形成两个研究问题,形成自查报告及整改措施。部室主要工作完善制度建设,走制度管理与文化管理相结合之路在对初教学现状分析的基础上,科学确定轮复习内容目标,指导了大学科教师上了重要复习板块的复习打样课,集思广益,区域资源共享,共同改进复习策略方法,保证初复习备考课堂教学的有效性。区练习卷的命制,为初学生提供了次难得的练习机会,组织大连市的两次试测的部分和全部学科的全区集中评卷工作,保证了数据的相对准确和评卷的相对公平。对市模做了及时有效的质量分析,组织教师认真学习考纲和课标,弄清试题中的变与不变的内容,及时调整复习的侧重点,加大了对新题型的训练力度。过程跟进。对初年级进行了轮调研,关注教师的需求,每位教研员都对本学科薄弱教师进行跟踪听评课,反复指导。教师进修学校党支部年工作总结材料。落实牵手行动,分管校长带队,和小教部道带教进岛,走进中小学课堂,授课反思交流。抓实初工作,确保教学质量在全市的领先优势初工作的总体思路是指导先行,专业引领,质量跟踪,过程跟进,针对服务。指导先行。与基教科联合下发初教学工作指导意见,重点抓落实。指导各校制定各学科的初教学工作计划。明确划分出初教学工作的两个阶段新授课阶段和总复习阶段,明确了阶段目标和任务。教师进修学校党支部年工作总结依据中山教育局和进修学校党总支计划,对照中教部下半年工作要点,深化课程改革,关注课堂教学,关注教师发展,比较顺利完成了预定的工作目标。现简要总结如下。切实加强政治思想教育,努力提高党员的政治思想素质。我支部贯重视加强党员及广大教师的政治思想教育,努力做到学习活动制度化规范化,且注重与实践的有机结合,提高实效。落实牵手行动,分管校长带队,和小教部道带教进岛,走进中小学课堂,授课反思交流。抓实初工作,确保教学质量在全市的领先优势初工作的总体思路是指导先行,专业引领,质量跟踪,过程跟进,针对服务。指导先行。与基教科联合下发初教学工作指导意见,重点抓落实。指导各校制定各学科的初教学工作计划。明确划分出初教学工作的两个阶段新授课阶段和总复习阶段,明确了阶段目标和任务。教师进修学校党支部年工作总结材料。在对初教学现状分析的基础上,科学确定轮复习内容目标,指导了大学科教师上了重要复习板块的复习打样课,集思广益,区域资源共享,共同改进复习策略方法,保证初复习备考课堂教学的有效性。区练习卷的命制,为初学生提供了次难得的练习机会,组织大连市的两次试测的部分和全部学科的全区集中评卷工作,保证了数据的相对准确和评卷的相对公平。对市模做了及时有效的质量分析,组织教师认真学习考纲和课标,弄清试题中的变与不变的内容,及时调整复习的侧重点,加大了对新题型的训练力度。过程跟进。对初年级进行了轮调研,关注教师的需求,每位教研员都对本学科薄弱教师进行跟踪听评课,反复指导。个人学习我们第党支部更多的是利用业余时间党员进行个人学习,学习中做好笔记,每人完成了万字的学习笔记和学习心得体会。交流讨论集中学习和个人学习后,第党支部集中次进行了学习交流,谈体会谈心得谈疑惑,最终形成两个研究问题,形成自查报告及整改措施。部室主要工作完善制度建设,走制度管理与文化管理相结合之路。开展深入学习科学发展观,有计划有条理的进行学习。集中学习由于进入月以来,是我们中学研究部最紧张最繁忙的季节。中考在即,中教部初教研员在主任的带领下对全区所学校进行轮调研,并且准备各项考试的考务工作,每天调研两所学校。但我们仍能坚持集中学习,学习中首先进行引领学习,由主讲人领着学习,然后交流学习体会,剩余时间就集中个别学习。教师进修学校党支部年工作总结材料。围绕本学期集体调研的主题关注学生学习方式的转变,实行了菜单式调研形式,轮调研,目的明确,努力做到按需指导,针对性指导,有效服务。开放研训活动,实施语文学科的区际联动教研活动。完成教学基本功竞赛的发动组织评奖和证书发放工作,教学基本功比赛较好地激发了教师的潜能,给教师提供了展示机会。开展深入学习科学发展观,有计划有条理的进行学习。集中学习由于进入月以来,是我们中学研究部最紧张最繁忙的季节。中考在即,中教部初教研员在主任的带领下对全区所学校进行轮调研,并且准备各项考试的考务工作,每天调研两所学校。但我们仍能坚持集中学习,学习中首先进行引领学习,由主讲人领着学习,然后交流学习体会,剩余时间就集中个别学习。