版社出版的不同教材,但还是以原先复旦大学出版社出版的世纪大学实用英语为主,其它都是先作为实验教材,根据以后的教学实际情况有所选择。课题分组方面,主要是分了组,是课文教学,是听说教学,是词汇教学根据分组不同,然后确定了英语教研室其他成员分组的选择。这为以后的英语教学向深入发展创造了条件和可能,同时也能够团结本教研室的所有成员将主要精力投入到教学和研究中去,为我校的英语教学工作向更高的层次迈进打下了基础。以课题研究为带动,促进课堂教学改革结合全国关于高职高专课堂教学改革的有关要求,我们申报了山东省十规划课题职业教育课堂教学模式创新研究与实践,顺利通过立项,结合我们学校的工作实际,李校长提出了大力开展课堂教学模式改革,进步促进教学质量的提升,我们工作室先后召开了次会议,全校以教研室为单位确立了余个实验改革项目。近期正与教育部及省市有关专家联系,到校为教师做专题报告,为我校的教学改革在思想和理念上进行专业引领。同时,联系有关学校,准备派出骨干教师现场观摩好的经验和做法,为我校的课堂教学改革提供实践参考和借鉴。经过段时间的实验,我们还将请有关专家到校指导,并对我们教学改革的做法进行阶段性鉴定。月日日,我校组织了部分教研室主任赴山东教育大厦参加中国职教学会组织的行动导向教学实务操作培训。参加这次培训的名师工作室成员有马艾云和于秉娟等。返校后,所有参训人员都进行了座谈,交流心得体会,都感到受益匪浅,必将有助于推动我校教学改革。于老师写了心得体会,发在了工作室博客上,并且在英语教研室例会上进行了汇报,国庆节后将组织次行动导向教学观摩课,以便于大家分享和借鉴。月日,工作室成员马艾云参加了县教育局组织的教学和教研工作会议。返校后,及时将会议精神在教研室主任会议上进行了传达。教学工作室工作总结材料。月日,马艾云参加了县教育局在县实验小组织的名师工作会议。月日,我校工作室成员召开会议,传达了名师工作会议精神,并就我校课题研究及本学期课堂教学改革等内容进行了探讨。月日日,参加了省教育厅组织的在山东交通学院举办的年山东省高职高专实用英语口语大赛。我校有两名学生参加了比赛,分别获优胜奖。为了参加这次比赛,工作室全体成员共同努力,经过两个月左右的筹备,先后组织了班级初选系部及全校初选,最终确定了由刘燕同学代表我校参加专业组比赛,徐明升同学代表参加非专业组比赛。教学工作室工作总结在县教育局和教研室的直接领导和关怀下,在学院领导的大力支持下,在全体工作室成员的共同努力下,马艾云工作室自成立以来,已有段时间了,为了更好的发挥名师的示范带头作用和名师工作室的引领作用,为了今后名师工作室更加顺利得开展工作,现将过去段时间的工作分个阶段作简要总结筹建阶段积极学习关于建立广饶县中小学名师工作室的通知广饶县中小学名师工作室章程和关于印发广饶县名师培养管理办法试行的通知,从思想方面做好迎接名师工作室的成立。购置了阅览桌椅期刊橱书橱书刊等,建立了个集小型阅览室会议室办公室为体的工作室。月日,马艾云参加了县教育局在县实验小组织的名师工作会议。月日,我校工作室成员召开会议,传达了名师工作会议精神,并就我校课题研究及本学期课堂教学改革等内容进行了探讨。月日日,参加了省教育厅组织的在山东交通学院举办的年山东省高职高专实用英语口语大赛。我校有两名学生参加了比赛,分别获优胜奖。为了参加这次比赛,工作室全体成员共同努力,经过两个月左右的筹备,先后组织了班级初选系部及全校初选,最终确定了由刘燕同学代表我校参加专业组比赛,徐明升同学代表参加非专业组比赛。教学工作室工作总结材料。月日日,我校组织了部分教研室主任赴山东教育大厦参加中国职教学会组织的行动导向教学实务操作培训。参加这次培训的名师工作室成员有马艾云和于秉娟等。返校后,所有参训人员都进行了座谈,交流心得体会,都感到受益匪浅,必将有助于推动我校教学改革。于老师写了心得体会,发在了工作室博客上,并且在英语教研室例会上进行了汇报,国庆节后将组织次行动导向教学观摩课,以便于大家分享和借鉴。月日,工作室成员马艾云参加了县教育局组织的教学和教研工作会议。返校后,及时将会议精神在教研室主任会议上进行了传达。月日,马艾云工作室成员在马艾云工作室召开第次全体会议,会议内容主要是关于教材建设和课题选定以及分组问题。经过大家激烈的讨论,原则上达成了致。教材建设方面初步决定在新的学期,我校将在级新生班采用多个出版社出版的不同教材,但还是以原先复旦大学出版社出版的世纪大学实用英语为主,其它都是先作为实验教材,根据以后的教学实际情况有所选择。课题分组方面,主要是分了组,是课文教学,是听说教学,是词汇教学根据分组不同,然后确定了英语教研室其他成员分组的选择。这为以后的英语教学向深入发展创造了条件和可能,同时也能够团结本教研室的所有成员将主要精力投入到教学和研究中去,为我校的英语教学工作向更高的层次迈进打下了基础。以课题研究为带动,促进课堂教学改革结合全国关于高职高专课堂教学改革的有关要求,我们申报了山东省十规划课题职业教育课堂教学模式创新研究与实践,顺利通过立项,结合我们学校的工作实际,李校长提出了大力开展课堂教学模式改革,进步促进教学质量的提升,我们工作室先后召开了次会议,全校以教研室为单位确立了余个实验改革项目。近期正与教育部及省市有关专家联系,到校为教师做专题报告,为我校的教学改革在思想和理念上进行专业引领。同时,联系有关学校,准备派出骨干教师现场观摩好的经验和做法,为我校的课堂教学改革提供实践参考和借鉴。经过段时间的实验,我们还将请有关专家到校指导,并对我们教学改革的做法进行阶段性鉴定。月日日,马艾云刘农责赴济南铁道大厦参加教育部十规划课题职业教育价值观教育研究与实践实验子课题结题会议,我校承担了实验子课题价值观教育在高职教育学生管理工作中的渗透研究,由马艾云主持,课题顺利结题。月日,工作室全体成员在英才学校参加了县教育局组织的名师名校长表彰暨名师工作室启动会议月日,山东大王职业学院召开加强教科研工作暨马艾云工作室启动仪式会议,院长李剑童和教育局副局长李锋及教师继续教育办公室主任焦文海出席会议。学院相关中层领导和各系部骨干教师学科带头人参加了会议。教学工作室工作总结材料。英语比赛按照东营市首届英语口语大赛要求,我校积极报名参加,其中名商务英语专业的学生经过层层选拔,最终获得参加在石油大学举行的英语口语大赛复赛,并且取得了较好的成绩。为了组织参加此次比赛,工作室成员李永华老师为学生提供了全程服务,包括报名,选拔比赛辅导答疑组织参加复赛等。探索过程名师工作室在运行过程中,可以说,工作进行的比较顺利,但是也存在不足。月日日,马艾云刘农责赴济南铁道大厦参加教育部十规划课题职业教育价值观教育研究与实践实验子课题结题会议,我校承担了实验子课题价值观教育在高职教育学生管理工作中的渗透研究,由马艾云主持,课题顺利结题。月日,工作室全体成员在英才学校参加了县教育局组织的名师名校长表彰暨名师工作室启动会议月日,山东大王职业学院召开加强教科研工作暨马艾云工作室启动仪式会议,院长李剑童和教育局副局长李锋及教师继续教育办公室主任焦文海出席会议。学院相关中层领导和各系部骨干教师学科带头人参加了会议。