成绩和各方面的表现来评定奖助学金。不足之处在平日的工作中,事务性工作较多,缺少系统的理论学习对学生的引导作用还不够,学生中存在的厌学不团结等现象不能够完全杜绝。学期的工作即将结束,但对于我的职业生涯来说,今后要走的路还很长,要学习完善的地方还有很多。在今后的工作中,我将继续踏实苦干锐意进取,以辅导员的职责严格要求自己,尽最大努力为学院的跨越式发展奉献出自己的光和热。第篇薄膜物理与技术要点总结最可几速率根据麦克斯韦速率分布规律,可以从理论上推得分子速率在处有极大值,称为最可几速率,速度分布平均速度,分子运动平均距离均方根速度粗真空低真空高真空超高真空。真空计利用低压强气体的热传导和压强有关热偶真空计利用气体分子电离电离真空计真空泵机械泵扩散泵分子泵罗茨泵机械泵利用机械力压缩和排除气体扩散泵利用被抽气体向蒸气流扩散的想象来实现排气作用分子泵前级泵利用动量传输把排气口的气体分子带走获得真空第章蒸发温度饱和蒸气压在定温度下,真空室内蒸发物质的蒸气与固体或液体平衡过程中所表现出的压力蒸发温度物质在饱和蒸气压为托时的温度。克方程及其意义克克方程,可以知道饱和蒸气压和温度的关系,对于薄膜的制作技术有重要实际意义,帮助我们合理地选择蒸发材料和确定蒸发条件温度变化对其的影响在蒸发源以上温度蒸发,蒸发源温度的微小变化即可以引起蒸发速率发生很大变化。气体分子处于不规则的热运动状态,每个气体分子在连续两次碰撞之间的路程称为自由程,其统计平均值称为平均自由程蒸发材料分子能与真空室中残余气体分子相互碰撞的数目占总的蒸发材料分子的百分数点蒸发源能够从各个方向蒸发等量材料小平面蒸发源发射具有方向性,使在角方向蒸发的材料质量和成正比。如何控制合金薄膜的组分拉乌尔定律在定温下,在稀溶液中,溶剂的蒸气压等于纯溶剂蒸气压乘以溶液中溶剂的物质的量分数。为保证薄膜组成,经常采用瞬时蒸发法双蒸发源法将要形成合金的每成分,分别装入各自的蒸发源中,然后独立地控制其蒸发速率,使达到基板的各种原子符合组成要求。的特点是以系统中的级质谱仪原子吸收光谱等仪器,精密的监测分子束的强度和种类,从而严格控制生长过程和生长速率膜的组分和掺杂浓度可随源的变化迅速做出调整。衬底温度低,降低了界面上热膨胀引起的晶格失配效应和衬底杂质对外延层的自掺杂扩散影响。是个动力学过程,它可以生长按照普通热平衡生长方法难以生长的薄膜。生长速率低,有利于实现精确控制厚度结构与成分和形成陡峭异质结可用多种分析仪器实时观察生长面上的成分结构和生长过程,有利于科学研究方法膜厚的定义,应该根据测量的方法和目的来决定。称重法微量天平法石英晶体振荡法电学方法电阻法电容法电离式记法光学方法光吸收法光干涉法等厚干涉条纹法触针法差动变压器法阻抗放大法压电元件法第章,尤其是高熔点低蒸气压元素化合物溅射膜和基板的附着性好,针孔少,且膜层的纯度较高特征正常辉光放电在定电流密度范围内,放电电压维持不变。物理专业技术工作总结材料。勤工助学。学校努力为家庭经济困难学生拓展勤工助学渠道。开学初,通过收集阅读贫困生的申请,并根据各个同学的性格特点和工作能力,按照学校的岗位安排,分别让他们负责宿舍值班打扫卫生图书馆勤工校医院勤工帮助教务办公室整理材料等十个岗位的工作。专项困难补助。为了使我院经济困难学生安心学习,帮助他们顺利完成学业,学院对他们给予适当的困难补助。如临时困难补助。以学生的成长成才为目标,积极开展班级工作强化学习意识,加强学风建设。作为学生,其主要任务就是学习。日常工作中,我不仅要求他们学好专业知识基本技能,还注重培养学生的语言表达人际交往为人处事等方面能力。在增强班级学风的同时,让学生意识到这些知识对于步入社会的必要性与重要性。以党员发展为契机,培养批优秀的学生干部队伍。优秀的学生干部是班主任的好帮手,同时也是引导班级工作走向成功的关键,在班级工作中,学生干部着实起到榜样作用。开学初,班委进行了重新调整。这学期来,他们总体上适应了学生工作要求,心往处想,劲往处使,能够带领全班同学为建设良好的班风学风而努力。另外,在今年月份,各班级分别向党组织推荐了名积极要求上进的同学作为发展对象。为此,我利用班会给学生干部提出了更高的要求在各个方面都要以身作则,率先垂范,争当楷模。作为辅导员,我能够与学生之间建立有效的信息沟通渠道,通过全体学生班会班委会走访宿舍与学生个别谈心等方式,及时掌握了解学生的思想生活动态,加强与他们的沟通交流,真正做到班级的各项事务公平公正公开。关注班级后进生,对他们进行引导教育。对成绩在班级排名靠后和学分不过半的同学给予特别关注。针对他们成绩落后的原因,我多次找他们谈心,帮他们树立学习的目标建立学习的信心,消除其心理障碍与自卑感抓住各种机会,激发他们的兴趣坚持正面激励为主,表扬与批评合结合,做好后进生的工作。长期进行安全教育安全教育是我们要长期进行的项工作,虽然学生都已经大,但仍要时时刻刻提醒学生。通过班会和主题教育活动,进行消防安全交通安全财产安全人身安全等专门的教育。每次放假都提醒学生在回家和返校途中提醒学生要时刻注意自身财产人身安全。日常管理工作日常管理工作是辅导员工作的个很重要的部分,只有将学生们的日常工作管理好,才能保证学生们的正常学习,也才能保证教学工作的正常开展。这学年我重点从以下几个方面做了工作定期到宿舍查寝。宿舍是学生在大学内停留时间最长的地点之,也是学生之间交流的场所,许多矛盾和问题也由此产生。不定期到宿舍查寝,这样不仅能够让我尽快地认识了每个学生,拉近了彼此的距离,还能就近回答同学们的疑惑,解决学生的问题和矛盾。完善学生信息在基本信息的基础上,我按性别班级成绩获奖学金种类生源地是否是贫困生是否是城镇人口等标准将学生信息进步细化,做成新的信息登记表。这样便于查找了解学生的各方面情况,为奖学金的评定,大时学校向招聘单位提供合适的就业人选提供了便利条件。公开透明,做好各项评优工作,让所有学生满意。每年的评优工作都是广大学生关注的焦点,评优结果的公平与否也关系着学生对我们学生工作的信任和认可。因此,我对评优工作都给予了高度的重视,在严格按照学院有关标准进行评比的同时,加大了评比标准的宣传力度,让所有同学都了解评比标准。同时对各项优秀的评选办法进行了完善和补充,使评选工作更能有章可循。必要条件造成个气体放电的空间将镀料原子金属原子或非金属原子引进放电空间,使其部分离化。成膜条件直流极型离子镀极和多阴极型离子镀活性反应离子镀膜射频离子镀膜技术极和多阴极离子镀活性反应离子镀射频离子镀的原理和特点直流极型离子镀是利用极间的辉光放电产生离子并由基板所加的负电压对其加速。特点轰击离子能量大,引起基片温度升高,薄膜表面粗糙,质量差工艺参数难于控制。设备简单,技术容易实现,用普通真空镀膜机就可以改装,因此也具有定实用价值。附着力好。极和多阴极型离子镀特点可实现低气压下的离子镀膜,镀膜质量好,光泽致密多阴极方式中,阴极电压在就能在左右开始放电改变辅助阴极多阴极的灯丝电流来控制放电状态灯丝处于基板周,扩大了阴极区改善了绕射性,减少了高能离子对工件的轰击作用活性反应离子镀并用各种不同的放电方式使金属蒸气和反应气体的分子原子激活离化使其活化,促进其间的化学反应,在基片表面就可以获得化合物薄膜特点增加了反应物的活性,在温度较低的情况下就能获得附着性能良好的碳化物氮化物薄膜可以在任何材料上制备薄膜,并可获得多种化合物薄膜淀积速率高调节或改变蒸发速率及反应气体压力可以十分方便地制取不同配比不同结构不同性质的同类化合物由于采用了大功率高功率密度的电子束蒸发源,几乎可以蒸镀所有金属和化合物清洁,无公害。射频离子镀通过分别调节蒸发源功率线圈的激励功率基板偏压等,可以对上述个区域进行独立的控制,由此可以在定程度上改善膜层的物性。特点蒸发离化加速种过程可分别独立控制,离化率靠射频激励,基板周围不产生阴极暗区较低工作压力下也能稳定放电,而且离化率较高,薄膜质量好容易进行反应离子镀基板温升低而且较容易控制工作真空度较高,故镀膜的绕射性差,射频对人体有害可以制备敏感耐热耐磨抗蚀和装饰薄膜。第章热力学分析的主要目的热力学分析的主要目的是预测些特定条件下些反应的可行性化学反应的方向和限度。在温度压强和反应物浓度给定的条件下,热力学计算能从理论上给出沉积薄膜的量和所有气体的分压,但是不能给出沉积速率。热力学分析可作为确定工艺参数的参考过程自由能与反应平衡常数的过程判据与反应系统的化学平衡常数有关。生成物反应物热力学基本内容反应速率及其影响因素按热力学原理,化学反应的自由能变化可以用反应物和生成物的标准自由能生成物反应物来计算,即较低衬底温度下,随温度按指数规律变化。较高衬底温度下,反应物及副产物的扩散速率为决定反应速率的主要因素。化学合成反应及化学输运反应及其特点热分解反应在简单的单温区炉中,在真空或惰性气体保护下加热基体至所需温度后,导入反应物气体使之发生热分解,最后在基体上沉积出固体图层。特点主要问题是源物质的选择和确定分解温度。选择源物质考虑蒸气压与温度的关系,注意在该温度下的分解产物中固相仅为所需沉积物质。化学合成反应化学合成反应是指两种或两种以上的气态反应物在热基片上发生的相互反应。特点比热分解法的应用范围更加广泛。可以制备单晶多晶和非晶薄膜。容易进行掺杂。化学输运反应将薄膜物质作为源物质无挥发性物质,借助适当的气体介质与之反应而形成气态化合物,这种气态化合物经过化学迁移或物理输运到与源区温度不同的沉积区,在基片上再通过逆反应使源物质重新分解出来,这种反应过程称为化学输运反应。物理专业技术工作总结材料。勤工助学。学校努力为家庭经济