年我担任沙河中学政教主任副校长,除分管学校德育精神文明建设社会综合治理和安全工作,还分管高级级级级教育教学工作。认真学习素质教育的有关文件精神,对照素质教育评估细则的要求,认真做好各项工作。积极参加校内外各种教学教研工作,勇于探索锐意进取改进教法钻研教材大纲考纲以及新课程标准。曾担任万州区高中毕业会考评卷教师,天城区物理备课组长,主持并亲自参与学校校本研究,坚持并主讲校本培训。于年加入重庆市教育学会。多次在区物理教研会上作中心发言,效果好,深受同行上级业务部门认肯。积极上好天城区县级高中毕业班教研示范课和校级教学观摩课。担任天城教委,城区片教学论文和优质课评委。积极参加教育科研活动主持天城区县级课题德育的实效研究的研究,完成了立项报告学校德育工作实效性现状调查报告中小学德育工作实效性现状调查研究等,结题并获天城教育科研等奖是天城区县级课题学会学习研究的主研人,重庆市级课题在学科教学中对学生进行情感态度价值观教育的研究的主研人,共同参与了市级课题在学科教学中对学生进行情感态度价值观教育的研究论证申请立项报告和开题报告。教学之余,我勤奋钻研,笔耕不止,不因小而不为,不因忙而不研,不因败而弃之。学贵生疑,小疑则小进,大疑则大进。先后撰写。谈牛顿第定律的教学霍桑效应与课堂管理原则知识经济与人的学习和创新中学校园文化建设略谈普法和依法治教等教研论文篇。其中获区县以上获奖论文篇,重庆论文奖篇,全国论文奖篇。如谈牛顿第定律的教学获天城等奖高中物理学习成败归因引导获天城等奖,万州专委等奖中学校园文化建设略谈获天城专委等奖学会等奖,物理教学如何确立学生主体地位重庆市专委等奖,全国等奖等。高中物理学习成败归因引导计算机多媒体与物理教学发表于重庆峡学院学报上,物理教学如何确立学生主体地位发表于中国教育理论杂志。其他相关理论文章在相关场合交流。重视指导和培养青年教师带好青年教师,是很重要的项工作。作为名老教师,不但自己做好教学工作,还要指导青年教师,给年轻教师搭建展示才华的舞台,为他们张扬。沙河中学青年教师刘军陈忠勤陈永仁杨彬程建冉茂翠万州天城职中张成活等教师在我的帮助指导和培养下,迅速成长为学校教学骨干申报中学高级教师个人总结材料。近年来教学工作量学年度科目年级班任教学校周课时年月至年月高中物理班班万州沙河中学年月至年月高中物理班班万州沙河中学年月至年月高中物理班班万州沙河中学年月至年月高中物理班班万州沙河中学年月至年月高中物理班万州沙河中学年月至年月高中物理班万州沙河中学年月至年月高中物理班万州天城职中年月至年月高中物理班万州天城职中年月至年月高中物理班万州天城职中教研工作积极思考探索实施素质教育的途径和方法,全面实施素质教育。申报中学高级教师个人总结申报中学高级教师个人总结陈天明,男,汉族,重庆市万州区人,年月生,年万县师范专科学校物理系物理教育专业毕业,年月参加工作,年在职大学本科毕业西南师范大学物理系物理教育函授本科,年在职研究生课程班结业西南师大教育管理专业,年月加入中国共产党,年评为中学高级教师,现任重庆市万州天城职业高级中学校长。近年来教学工作量学年度科目年级班任教学校周课时年月至年月高中物理班班万州沙河中学年月至年月高中物理班班万州沙河中学年月至年月高中物理班班万州沙河中学年月至年月高中物理班班万州沙河中学年月至年月高中物理班万州沙河中学年月至年月高中物理班万州沙河中学年月至年月高中物理班万州天城职中年月至年月高中物理班万州天城职中年月至年月高中物理班万州天城职中教研工作积极思考探索实施素质教育的途径和方法,全面实施素质教育申报中学高级教师个人总结材料。认真学习素质教育的有关文件精神,对照素质教育评估细则的要求,认真做好各项工作。积极参加校内外各种教学教研工作,勇于探索锐意进取改进教法钻研教材大纲考纲以及新课程标准。曾担任万州区高中毕业会考评卷教师,天城区物理备课组长,主持并亲自参与学校校本研究,坚持并主讲校本培训。于年加入重庆市教育学会。多次在区物理教研会上作中心发言,效果好,深受同行上级业务部门认肯。积极上好天城区县级高中毕业班教研示范课和校级教学观摩课。担任天城教委,城区片教学论文和优质课评委。积极参加教育科研活动主持天城区县级课题德育的实效研究的研究,完成了立项报告学校德育工作实效性现状调查报告中小学德育工作实效性现状调查研究等,结题并获天城教育科研等奖是天城区县级课题学会学习研究的主研人,重庆市级课题在学科教学中对学生进行情感态度价值观教育的研究的主研人,共同参与了市级课题在学科教学中对学生进行情感态度价值观教育的研究论证申请立项报告和开题报告。教学之余,我勤奋钻研,笔耕不止,不因小而不为,不因忙而不研,不因败而弃之。学贵生疑,小疑则小进,大疑则大进。先后撰写。谈牛顿第定律的教学霍桑效应与课堂管理原则知识经济与人的学习和创新中学校园文化建设略谈普法和依法治教等教研论文篇。其中获区县以上获奖论文篇,重庆论文奖篇,全国论文奖篇。如谈牛顿第定律的教学获天城等奖高中物理学习成败归因引导获天城等奖,万州专委等奖中学校园文化建设略谈获天城专委等奖学会等奖,物理教学如何确立学生主体地位重庆市专委等奖,全国等奖等。高中物理学习成败归因引导计算机多媒体与物理教学发表于重庆峡学院学报上,物理教学如何确立学生主体地位发表于中国教育理论杂志。其他相关理论文章在相关场合交流。重视指导和培养青年教师带好青年教师,是很重要的项工作。作为名老教师,不但自己做好教学工作,还要指导青年教师,给年轻教师搭建展示才华的舞台,为他们张扬。沙河中学青年教师刘军陈忠勤陈永仁杨彬程建冉茂翠万州天城职中张成活等教师在我的帮助指导和培养下,迅速成长为学校教学骨干。认真履行职责作为中学高级教师,认真履行职责,坚持新的教学理念,倡导学生主体地位,建立和谐的师生关系,与同事交流互助,具有团队合作精神。作为学校领导,总是起早摸黑,工作兢兢业业,创造性开展管理工作,至年我担任沙河中学政教主任副校长,除分管学校德育精神文明建设社会综合治理和安全工作,还分管高级级级级教育教学工作。积极学习严格要求自己,努力提高自身素质。认真学习理论和党的路线,方针政策,努力提高政治思想素质,不断坚持专业理论知识的学习,积极学习新课程标准和教育改革有关文件精神。作到博学之,审问之,慎思之,明辩之,笃行之。以中小学教师职业道德标准严格要求自己,忠诚党的教育事业,爱岗敬业,无私奉献,具有良好的师德。具有较强的责任心和工作责任感,严以律己,以身作则,勤政廉洁,努力做好本职工作。积极参加进修培训教研活动,努力提高自身素质,真心真诚地对待每位老师学生。公正公平地处理学校的事务,尽心尽力地协把学校办好申报中学高级教师个人总结材料。环境对人的养成有重要的作用。为此,加强校风建设,努力创办文明学校是我努力的中心。以优良的领导作风带动良好教风的形成,以良好的教风促进良好学风的形成。在沙河中学工作期间,学校先后获得天城区德育先进集体,万州区重庆市文明礼仪示范学校,万州区十佳红旗团委,万州区卫生先进单位综合治理先进单位最佳文明单位,万州区实践教育先进学校。所分管的高中毕业班工作每年均获得天城区教育质量等万州等奖。在万州天城职中工作期间,学校获得万州文明礼仪示范学校,万州区科技示范学校,天城科技教育基地学校申报中学高级教师个人总结材料。积极学习严格要求自己,努力提高自身素质。认真学习理论和党的路线,方针政策,努力提高政治思想素质,不断坚持专业理论知识的学习,积极学习新课程标准和教育改革有关文件精神。作到博学之,审问之,慎思之,明辩之,笃行之。以中小学教师职业道德标准严格要求自己,忠诚党的教育事业,爱岗敬业,无私奉献,具有良好的师德。具有较强的责任心和工作责任感,严以律己,以身作则,勤政廉洁,努力做好本职工作。积极参加进修培训教研活动,努力提高自身素质,真心真诚地对待每位老师学生。公正公平地处理学校的事务,尽心尽力地协把学校办好。