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在平凡地工作岗位上,只有时时刻刻爱岗敬业,尽职尽责,才能体现我们个人的价值所在,生活也会因此发出光彩,过去的年,是忙碌的学期,也是收获的学期。
之后,体委体谅了老师,依旧尽心尽责的完成本职工作,而我也体会到作为教师,每当在批评学生之前,定要先问问自己,事情搞清楚了吗事实是这样吗千万不能把问题想得太简单。
对待学生要公平公正,充分考虑到学生的心理感受。
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次发现体育委员居然带头不出操,气头上的我把他叫到办公室,严厉地批评他工作不尽职。
可他脸的不服气,反而反问我您还当我是体委啊我不想干了。
我愣了下,发现问题比我想象的要复杂,平静心情后,决定和体委好好谈谈。
谈话后发现原来是我着重培养新班长,并把部分体委的工作交给班长完成,使得体委又了被忽视的感觉。
知道在我,我放下教师的身份,向学生道歉,并解释我的想法,希望体委理解。
事后,我单独找了那几位好范文站推荐学生谈话,把我的真实感受告诉他们,指出他们存在的问题。
但要想学生改掉自我的不良习惯还需要进步的教育工作。
班主任工作总结表材料。
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恐怕其他班级活动都没关系写进实习手册。
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要使学生尊敬教师,教师必须做到官端正,即嘴正耳正心正眼亮腿勤。
嘴正,即言而有信,言而有度,绝不失信于学生。
只有这样,才能在学生心目中建立崇高的威信。
耳正,即不能偏听偏信,要做到用人得当,处事周全,善于听取学生意见,培养学生自信自强自立的良好素质。
眼亮,即全面了解班内情况,及时发现各种问题,对各种事情的处理不能只凭个人的好恶和想当然。
作为班主任应该摸清学生的情况,全面把握学生的思想动向,及时准确地处理发生的各种问题,防患于未然,把事端消灭在萌芽状态。
心正,即有崇高的敬业精神,对工作兢兢业业,忠于职守,尽职尽责,这样,学生才会对你有信心,班级才更具有向心力。
腿勤,平日经常到教室里转转,深入学生中间,了解实际情况,对症下药,有的放矢。
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