1、书角,通过在在教室张贴醒目的读书标语或展示学生的读书收获来营造班级读书的氛围。不少班级的图书角藏书量达到人均本以上,且做到不断更新,并保证了充足的时间给学生阅读。各班还完善了借书登记制度,并设立了图书管理员,使班级图书角的管理规范化。书香班级。为了营造班级读书氛围,我们还开展了书香班级的评选活动。结合我校创建书香校园润泽少年君子的方案,各班认真地开展读书活动,收到了让人满意的效果。如出现了班年班等富有特色的书香班级。如我校王艳玲老师执教的晨诵,在全校起到示范作用。还进行了走近爱与美经典散文赏读聆听花开的声音儿童诗赏读感恩的心美文阅读等展示活动,促进了学风和班风的建设。开展活动,搭建舞台,激发读书兴趣。,让师生在诵读活动中得到精神的滋养。有组织地开展大阅读活动,布置课外阅读作业,保证学生读书时间。午读活动。每天利用早读时间组织学生进行分钟。
2、动具体措施等。老师要负责学生阅读书目的健康。在语文课上,教师要教会学生掌握正确的阅读方法,并指导学生写读书笔记。学校进步完善图书室,增加藏书量,图书管理员选择推荐新书目,向学生借阅。把人类历史上最有价值最能感动人的著作推荐给学生,把富有时代气息的书推荐给学生。在学生的阅读中,要强调基础性与发展性的统,阅读最有利于自己精神发展的书,阅读最适合个性发展的著作。如古诗文诵读现代名篇诵读经典文学名著欣赏等。为了让每个学生都能多读书读好书,学校图书室阅览室全天开放。同学之间,班级之间可建立好书交换站,定期举行好书换着看的活动。每个学生每学期向学校捐本书活动标语书籍点亮人生,书香洋溢校园浓郁读书风尚,丰富心灵世界读书,为精神打底读书,为人生奠基精读本好书,点亮盏心灯博览伴我同行,让书香溢满校园经典伴我同行,让生命光彩照人。小学书香校园课外阅读特色活。
3、浓的读书气氛。明确具体要求,使读书活动有的放矢。为每名学生建立阅读档案,制定对学生读书活动的具体要求确立了低中高年级年级课外阅读目标考级内容考级要求,建立了星级考评小组。进行了古诗背诵考级和大阅读的检查。从检查结果来看基本上都能达到星级评价体系的要求,同时检查也促使学生更加积极的进行相关的读书活动。进步落实百种报刊进校园。遵循数量足,质量高原则,科学征订符合教师学生阅读实际的报刊杂志制定全体师生参与报刊阅读的运行机制持续抓好师生共读亲子共读项目的落实,通过共读,促进共鸣,形成共识,实现共享,充分发挥好百种报刊等阅读资源的价值和功能做好阅览室图书室的开放及班级图书角漂流工作,为每位师生每月坚持读种报刊或刊物提供良好阅读条件。扎实办好学校读书节。我校紧紧围绕读书节主题精心设计读书节系列活动。活动内容在全校开展大阅读活动,要做到个设立本读书笔。
4、展旨在利用读书活动来实现师生与人类崇高精神的神圣对话。活动坚持以科学发展观为指导,以倡导师生阅读提升文化素养推进素质教育为目的,以读书启智明理做人为主题,以阅读积累为突破口,以丰富多彩的读书活动为载体,激发师生读书热情,营造书香氛围,培养学生高尚的道德情操,提升教师高雅的审美情趣,促进优良学风和校风的发展,打造书香校园和谐校园。活动口号图书,使童年更欢乐阅读,使明天更美妙,活动目标各校必须继续坚持以人为本,力争做到阅读滋润精神,思考孕育智慧。开展全员参与形式多样内容丰富的读书活动,在精神文化的支撑和引领下,促进和谐学校的整体建设,逐步形成内涵丰富特色鲜明的书香校园文化,提升学校品位。实施办法全力营造读书节书香满园的环境让校园处处充满书香让每个班级充满书香通过学校开展美丽班级的评选,设计书香班级。教室里设置了读书角,班级墙壁上张贴学生的作。
5、少年君子的读书活动方案,多次利用每周例会组织全校教师认真研究学习,让全体教师统思想,认真贯彻学校的方案,并明确表示读书活动的开展不只是在语文科开展,读书活动的担子也不是只压在全校语文教师的肩上,而是所有学科全体教师都要积极响应。教师要体力行率先垂范。在这年来,我们在教师当中开展了读本好书我的教学故事读书沙龙等活动。慢慢地,教师们也把阅读当作了种习惯,并能做到不动笔墨不读书。对学生言传身教,在学生中起来到了示范作用。整体着眼,点面结合,创建书香氛围,让学生在潜移默化中成长。跨进校园大门,就让师生感受到浓郁的书香满校园的氛围,远远地就能看见大厅正面醒目让师生过种幸福完整的教育生活的标语。校园墙上,学校精心设计了墨韵文化墙,上面刻画着古代经典的诗词歌赋,学生们随时可以欣赏教学楼内,楼走廊边张贴着读书名言和古诗文的学生书法习作,边是星级少年光荣。
6、动实施方案范文书籍是人类宝贵的精神财富,是采掘不尽的富矿,是经验教训的结晶,是走向未来的基石读书是人们重要的学习方式,是人生奋斗的航灯,是文化传承的通道,是人类进步的阶梯。个人的精神发育史实质上就是个人的阅读史个民族的精神境界,在很大程度上取决于全民族的阅读水平。如果个孩子热爱读书,那么他会从书本中得到心灵的慰藉,寻找生活的榜样,净化自己的心灵。如果个老师热爱读书,那么他会在阅读中形成丰富的思想,建立个丰满的精神世界,拥有充实而宁静的内心。通过阅读创建书香校园书香班级,使每个师生都成为爱书人,读书人,让阅读为师生打造亮丽的精神底色。指导思想构建书香校园,是现代教育对学校的基本要求。读书是人类最重要的学习方式,精神的提升和传承依靠阅读。个民族的精神境界,在很大程度上取决于全民族的阅读水平,个养成了读书习惯的人是个自由而幸福的人。本活动的开。
7、左右,晨读内容由班主任根据班级学生的实际情况自定,每次晨读后要做好记录。晨诵时间由值日教师每天做好晨会情况记录,午读,学校将进行不定期的检查开展情况。,全校进行大阅读,语文老师写出阅读指导课教案,有目的针对性地对学生在阅读中出现的问题进行指导帮助,教给学生读书方法,培养学生鉴赏能力,从而调动学生读书的积极性。每生每学期必读学校推荐书目本每生每学期熟读背诵语文老师指定的经典诗词首或定数量的经典美文。开展中华经典诵读古诗词背诵大比武走近唐诗宋词美文诵读等形式丰富的比赛活动。开展阅读之星评比表彰活动,鼓励那些阅读量大存书量多习作多成果多能言善辩的学生。每周每班推荐人,在升旗仪式上进行通报表彰,并挑选名同学进行事迹介绍。小学书香校园课外阅读特色活动实施方案范文共篇。活动要求加强对读书活动的领导,学校要把读书活动作为推进校园文化建设促进学生全面发。
8、展的项重要举措。行动迅速,抓好落实。各班级要密切配合学校部署,扎扎实实地开展好各项工作,班主任要做好导读工作,鼓励学生积极参加各种形式的读书活动。各学科教研组长要认真组织好本科组的读书活动。承办各项读书活动的老师要认真制订活动计划,做好各项指导工作,保证活动的顺利进行。加强督查,规范管理。学校将对各班级的活动情况及相关人员的工作进行督查。具体内容营造读书氛围在校园内,营造出种浓郁的读书氛围,让学生明白读书的益处。各班以建设书香校园为主题每学期次黑板报。开辟个建设书香校园的专栏,均以读书为主题,或倡导读书,或科技知识介绍,或读书方法指引等等,内容不拘,形式多样。各班定期张贴名人名言书海拾贝好书大家读我最喜欢的读书感悟读书心语我的日记等文章由同学们自己介绍自己看过的新书好书,交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。师生读。
9、的是辛勤,流下的是汗水,收获的则是弥漫于校园的琅琅书声,浓郁书香。由于我校扎实开展读书活动,学生的学习状态喜人,学校文化品位提升,综合实力增强,在各方面取得骄人的成绩学校先后获得红领巾全国读书读报先进单位山东省跨世纪雏鹰行动示范学校日照市级文明示范校日照市办学水平先进学校日照市规范化学校日照市图书管理先进单位日照市优秀家长学校东港区教学示范校东港区教育工作目标管理先进单位等荣誉称号。师生论文发表或获奖百多篇。学校重视,全员参与,创建书香校园为切实搞好书香校园建设,学校成立由战庆玉校长任组长,李淑岩副组长,各处室负责人班主任语文教师等为成员的书香校园创建领导小组,在领导小组的统领导下,按读书机构职能分解。在具体的活动过程中,以班级为单位由班主任语文教师负责开展,层层落实,切实开展好书香校园的创建活动。我校根据自身实际制定了创建书香校园润泽。
10、榜楼墙报边是科普知识专栏,边是有关名著导读读书心得等方面的内容仰面是赏心悦目的每月事吊幅,温馨提醒着学生从件件小事做起,养成良好的行为习惯,学到生有用的东西班内设置个开放的书橱,同时,在教室张贴些关于阅读的标语,如理想的书籍是智慧的钥匙,阅读是项高尚的心智锻炼个人的精神发育史就是阅读史书籍引领成长,读书丰富人生今天,你读书了吗等,让校园内每面墙壁每株草木教室的每个地方都渗透出醉人的书香将学校原有的机械铃声,更换为以经典名曲片段为内容的音乐铃声,让学生在次次的铃声中受到美的熏陶,形成愉快的读书心境。我们学校的学生阅览室设计怡人,为切实发挥学生阅览室的作用,我们不断充实学生阅览室,使学生藏书人均量不少于册,由专人负责管理,科学合理地安排了各班阅读的时间,并在各班聘用了学生做校园图书小管理员,及时做好借阅登记,提高了图书利用率。各班充实班级图。
11、品。让学校的每面墙壁都会说话,让学校的每个角落都能闻到书香,让每个孩子随手能拿到书,随时有书读,让他们每天在这样的阅读中生活。让每面墙壁飘溢书香加强走廊学校文化橱窗的建设,记录学生的读书活动和读书感言,使它成为书香橱窗,为师生展示读书成果提供个平台,为校园增添书香气息。精心构建多元化的读书网络建立健全班级图书角学校图书室。学生在家中建个人的小书柜,可以在家中与父母共赏,也可以与小伙伴共读每个普通教室建立图书角,实现资源共享学校图书室,配备专职的图书管理员,负责教师和学生的图书借阅工作和图书推荐工作。学校网站教师个人博客都展示了网络化的书香空间。积极开展书香校园系列活动积极开展献本读百本活动。让学生们积极将自己的阅读书籍贡献出来,放在班级图书角,让这些书籍给大家带来快乐和知识,在同学们中间形成好书先读为快的愉悦读书氛围,畅游书海,洋溢着浓。
12、书活动全校师生每人读本好书,写好读书笔记参加次读书心得交流会。读书月期间,要求各班班主任或语文老师安排定的美文赏析时间。各班可根据自己的实际采用故事会知识竞猜黑板报手抄报等富有特色的读书形式,增强读书的实效性。鼓励各班建立好图书角,要求各班建好图书角各班内壁报每更换更换次,每月出期手抄报为了确保活动开展的扎实有效,成立领导小组。开展读书主题班会。各班召开次主题班会,在班会课上,举行书香伴我成长的读书活动启动仪式,号召全体同学积极地投身到书香伴我成长的读书活动活动中。制定读书活动预案。每个学生结合个人实际,每学期制定出读书成长规划和读书目标。具体格式可让学生根据自己喜好来设计装饰,使其生动活泼各具特色,其中要有读书的内容目标措施实现时间等。每个班级结合学生的计划和班级实际情况,也制定出相应的班级读书活动计划,其中要有所读书目时间安排主题活。
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小学“书香校园”课外阅读特色活动实施方案范文（共10篇）