练,形成了良好的班风学风。各年级结合学生所在年级段的特点,围绕学校提出的十好行为习惯养成目标开展了系列活动,促进了学生良好行为习惯的养成。红领巾监督岗纪律监督岗卫生监督岗的监管力度,严格执行流动红旗制度,做到公平公正公开的管理,督促学生形成良好的文明风尚通过宣传橱窗校园广播积极宣传环保的重要意义,通过上好绿色环保主题队课,教育学生从身边做起,从小事做起,美化净化我们的校园环境,保护我们的家园。同时组织开展以爱护校园环境,共建美好家园为主题的争当绿色小卫士争创绿色班级,美化校园环境,爱护大自然和生态资源的主题教育实践活动。通过爱鸟周世界环保日无烟日等组织学生开展上街宣传环保知识,和社区居民起清扫街道卫生死角,清洗墙面各种垃圾广告等实践活动,通过实践体验,使学生树立了良好的环保意识。办好家长学校,抓好个结合教育,发挥校外资源的整合优势,促进学生发展。坚持以学校教育为主体,以社区教育为依据,以家庭教育为基础,积极开展合教育活动。年小学德育工作总结材料。行善拍手歌,在全校学生中传唱组织开展了人人创意日行善,积善成德广告词活动,取代了传统的名人名言校园文化建设模式编发了日行善积善成德成长手册,要求学生每天记录自己的习善之举,收集关于善的名人名言优秀故事等,用浓厚的舆论氛围时时熏陶和激励师生。我校开展的日行善教育实践活动,效果显著,获得了社会各界的好评,得到了金昌市团市委的首肯。月日,金昌市团市委市教育局市少工委联合在我校召开了金昌市少先队工作现场会,对我校日行善活动给予了高度评价,并将这活动在全市中小学进行推广。学校也被授予金昌市红领巾示范学校荣誉称号。共页,当前第页年小学德育工作总结结合儿童节国庆节等纪念日,以各种途径积极开展以教养成教育安全教育法制教育环保教育诚信教育感恩教育爱国教育为内容的主题宣传教育和实践活动。纪念日组织主题宣传教育和实践活动。如在节,我们开展了回报春晖主题班会观摩活动。节组织中高年级学生开展的主题为学会感恩体验亲情的今天我当家活动。通过活动,让学生充分了解父母亲的艰辛,真正从内心感受父母亲对家庭的付出,对自己的关爱,体验到浓浓的亲情和劳动的艰辛,让学生学会感动学会感恩。结合清明节,对学生进行革命传统教育系列活动,开展革命诗歌会活动结合植树节,我们开展了我为学校添新绿活动在节进行爱军拥军和国防教育重阳节组织了敬老活动教师节组织了师情难忘师恩永存尊师主题活动十国庆节组织爱国主义手抄报竞赛十月十日举行少先队队史教育及爱党爱国教育实践活动。通过这些主题活动,使学生潜移默化地受到了继承民族传统,弘扬民族精神的教育,增进了学生爱家爱国情感,提高了道德素养。年小学德育工作总结年小学德育工作总结年我校德育工作按照县教育局和学校年工作要点的要求,以党的大精神为指导,深入贯彻落实科学发展观,全面贯彻党的教育方针。以中共中央国务院关于进步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见为纲领,以规范办学行为,构建和谐校园,促进又好又快发展为目标,紧紧围绕公民道德建设实施纲要小学生守则小学生日常行为规范及小学生日常规等内容,坚持以学生为主体,变灌输为渗透,变单方面为全方位,变被动接受为主动吸收的理念,紧紧抓住日行善,积善成德道德实践活动这主题和养成教育班级管理两条主线,狠抓学生行为习惯教育,促进了学生良好行为习惯的养成。增强了德育工作的主动性针对性实效性,开创了学校德育工作的新局面。现将年来的工作回顾总结如下坚持德育为首,加强德育队伍建设。,组织全体教师学习教育法教师法中小学教师职业道德规范未成年人保护法预防未成年人犯罪法等教育法规,增强了教师遵纪守法依法施教的自觉性,促进了教师职业道德素质的不断提高,树立了良好的师表风范,平等民主和谐的师生关系逐步形成。,规范班级管理工作。学校修订完善并下发了班级工作规范和班主任工作手册,进步规范了班主任工作,完善了班级工作考核机制。通过定期召开班主任例会,召开班级工作经验交流会,开展结对子传帮带组织班主任参加培训学习班级工作现场观摩等活动,有计划有重点地加强班主任培训工作,强化了班主任队伍建设,培养了支素质优良精干实效开拓进取的班主任队伍。行善拍手歌,在全校学生中传唱组织开展了人人创意日行善,积善成德广告词活动,取代了传统的名人名言校园文化建设模式编发了日行善积善成德成长手册,要求学生每天记录自己的习善之举,收集关于善的名人名言优秀故事等,用浓厚的舆论氛围时时熏陶和激励师生。我校开展的日行善教育实践活动,效果显著,获得了社会各界的好评,得到了金昌市团市委的首肯。月日,金昌市团市委市教育局市少工委联合在我校召开了金昌市少先队工作现场会,对我校日行善活动给予了高度评价,并将这活动在全市中小学进行推广。学校也被授予金昌市红领巾示范学校荣誉称号。共页,当前第页年小学德育工作总结结合儿童节国庆节等纪念日,以各种途径积极开展以教养成教育安全教育法制教育环保教育诚信教育感恩教育爱国教育为内容的主题宣传教育和实践活动。纪念日组织主题宣传教育和实践活动。如在节,我们开展了回报春晖主题班会观摩活动。节组织中高年级学生开展的主题为学会感恩体验亲情的今天我当家活动。通过活动,让学生充分了解父母亲的艰辛,真正从内心感受父母亲对家庭的付出,对自己的关爱,体验到浓浓的亲情和劳动的艰辛,让学生学会感动学会感恩。结合清明节,对学生进行革命传统教育系列活动,开展革命诗歌会活动结合植树节,我们开展了我为学校添新绿活动在节进行爱军拥军和国防教育重阳节组织了敬老活动教师节组织了师情难忘师恩永存尊师主题活动十国庆节组织爱国主义手抄报竞赛十月十日举行少先队队史教育及爱党爱国教育实践活动。通过这些主题活动,使学生潜移默化地受到了继承民族传统,弘扬民族精神的教育,增进了学生爱家爱国情感,提高了道德素养。年小学德育工作总结材料。通过宣传橱窗校园广播积极宣传环保的重要意义,通过上好绿色环保主题队课,教育学生从身边做起,从小事做起,美化净化我们的校园环境,保护我们的家园。同时组织开展以爱护校园环境,共建美好家园为主题的争当绿色小卫士争创绿色班级,美化校园环境,爱护大自然和生态资源的主题教育实践活动。通过爱鸟周世界环保日无烟日等组织学生开展上街宣传环保知识,和社区居民起清扫街道卫生死角,清洗墙面各种垃圾广告等实践活动,通过实践体验,使学生树立了良好的环保意识。办好家长学校,抓好个结合教育,发挥校外资源的整合优势,促进学生发展。坚持以学校教育为主体,以社区教育为依据,以家庭教育为基础,积极开展合教育活动。小学生守则小学生日常行为规范及小学生日常规,要求年级以上学生能熟记于心。同时进步加强了绿色文明班级评价体制,通过评比活动来培养学生热爱班集体,为班集体荣誉争光的良好班风。,强化了学生日常行为习惯的训练,形成了良好的班风学风。各年级结合学生所在年级段的特点,围绕学校提出的十好行为习惯养成目标开展了系列活动,促进了学生良好行为习惯的养成。红领巾监督岗纪律监督岗卫生监督岗的监管力度,严格执行流动红旗制度,做到公平公正公开的管理,督促学生形成良好的文明风尚。由于我校安全工作扎实有效,今年再次被县教育局评为永昌县教育系统交通安全先进学校。以德育生活化理念为指导,以十好行为习惯养成目标为内容,着力加强行为习惯养成教育,强化行为的内化,争创市级示范学校。根据小学生守则日常行为规范修订和小学生日常规要求,我们以促进学生全面发展为出发点和落脚点,以争创绿色文明班级和争做向阳之花向阳小能手活动为载体,积极构建了学生自我教育自我管理自我激励的自机制,并形成以学生自评互评与教师评家长评相结合的评价制度。同时加强了班级管理,经常性地进行班容班貌检查,将小学生日常规范教育抓细抓严抓实,努力达到日常行为规范的无有要求,即地上无痰迹纸屑墙上无污痕桌面无刻画门窗无破损卫生无死角课堂有纪律课间有秩序言行有礼貌心中有他人后进生有进步。各班也根据学生的实际,以学校十好行为习惯养成目标为主要内容着重对学生进行基础文明养成教育。年小学德育工作总结材料。,按年级提出了活动要求低年级重在培养和教育学生语言文明中年级重在培养学生养成良好的行为习惯高年级重在培养为他人奉献的意识,逐级递进活动内容。首先从严格要求自己做起,从学习纪律安全卫生活动等方面能约束自己,自己的事情尽量自己做,并主动做力所能及的家务进而能够关爱他人,帮助他人。文明礼仪入手,深入开展不多行动,即不随意扔废弃物,多弯腰捡起片纸屑不浪费水资源,多拧紧个水龙头不践踏花草,多保护环境不讲脏话粗话,多说您好谢谢对不起不自私自利,多伸援助之手。让学生明白不论时间不论地点,对身边人和事的个微笑句问候个帮助个小小的弯腰动作等都是善举。由于我校安全工作扎实有效,今年再次被县教育局评为永昌县教育系统交通安全先进学校。以德育生活化理念为指导,以十好行为习惯养成目标为内容,着力加强行为习惯养成教育,强化行为的内化,争创市级示范学校。根据小学生守则日常行为规范修订和小学生日常规要求,我们以促进学生全面发展为出发点和落脚点,以争创绿色文明班级和争做向阳之花向阳小能手活动为载体,积极构建了学生自我教育自我管理自我激励的自机制,并形成以学生自评互评与教师评家长评相结合的评价制度。同时加强了班级管理,经常性地进行班容班貌检查,将小学生日常规范教育抓细抓严抓实,努力达到日常行为规范的无有要求,即地上无痰迹纸屑墙上无污痕桌面无刻画门窗无破损卫生无死角课堂有纪律课间有秩序言行有礼貌心中有他人后进生有进步。各班也根据学生的实际,以学校十好行为习惯养成目标为主要内容着重对学生进行基础文明养成教育。