适合我校学生身体生长发育和探索适合我校学生身心健康成长之路。

教学措施积极鼓励学生自觉锻炼身体习惯，努力提高全校学生的体锻达标合格率。

本学期关注起始年级学生行为习惯，思想品德状况，学生要坚持形成体育锻炼规范化要求。

要不断加强对教学教材的研究，重视体育教师专业的发展，本学期积极开展教学基本工操练。

从上课的仪表服装备课教案课前的准备开始。

以据学生的特点，要主动与年级组之间配合协调，利