不敢有丝毫的怠慢。回顾这年来的点点滴滴,可以说累并幸福快乐着。现将本学年班主任工作总结如下。经过师生反复斟酌商议,我们将班的班级文化定位为文化。树立了班级文化就是树立了班级内部独特的价值观共同思想行为准则。它是班级的灵魂所在,是班级自下而上发展的动力和成功的关键。在学校年级领导下,我结合班级实际情况,本着民主平等切为了学生发展的原则与学生起商议制定各项规章制度,并由全体学生监督实施,这样容易使每个学生信服并自觉遵守。比如制订班级公约选拔培养班干部设立班长轮流制度建立量化考核制度卫生值日制度和奖惩制度等。班绝大多数学生和我努力的方向是致的而不是处于对立面。有了良好的情感纽带,就能建立良好的师生关系,随后的教育工作就顺利多了。学年八年级班主任工作总结材料。在学校年级领导下,我结合班级实际情况,本着民主平等切为了学生发展的原则与学生起商议制定各项规章制度,并由全体学生监督实施,这样容易使每个学生信服并自觉遵守。比如制订班级公约选拔培养班干部设立班长轮流制度建立量化考核制度卫生值日制度和奖惩制度等。经过师生反复斟酌商议,我们将班的班级文化定位为文化。树立了班级文化就是树立了班级内部独特的价值观共同思想行为准则。它是班级的灵魂所在,是班级自下而上发展的动力和成功的关键。学年年级班主任工作总结学年年级班主任工作总结时光如白驹过隙,学年工作早已结束,新的学年就要开始了。按照学校教学工作的安排,本学年我接手了班的班主任工作。年级是初中两极分化的关键时期,我深知责任重大,不敢有丝毫的怠慢。回顾这年来的点点滴滴,可以说累并幸福快乐着。现将本学年班主任工作总结如下。学年八年级班主任工作总结材料。孩子们体会了成功的感觉,增强了学习的自信心。下的两操比赛,我又在班会上问学生,你们准备两操比赛拿第几他们大声说数数。我说咱们班抽签是第个出场,其他班级会拿我们做参照物,你们的压力会很大。他们说不怕,其实,我都想好赛后安慰学生的话语了。最后孩子们真地夺了第。当然学生的每点进步都是缓慢的并随时会有反复,多次的反复。对于这点,我做好了打持久战的心理准备。培养班级的领军团队优势学科在班级绝大多数学生都能达到些基本要求的基础上,努力挖掘学生的潜能,培养批班级学习和各项活动的领军人物,是使过渡班获得可持续发展的重要步骤。以这些正面的领军人物为核心,用他们的影响力逐步带动周边的同学,形成些学习小组,无论是学习还是搞活动,都能拉出支队伍,出色地完成任务。比如我班李磊和姚诗言就是比赛学习的榜样。班主任要细心发现孩子们的长处,培养班级学习上的优势科目活动中的强势项目,在些方面先让班级突出起来,获得班级整体的自信心。事实上,学校的各种活动和评比经常可以提供这样的机会,让你的班级在次活动中特别用心地准备,从众多班级中脱颖而出,让所有人对你的过渡班刮目相看,对增强孩子们的自信心和集体凝聚力是种很强有力的推动。班级有了信心,旦潜能被激发,它的发展空间是巨大的。共页,当前第页全文完。对中途接手班级的班主任来说,前个班主任给学生留下了刻骨铭心的记忆。他们时常会拿两个班主任做比较,对后个班主任的工作评头论足。如果我不能尽快全面了解每个学生,就不能制定出切实可行的行之有效的班主任工作方法,也就不能完全掌握班级问题的症结,更无法因材施教,对症下药了。见学生第面之前,我先后找到马主任李琳老师吴健老师谭龙群老师,详细了解班学生的情况。去年月十号我是带着微笑和马主任起走进班教室与孩子们见了第面的。在见面会上,我说了班学生在年级发生的些有趣的事。他们的笑声告诉我心理的戒备正在放下。在之后的日子里,我经常找学生谈心,请教班级任课教师并和学生家长保持密切的联系。刚接手时让学生接纳和认可我,比严厉要求学生达到我的要求更重要。学年八年级班主任工作总结材料。孩子们体会了成功的感觉,增强了学习的自信心。下的两操比赛,我又在班会上问学生,你们准备两操比赛拿第几他们大声说数数。我说咱们班抽签是第个出场,其他班级会拿我们做参照物,你们的压力会很大。他们说不怕,其实,我都想好赛后安慰学生的话语了。最后孩子们真地夺了第。当然学生的每点进步都是缓慢的并随时会有反复,多次的反复。对于这点,我做好了打持久战的心理准备。培养班级的领军团队优势学科在班级绝大多数学生都能达到些基本要求的基础上,努力挖掘学生的潜能,培养批班级学习和各项活动的领军人物,是使过渡班获得可持续发展的重要步骤。以这些正面的领军人物为核心,用他们的影响力逐步带动周边的同学,形成些学习小组,无论是学习还是搞活动,都能拉出支队伍,出色地完成任务。比如我班李磊和姚诗言就是比赛学习的榜样。班主任要细心发现孩子们的长处,培养班级学习上的优势科目活动中的强势项目,在些方面先让班级突出起来,获得班级整体的自信心。事实上,学校的各种活动和评比经常可以提供这样的机会,让你的班级在次活动中特别用心地准备,从众多班级中脱颖而出,让所有人对你的过渡班刮目相看,对增强孩子们的自信心和集体凝聚力是种很强有力的推动。班级有了信心,旦潜能被激发,它的发展空间是巨大的。共页,当前第页全文完。