学习中帮助学生养成良好的学习习惯和生活习惯,为其生的发展打下良好的基础。现将本学期的养成教育工作总结如下确定目标,坚持不懈我校本学期依然以中小学养成教育管理细则为养成教育培养内容,在全面推广各种习惯的同时,确定重点内容,我校按照局重点工作把读记习惯和书写习惯作为重点培养目标的同时,把学生的听课习惯和作业习惯也作为本学期的主要培养内容。开学初我校要求各位教师针对自已所教学科的特点制定计划,在学期中并针对学生听课的具体情况,围绕如何培养学生良好的听课习惯开展教师论坛活动。业务校长和教导处深入班级听课,了解班级学生的上课情况,及时与教师进行信息反馈。具体习惯的培养为了更好地培养学生独立完成作业的习惯,我校在作业习惯的培养上加大力度,开学初制定作业要求,要求班主任按时留作业,作业内容要丰富,形式要多样,学生的字迹要工整,本面要整洁,班主任批阅要及时,避免错批。教导处和业务校长每月对各班作业进行不定期检查,并把检查情况及时和班主任交流,不断整改,同时把检查情况按等级评定,与教师期末考核挂钩。本学期学生的作业效果情况有了明显的变化。我校把周下午两节课时间也定为阅读时间,为了全面鼓励学生走进书的乐园,学校为各个年级买了大量的课处图书供学生阅读,还为每名学生订制了本阅读笔记,要求学生在仔细阅读的同时认真完成读书笔记。读记习惯的培养教育工作德育为先,为了更好地从小加强学生的德育教育,我校本学期把弟子规引入学校,每名学生人手本新版弟子规。每天早上到这段时间我校设为诵读时间,班主任逐句讲解后,要求学生诵读弟子规,让学生在中潜移默化中接受传统文化的教育。具体活动月份李书平姜彩霞等人参加弟子规培训。年小学养成教育工作总结材料。读记习惯的培养教育工作德育为先,为了更好地从小加强学生的德育教育,我校本学期把弟子规引入学校,每名学生人手本新版弟子规。每天早上到这段时间我校设为诵读时间,班主任逐句讲解后,要求学生诵读弟子规,让学生在中潜移默化中接受传统文化的教育。我校把周下午两节课时间也定为阅读时间,为了全面鼓励学生走进书的乐园,学校为各个年级买了大量的课处图书供学生阅读,还为每名学生订制了本阅读笔记,要求学生在仔细阅读的同时认真完成读书笔记。年小学养成教育工作总结充实的学期工作即将画上句点,我校这学期的养成教育工作也进入了总结与反思阶段。本学期我校以学生实际情况为出发点,以上学期取得的成绩为基础,扬长避短,逐步推广养成教育,力求在生活和学习中帮助学生养成良好的学习习惯和生活习惯,为其生的发展打下良好的基础。现将本学期的养成教育工作总结如下确定目标,坚持不懈我校本学期依然以中小学养成教育管理细则为养成教育培养内容,在全面推广各种习惯的同时,确定重点内容,我校按照局重点工作把读记习惯和书写习惯作为重点培养目标的同时,把学生的听课习惯和作业习惯也作为本学期的主要培养内容。开学初我校要求各位教师针对自已所教学科的特点制定计划,在学期中并针对学生听课的具体情况,围绕如何培养学生良好的听课习惯开展教师论坛活动。业务校长和教导处深入班级听课,了解班级学生的上课情况,及时与教师进行信息反馈。具体习惯的培养为了更好地培养学生独立完成作业的习惯,我校在作业习惯的培养上加大力度,开学初制定作业要求,要求班主任按时留作业,作业内容要丰富,形式要多样,学生的字迹要工整,本面要整洁,班主任批阅要及时,避免错批。教导处和业务校长每月对各班作业进行不定期检查,并把检查情况及时和班主任交流,不断整改,同时把检查情况按等级评定,与教师期末考核挂钩。本学期学生的作业效果情况有了明显的变化。年小学养成教育工作总结材料。月份月日组织了年级阅读成果比赛。年组刘筱宇年组吴狄,年组王金海获得等奖,栾璐伶开薪茹隋明瑶等同学获等奖,姚明轩杨琬琳刘全双等同学获得等奖。月日下午进行全校诵读展示。全校人参加了展示活动。年级学生齐聚堂,这个充实而又紧张的下午,让学生受益颇多。月份月日我校写字教师对全体班主任进行写字培训。我校专业写字教师少,这种以点代面的方法全面推动了我校写字教学的开展。月日组织全校演讲比赛。年级的栾璐伶开薪茹等同学成绩突出。我校写字竞赛中,王金迪林鹭代雨杭曹旭荧和王金海获校级等奖李端文纪丽高德等获等奖钟志国姚名轩付凯军等获等奖。月末我校评选养成习惯优秀少年梁旭桐钟治国柴钜晨等被评为小小书法家姜厚洋王金迪肖以旭等被评为好习惯好少年丁铭禹叶加宝现梓阳等被评为文明小公民王星晨马佳华隋明瑶等被评为乐学少年王超崔美玲何生恩等被评为阅读小能手。月日我校学生参加了区组织的写字竞赛,在比赛中我校成绩较理想。月份月日王金海参加市写字竞赛。具体落实监管力度。落实工作之后,教导处加大检查力度,对每项工作都及时检查落实情况。查工作与期末考评挂钩,全面督促教育教学工作的落实。养成教育工作贵在坚持,在今后的工作中我校还是本着抓住点,纠正点抓好点,巩固点巩固点,再抓点这宗旨,长抓不懈,始终如,力求在养成教育的推广中取得新的突破。全文完。写字习惯的培养为了全面提高学生的写字能力,我校把每天下午到这段时间设为写字时间,同时把科任教师分配到各个班当副班任,同深入学生当中从坐姿握笔姿势字的基本笔画等细节处指导学生写字。业务校长和教导处每天深入班级监督写字教学的完成情况。年小学养成教育工作总结材料。月份月日组织了年级阅读成果比赛。年组刘筱宇年组吴狄,年组王金海获得等奖,栾璐伶开薪茹隋明瑶等同学获等奖,姚明轩杨琬琳刘全双等同学获得等奖。月日下午进行全校诵读展示。全校人参加了展示活动。年级学生齐聚堂,这个充实而又紧张的下午,让学生受益颇多。月份月日我校写字教师对全体班主任进行写字培训。我校专业写字教师少,这种以点代面的方法全面推动了我校写字教学的开展。月日组织全校演讲比赛。年级的栾璐伶开薪茹等同学成绩突出。我校写字竞赛中,王金迪林鹭代雨杭曹旭荧和王金海获校级等奖李端文纪丽高德等获等奖钟志国姚名轩付凯军等获等奖。月末我校评选养成习惯优秀少年梁旭桐钟治国柴钜晨等被评为小小书法家姜厚洋王金迪肖以旭等被评为好习惯好少年丁铭禹叶加宝现梓阳等被评为文明小公民王星晨马佳华隋明瑶等被评为乐学少年王超崔美玲何生恩等被评为阅读小能手。月日我校学生参加了区组织的写字竞赛,在比赛中我校成绩较理想。月份月日王金海参加市写字竞赛。具体落实监管力度。落实工作之后,教导处加大检查力度,对每项工作都及时检查落实情况。查工作与期末考评挂钩,全面督促教育教学工作的落实。养成教育工作贵在坚持,在今后的工作中我校还是本着抓住点,纠正点抓好点,巩固点巩固点,再抓点这宗旨,长抓不懈,始终如,力求在养成教育的推广中取得新的突破。全文完。