中健全学生人格,完善学生个性,促进师生共同发展。教导处工作总结材料。教导处工作总结本学年度我校坚持以教学工作为中心,以理论和个代表重要思想为指导,认真学习贯彻党的十大精神,落实县教育局工作部署,以重实际,抓实事,求实效为教学工作的基本原则,以培养学生创新精神和实践能力为重点,以新课程改革为契机,加强教学常规管理,深化课堂教学改革,认真落实课程计划,落实教学常规,落实教学改革措施,抓好教学,大力推进素质教育,大面积提高教学质量,从而加速了学校发展。加强学习,树立新的理念我校紧紧围绕学习新课程,构建新课程,尝试新教法的目标,不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构件新理念有机的结合起来。通过学习新的课程标准,认识到新课程改革既是挑战,又是机遇。我校教师将新轮课程改革视为次难得的历史机遇,将理论联系到实际教学工作中,解放思想,更新观念,丰富知识,提高能力,以全新的素质结构接受新轮课程改革浪潮的洗礼。开展校内教研活动比赛每学期都要开展次以年级教研组为单位的教研活动比赛。它为广大教师,特别是中青年教师提供了个展示教学技能技巧的舞台,他们互相学习切磋,学习贯彻新课程标准,更新思想,转变观念,培养适应新世纪发展要求的合格人才,从而推进我校落实新课程的步伐,发现培养人才,树立典型,推动教学工作向前发展。在公开公平公正的原则下,力求突出两个特点新授课教师观念新,落实新课程标准,教学有创新实教学过程要真实,体现老师教学真功夫。活动中教师参与面广,成绩显著,在全校产生了广泛的影响。创新学习课题研究也得到进步深化,并积极申报市县级实验课题各个。从而使学校教研氛围日趋浓厚,教师队伍整体素质明显提高,为提高学生素质提供了可靠的保证。毕业班工作是学校工作的重点。为了让每名学生都顺利毕业,合格升入初中,学校领导高度重视,开学初,学校领导班子经过认真研究,加强了教师的力量,用具有丰富教学经验的老教师和年青骨干教师来担任年级的教育教学工作,并把毕业班工作列入重点工作之。及时召开毕业班教师会学生会家长会,了解学生状况。要求教师以教材为主,打好学生双基,制定系统的科学的周密合理的教育教学计划和复习计划,采用抓两头带中间的办法,认真上好每节课,特别对过去学习底子薄的孩子,更要关心照顾。进入全面复习阶段,毕业班分门别类进行知识点能力验收,次不合格,还有下次,经过几次后,学生优秀率达以上教师要求早来晚走,利用课余时间不计报酬为孩子们辅导。实践证明我校的毕业班工作策略是正确的,在今年的考试中语文数学两科的平均分均居全片区第。我校将在今后的教学工作中借鉴和采用,打好教学翻身仗,大面积巩固和提高教学质量。我们全体师生有信心和决心在县教育局镇党委政府片区教工组的领导下,不负众望,把握机遇,营造明天,使学校的教学质量迈上新的台阶。作者声明我谨保证我是此作品的原创作者,同意莲山课件园将此作品发表,并向其他媒体推荐。未经莲山课件园或作者本人同意,其他媒体律不得转载。全文完。加强了教育的开放性,加强了教学与学生生活,现代社会,现代科技的联系。教师教学中立足课堂而不受课堂局限,立足学科教材而不受其限制,善于捕捉现代社会,现代科技,其它学科的知识信息和最新成果,丰富教学内容,开阔学生视野,使教学活动始终充满活力。同时在教学中结合教学内容开展研究性学习等综合实践活动,为学生营造了学习体验的实际情境,创设动手实践创造的现实环境,将传统的课堂教学拓展到教师外校外,加强了学校教育与社会的密切联系。教导处工作总结材料。开展校内教研活动比赛每学期都要开展次以年级教研组为单位的教研活动比赛。它为广大教师,特别是中青年教师提供了个展示教学技能技巧的舞台,他们互相学习切磋,学习贯彻新课程标准,更新思想,转变观念,培养适应新世纪发展要求的合格人才,从而推进我校落实新课程的步伐,发现培养人才,树立典型,推动教学工作向前发展。在公开公平公正的原则下,力求突出两个特点新授课教师观念新,落实新课程标准,教学有创新实教学过程要真实,体现老师教学真功夫。活动中教师参与面广,成绩显著,在全校产生了广泛的影响。创新学习课题研究也得到进步深化,并积极申报市县级实验课题各个。从而使学校教研氛围日趋浓厚,教师队伍整体素质明显提高,为提高学生素质提供了可靠的保证。毕业班工作是学校工作的重点。为了让每名学生都顺利毕业,合格升入初中,学校领导高度重视,开学初,学校领导班子经过认真研究,加强了教师的力量,用具有丰富教学经验的老教师和年青骨干教师来担任年级的教育教学工作,并把毕业班工作列入重点工作之。及时召开毕业班教师会学生会家长会,了解学生状况。要求教师以教材为主,打好学生双基,制定系统的科学的周密合理的教育教学计划和复习计划,采用抓两头带中间的办法,认真上好每节课,特别对过去学习底子薄的孩子,更要关心照顾。进入全面复习阶段,毕业班分门别类进行知识点能力验收,次不合格,还有下次,经过几次后,学生优秀率达以上教师要求早来晚走,利用课余时间不计报酬为孩子们辅导。实践证明我校的毕业班工作策略是正确的,在今年的考试中语文数学两科的平均分均居全片区第。我校将在今后的教学工作中借鉴和采用,打好教学翻身仗,大面积巩固和提高教学质量。我们全体师生有信心和决心在县教育局镇党委政府片区教工组的领导下,不负众望,把握机遇,营造明天,使学校的教学质量迈上新的台阶。作者声明我谨保证我是此作品的原创作者,同意莲山课件园将此作品发表,并向其他媒体推荐。未经莲山课件园或作者本人同意,其他媒体律不得转载。全文完。教导处工作总结本学年度我校坚持以教学工作为中心,以理论和个代表重要思想为指导,认真学习贯彻党的十大精神,落实县教育局工作部署,以重实际,抓实事,求实效为教学工作的基本原则,以培养学生创新精神和实践能力为重点,以新课程改革为契机,加强教学常规管理,深化课堂教学改革,认真落实课程计划,落实教学常规,落实教学改革措施,抓好教学,大力推进素质教育,大面积提高教学质量,从而加速了学校发展。加强学习,树立新的理念我校紧紧围绕学习新课程,构建新课程,尝试新教法的目标,不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构件新理念有机的结合起来。通过学习新的课程标准,认识到新课程改革既是挑战,又是机遇。我校教师将新轮课程改革视为次难得的历史机遇,将理论联系到实际教学工作中,解放思想,更新观念,丰富知识,提高能力,以全新的素质结构接受新轮课程改革浪潮的洗礼。新课程向传统的教学方法提出了挑战。教师要走下高高的神坛,由居高临下的权威者变成学生学习的伙伴学生发展的促进者。我们努力营造民主平等互动合作的师生关系,在与学生交往互动合作交流中与学生心灵碰撞情感交融中健全学生人格,完善学生个性,促进师生共同发展。转变学生的学习方式,教师的教学方式学习方式的改革是本次课改的核心之。不会学习的人将是世纪的新文盲。我校在教学过程中关注学生学习过程和方法,凸现发现探究研究等认识活动,使学习过程更多地成为学生发现问题提出问题分析问题解决问题掌握方法的过程。坚持以学生为主体,教师为主导,训练为主线的教学模式,教学中注意充分调动学生的积极性,活跃思维。在课堂上,教师要刻意创设问题的情景,积极引导学生对事物进行分析比较,培养概括和判断推理综合的能力和运用知识的能力。教师在以学生为主体,认真研究教法。根据学科的性质和教材的特点学生的年龄特点及班级的实际情况,选择恰当的教学方法,培养学生的逻辑思维能力语言表达能力,动手操作能力及自学能力。努力改进教法的同时,也注意对学生进行学法的指导,以学法的优化推动教法的优化。教导处工作总结材料。转变学生的学习方式,教师的教学方式学习方式的改革是本次课改的核心之。不会学习的人将是世纪的新文盲。我校在教学过程中关注学生学习过程和方法,凸现发现探究研究等认识活动,使学习过程更多地成为学生发现问题提出问题分析问题解决问题掌握方法的过程。