本校的实际条件和学生的实际情况,我获取了很多宝贵的经验,学到了实用的教学方法。以下是我在本学期的教学工作总结。学生的基本情况每个班级就像每个人,性格脾气禀性各有不同。所以我针对我教的两个班级进行教学设计班的同学思维比较活跃,回答问题积极,但中等生占较大多数,尖子生相对较少。因此,上课时我弱化难点,强化重点,照顾到了大部分同学而班的同学偏向沉稳,积极性有些欠缺。虽然有尖子生,但由于后进生比例较大,不足于带动整个班级。所以,对于尖子生我鼓励他们要有超前意识,人家没看到的,没做到的我已经完成了,而对于差生则鼓励他们把最基本的,最常用的单词,句子弄懂。经过段时间的实践,证明教学效果比上个学期有了进步。采取的具体措施教学过程中,注意抓常规教学,以学生为主体,面向全体学生组织教学,注意培养学生的听说读写的能力。抓词汇和句型学习,经常进行听写训练,提高学生对记忆单词和句型的能力另外从开学初就开始初狠抓英语课文背诵。在批改作业方面,我要求学生的课堂作业能够及时完成。我也按时地批改,并详细地做好批注。对学生存在的普遍性,在全班重点讲解分析针对个别学生的个别,就采取面批方法,单独地讲解,帮助学生解决疑难习题,提高教学质量。在教学过程中老师是教学的领导者和参与者。讲求方法,丰富课堂是教师在整个教学过程中首要的任务。上课内容丰富,现实,讲课生动,难易适中照顾全部,就自然能够吸引住学生。所以,老师每天都要有充足的精神,让学生感受到种自然气氛。这样,授课就事半功倍。回顾自己的授课,我感到有点愧疚,因为个别时候我并不能很好地做到这点。当学生在课堂上无心学习,思想开小差时,我的情绪就会受到影响,并且把这带到教学中,让原本正常的讲课受到冲击请您支持,发挥不到应有的水平,以致影响教学效果。我觉得,以后要采取有利方法解决课堂中的问题,努力做到认真备课,不但备学生,而且备教材备教法。做好课后对学生的辅导工作,注意分层教学。在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,同时加大了对后进生的辅导力度。对后进生的辅导,并不限于学生知识性的辅导,更重要的是学生思想的辅导,提高后进生的成绩,首先解决他们的心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣。回顾过去,在以往的教学工作中我还存在着些不足之处无法照顾到全体学生,设计适合所有学生的教学方式。学期以来,本人勤勤恳恳地做好各项教学工作,孜孜不倦地传授给学生各种英语会话知识并经常练习,努力开发快乐课堂,取得了定的成效,学生的成绩也有了定的提高。当然,由于教学经验的不足,在教学过程中走了不少弯路,我知道还有许多不足之处。我会在今后的教学过程中逐步改正和完善教育教学方法,争取更大进步,早日成长为名优秀的小学英语教师。第篇年级英语教学工作总结学年度第学期英语教学总结本学期,我担任年级的英语教学工作,深知任务的艰巨。在工作中,本人能从各方面严格要求自己,结合这个班学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划有组织有步骤地开展,圆满地完成了本学期的教学任务。在教学的同时渗透法制教育。立足现在,放眼未来,为使今后的教学工作取得更大的进步,现对本学期的教学工作做出个总结,希望能发扬优点,克服不足,并总结各种经验教训,继往开来,以促进下个学期的教学工作更上层楼。思想政治工作继续搞好思想政治学习,认真学习教育教学理论知识,提高自身的政治素养和法律意识。坚持依法执教,廉洁从教。教学工作本学期我担任了年级的英语教学工作。年级英语要求学生能够保持对英语的学习兴趣,并能用简单的英语表达自己的意思,能够看图说话,简单的写作。我根据各班学生的身心素质和学习水平,以及新课标要求,学期初,我就让学生自定目标,自我加压,让学生在自己身边找榜样,结对子。在平时的学习中,相互帮助,相互合作,以优带后,共同进步。使其增强了竞争意识与合作学习的能力,同时也激发了学生学习英语的兴趣。由于年级的学生已经有了定的学习自觉性和自我管理能力,大部分学生能够坚持每天读英语,已经养成了良好的学习习惯,口语水平也有所提高。但也有部分学生没能坚持下来,缺乏必要的监督。英语作为种语言要多在实际中运用,因此,除了课堂练习外,还需要让学生在平常生活中多读多讲多练。因此,我在班上设了英语领读员和纪律监督员,早读课上坚持到班了解早读情况,发现问题及时纠正。课后发现学生作业有问题及时进行讲解让学生及时消化。另外,对部分不自觉的同学还采取对的监督方式,确保他们不落后,提高他们的朗读和默写能力。做好教学准备,提高课堂效率。教学中,备课是个必不可少,十分重要的环节,备学生,又要备教法。备课不充分或者备得不好,会严重影响课堂气氛和积极性。堂准备充分的课,会令学生和老师都受益不浅。认真备课对教学十分重要。特别是对英语这门学生不甚熟悉并感到困惑的学科来说至关重要。备课充分,能调动学生的积极性,上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的能力,因为学生在课堂上的举动都会直接影响课堂教学。因此上课定要设法令学生投入,不让其分心,这就很讲究方法了。采用多种方法,活跃课堂教学气氛。要想小学英语课堂教最大限度地引起学生的学习兴趣,让学生感受到运用所学语言成功地达到种目的后的愉快。只有通过游戏活动来表现情景,让教学情境化。大多数小学生都喜欢课堂教学游戏,游戏会令他们动起来给学习带来快乐,是机械的句型操练起来也变得生动活泼有趣味。游戏活动的使用能使抽象语言内容变成种具体形象的情景,具有直观性趣味性和竞争性等特点,能有效地激发他们学习的积极性。更新教学观念,全面实施素质教育。英语教学方法也要有所改变,这就要求进步优化教学方法的组合。课堂上教师采用什么教学方法,学生就往往采用相应的学习方法,它直接影响着的学生的学习效果。为此,教师在课堂教学上应努力以灵活多样的教学方法,精心设计教学过程中的各个环节,围绕学生能力素质的发展进行教学。可采用知识技能,学习能力,学习态度来作为确定学习状态的特征变量,从而为促进学习能力素质的全面发展服务。本期,我还努力实施了环节课堂教学。狠抓了英语基础知识特别是单词的教学,攻下单词关,成功大半,在单词教学中,我注意运用单词卡分类比较联想记忆等,学生的词汇量有较大的提高。与学校其他英语教师相互学习交流,取长补短,共同提高。还到县城学校听了英语优质示范课,受益匪浅。六年级英语教学工作总结材料。学期以来,本人勤勤恳恳地做好各项教学工作,孜孜不倦地传授给学生各种英语会话知识并经常练习,努力开发快乐课堂,取得了定的成效,学生的成绩也有了定的提高。当然,由于教学经验的不足,在教学过程中走了不少弯路,我知道还有许多不足之处。我会在今后的教学过程中逐步改正和完善教育教学方法,争取更大进步,早日成长为名优秀的小学英语教师。第篇年级英语教学工作总结学年度第学期英语教学总结本学期,我担任年级的英语教学工作,深知任务的艰巨。在工作中,本人能从各方面严格要求自己,结合这个班学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划有组织有步骤地开展,圆满地完成了本学期的教学任务。在教学的同时渗透法制教育。立足现在,放眼未来,为使今后的教学工作取得更大的进步,现对本学期的教学工作做出个总结,希望能发扬优点,克服不足,并总结各种经验教训,继往开来,以促进下个学期的教学工作更上层楼。思想政治工作继续搞好思想政治学习,认真学习教育教学理论知识,提高自身的政治素养和法律意识。坚持依法执教,廉洁从教。教学工作本学期我担任了年级的英语教学工作。年级英语要求学生能够保持对英语的学习兴趣,并能用简单的英语表达自己的意思,能够看图说话,简单的写作。我根据各班学生的身心素质和学习水平,以及新课标要求,学期初,我就让学生自定目标,自我加压,让学生在自己身边找榜样,结对子。在平时的学习中,相互帮助,相互合作,以优带后,共同进步。使其增强了竞争意识与合作学习的能力,同时也激发了学生学习英语的兴趣。由于年级的学生已经有了定的学习自觉性和自我管理能力,大部分学生能够坚持每天读英语,已经养成了良好的学习习惯,口语水平也有所提高。但也有部分学生没能坚持下来,缺乏必要的监督。英语作为种语言要多在实际中运用,因此,除了课堂练习外,还需要让学生在平常生活中多读多讲多练。因此,我在班上设了英语领读员和纪律监督员,早读课上坚持到班了解早读情况,发现问题及时纠正。课后发现学生作业有问题及时进行讲解让学生及时消化。另外,对部分不自觉的同学还采取对的监督方式,确保他们不落后,提高他们的朗读和默写能力。在批改作业方面,我要求学生的课堂作业能够及时完成。我也按时地批改,并详细地做好批注。对学生存在的普遍性,在全班重点讲解分析针对个别学生的个别,就采取面批方法,单独地讲解,帮助学生解决疑难习题,提高教学质量。在教学过程中老师是教学的领导者和参与者。讲求方法,丰富课堂是教师在整个教学过程中首要的任务。上课内容丰富,现实,讲课生动,难易适中照顾全部,就自然能够吸引住学生。所以,老师每天都要有充足的精神,让学生感受到种自然气氛。这样,授课就事半功倍。回顾自己的授课,我感到有点愧疚,因为个别时候我并不能很好地做到这点。当学生在课堂上无心学习,思想开小差时,我的情绪就会受到影响,并且把这带到教学中,让原本正常的讲课受到冲击请您支持,发挥不到应有的水平,以致影响教学效果。我觉得,以后要采取有利方法解决课堂中的问题,努力做到认真备课,不但备学生,而且备教材备教法。做好课后对学生的辅导工作,注意分层教学。在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,同时加大了对后进生的辅导力度。对后进生的辅导,并不限于学生知识性的辅导,更重要的是学生思想的辅导,