回到了当初的高中时候的学习。每个老师都有自己的上课风格，不知道如何去评价。后来和老师交流，发现原来听课要这样听，要听老师如何突破本节课的重难点，要听老师上课的语言，要听老师的问题设置，也要看学生听课的个状态以及老师的教态。课堂不是老师在上面的表演，而是学生和老师种互动，种知识火花的碰撞。教学工作教学工作是我们这次实习的重头戏。上学期在微格教室有过些训练，但对于上真正的战场，我们还是经验不足的。经过周的听课，我知道了上课要注意那些内容，和之前我备的课还是多少有些出入的，又由于我是我们小组第个上课，我的准备时间还是相当足够的，所以在这边我又重新备课了。通过和老师交流，我了解到备课是个比较艰辛的历程，要不断地改，不断地练，要备的详细，考虑的非常全面，把课堂可能会出现的问题，都考虑到，才能建构出堂不错的课堂。教育实习自我总结范本两篇材料。自我总结紧张美好的实习生活结束了，在这短短的个月里，我和同学们以及带课老师建立了深厚的感情。临走之前，确实有些依依不舍，但是我知道，人生中这样的分离还会有很多次。以下仅对我实习期间做个简单的实习总结。第天去实习学校的时候，我们几个住宿的同学去得非常早，因为那时还不知道学校的具体位置，所以留出了很多现找学校的时间。果然不出所料，我们在学校周围绕了大圈之后才找到学校，但却并没有迟到。班主任工作我是我们小组第个班主任的。主要负责每周次的班会和下两操督早修监督眼保健操课间操，监督早自修学生学习。由于第周的见习，给了我很多时间熟悉班级的学生，也提前了解了班级的状况。在当班主任的那周，也许很新鲜，很兴奋，我时时都会跑到班级去看看学生的状况，和学生聊聊，在种程度上说，我更是以种朋友的身份和学生聊天，可是，有时候这种师生之间的距离就很难控制了，上课有老师的范，下课做朋友，这是我追求的。段时间的相处和观察，我也发现了些问题。比如说班级早自修的声音很小，学生很多都是没睡醒的状态平时不是很爱问老师问题晚自修的效率比较低面对这些问题，有时候，我真的很冲动的想在全班学生面前说说，可是又有点不敢。后来就和班主任陈老师说了情况，陈老师也召开了班委会，在班委会上，陈老师不是自己说班级问题，而是由班委来说班级有什么做的不够好的地方，我觉得这样很好，自己发现问题，找方法解决，比老师在那里不断强调问题更有效果。班委找出问题，再说说解决措施，最后由老师发表相关的看法想法，这样管理班级，就显得比较民主，也有利于班级的发展。实习是次用自己的眼和耳去感受环境的机会，通过这周的实习，我受益匪浅，对教师这个角色有了更为详尽而深刻的了解，认识到了许多在学校学不到的东西，不在局限于书本，而是有了个比较全面的了解。从而更深的了解的了自己的不足，该往哪个方向而努力，这些都是以前所不了解的。教育实习自我总结范本两篇材料。我们的教育实习主要分为两部分，部分是班主任工作，另部分是教学工作，说白了就是既要带班又要教课。无论是带班还是教课，作为实习老师，都会有个该校的正式老师带我们。带我班主任工作的当然就是我带的班级的原班主任，而带我教学工作的则是我们学校届的毕业生，说来也算是校友了。前段时间实习的主要任务就是听课，看其他老师是怎样讲课的。这种听课和我们上学时听课是不样的，因为这种听课的重点是观察老师怎样讲课，学习如何传授知识，如何驾驭课堂，如何控制授课时间，而并不是学习老师所讲的知识。班主任工作我是我们小组第个班主任的。主要负责每周次的班会和下两操督早修监督眼保健操课间操，监督早自修学生学习。由于第周的见习，给了我很多时间熟悉班级的学生，也提前了解了班级的状况。在当班主任的那周，也许很新鲜，很兴奋，我时时都会跑到班级去看看学生的状况，和学生聊聊，在种程度上说，我更是以种朋友的身份和学生聊天，可是，有时候这种师生之间的距离就很难控制了，上课有老师的范，下课做朋友，这是我追求的。段时间的相处和观察，我也发现了些问题。比如说班级早自修的声音很小，学生很多都是没睡醒的状态平时不是很爱问老师问题晚自修的效率比较低面对这些问题，有时候，我真的很冲动的想在全班学生面前说说，可是又有点不敢。后来就和班主任陈老师说了情况，陈老师也召开了班委会，在班委会上，陈老师不是自己说班级问题，而是由班委来说班级有什么做的不够好的地方，我觉得这样很好，自己发现问题，找方法解决，比老师在那里不断强调问题更有效果。班委找出问题，再说说解决措施，最后由老师发表相关的看法想法，这样管理班级，就显得比较民主，也有利于班级的发展。实习是次用自己的眼和耳去感受环境的机会，通过这周的实习，我受益匪浅，对教师这个角色有了更为详尽而深刻的了解，认识到了许多在学校学不到的东西，不在局限于书本，而是有了个比较全面的了解。从而更深的了解的了自己的不足，该往哪个方向而努力，这些都是以前所不了解的。自我总结紧张美好的实习生活结束了，在这短短的个月里，我和同学们以及带课老师建立了深厚的感情。临走之前，确实有些依依不舍，但是我知道，人生中这样的分离还会有很多次。以下仅对我实习期间做个简单的实习总结。第天去实习学校的时候，我们几个住宿的同学去得非常早，因为那时还不知道学校的具体位置，所以留出了很多现找学校的时间。果然不出所料，我们在学校周围绕了大圈之后才找到学校，但却并没有迟到。教育见习在实习开始的第周，我们便进行了教育见习，主要是到各个班级去听老师的课。开始，我们都不知道怎么听课，刚开始听课，也不知道怎么听课，不知道从什么方面着手，只是傻傻的把老师上课的内容给抄下来，就像回到了当初的高中时候的学习。每个老师都有自己的上课风格，不知道如何去评价。后来和老师交流，发现原来听课要这样听，要听老师如何突破本节课的重难点，要听老师上课的语言，要听老师的问题设置，也要看学生听课的个状态以及老师的教态。课堂不是老师在上面的表演，而是学生和老师种互动，种知识火花的碰撞。教学工作教学工作是我们这次实习的重头戏。上学期在微格教室有过些训练，但对于上真正的战场，我们还是经验不足的。经过周的听课，我知道了上课要注意那些内容，和之前我备的课还是多少有些出入的，又由于我是我们小组第个上课，我的准备时间还是相当足够的，所以在这边我又重新备课了。通过和老师交流，我了解到备课是个比较艰辛的历程，要不断地改，不断地练，要备的详细，考虑的非常全面，把课堂可能会出现的问题，都考虑到，才能建构出堂不错的课堂。教育实习自我总结范本两篇材料。教育实习自我总结范本两篇自我总结个半月的实习只是时间长河中的瞬间，但对于我们来说却是千金难买的宝贵光阴，我们十分珍惜这难得的实习机会。我们的实习基地是钱库高级中学，个多月的实习，带给我们许多宝贵的回忆，而这些经历犹如血液般融入我们的生命，成为我们成长的部分，也是我们离开象牙塔前所迈出的最坚定的步。此时此刻，我深深地感受到，我成长了。在钱库高级中学的实习，我们的主要任务是教育见习教学工作和班主任工作。这节课是有评课的，建中老师给我这节课定的评价和建议。老师说，总的来说，对第次上讲台的我来说，这堂课还是相当成功的课堂。当时听了，很是开心。当然也是有很多不足的，老师说，给学生讲的还是太少了，要更放宽时间给学生没有充分利用好课堂的生成，比如说在学生了解艾滋病病毒主要藏在泪水，唾液，血液之中时，又给学生判断哪些途径是否会传染，此时，学生就对礼节性接吻产生了定的疑问，可是对于这点，我没有利用好，本可以好好的拓展也许第次上课的内容试讲了很多了，所以很顺利的上了下来，便也显得上课有点随意同学说，口头禅还是比较多，比如那。我的第节课就是公开课，因为我的公开课时免疫复习课，后来我才发现复习课的公开课是很有难度的，不像新课的学习，复习课很担心会炒冷饭。复习课试讲了遍又遍，老师也给了很多建议。最初是说我选的艾滋病的这个材料比较难讲，如果讲甲流就会觉得很普通，没有新意，最后，纠结了半天，还是选择了用艾滋病这个材料，因为约翰逊患有艾滋病这个案例有定的正面教育意义。敲定了艾滋病这个材料之后，就在明线和暗线这个问题上纠结，老师给的建议说，在讲艾滋病的同时，无形之中把免疫的知识点也复习了，到了课堂结束，学生还以为这是在讲约翰逊，所以在设计问题，贯穿方面想了很多。开始，老师觉得我问的问题，就像在炒冷饭，我的材料只是作为个引子，没有把材料贯穿进去，显得我的知识点和材料是分离的，也就是皮肉不相连。可是我可以理解这个意思，却不知道怎么去问这个问题，很烦恼。接着没几天就要上去讲课，内容思路都没有准备好，我很揪心丫。当时，又感冒了，人总是在生病的时候，特别的脆弱。毫无头绪，弄不出来，还病怏怏的身体，身边的朋友也是爱莫能助，我只能在那个角落揪心的思考，品尝属于自己的苦。其实也没有那么糟糕，很多同学，都过来帮我想想，给给意见。教育实习自我总结范本两篇自我总结个半月的实习只是时间长河中的瞬间，但对于我们来说却是千金难买的宝贵光阴，我们十分珍惜这难得的实习机会。我们的实习基地是钱库高级中学，个多月的实习，带给我们许多宝贵的回忆，而这些经历犹如血液般融入我们的生命，成为我们成长的部分，也是我们离开象牙塔前所迈出的最坚定的步。此时此刻，我深深地感受到，我成长了。在钱库高级中学的实习，我们的主要任务是教育见习教学工作和班主任工作。