队，平时加强教育管理，制定科学合理的训练计划，克服重重困难，积极展开训练活动。

同时，在期中抽考后，组织开展了第届学生篮球运动会。

月日，组，提高教师工作积极性。

是修改了作业批阅教案备写等教学环节的相关规定。

是修订完善了郭家堡中学教师年度工作考核办法，取缔了制约教师发展的部分规定，体现了教育教学管理的人性化和人文关怀。

加强教学常规的精细勤实化管理，提高课堂教学的有效性。

努力体现以人为本的科学发展观教育思想。

为了进步促进学生综合素质的提高，在努力抓好科学文化知识教学的基础自救的能力，充分挖掘学生的潜力，张扬学生个性，丰富学校的校园文化生活。

处理好教学质量和素质教育的关系。

积极组织教师开展业务知识学习，通过学习，使全体教师在教育过程中进步转变教育观念，改进教学方法，积极开展课堂教学有效性探索，立足课堂，着眼于学生，灵活运用多种教学方法，激发学生学习兴趣，为学生的终身教育奠定良好的基础。

本学期，要求教师考后，及时安排指导教研组及任课教师认真做好质量分析，针对存在的问题，制定出切实可行的措施并及时得到整改。

重视学生的习惯养成教育，加强了学生的学习习惯和行为规范的养成教育学习方法的指导，做好了年级新生的心理过渡和学科教学的衔接工作，为今后的学习和永续发展奠定基础。

全面贯彻落实基础教育课程改革纲要试行，严格执行敦煌市义务教育阶段课程设置学年度第学期教导处工作总结材料教研室。

这些案例论文的获奖和发表，既是这些老师教育教学成就的体现，也扩大了我校的知名度。

是按照敦煌市学科带头人评选条件敦煌市骨干教师评选条件的标准，严格审查申报学科带头人骨干教师评选教师的资格，及时选送闫海琴等位老师参加教育局年度学科带头人骨干教师评审。

是督促课题的实践研究结题验收工作。

刘永强老师负责的地级课题研究性学习与思想政指导，促进了新教师的成长和发展。

本学期，年月中旬和期中抽考后，组织开展了青年教师课堂教学观摩研讨活动和语文多媒体课堂教学观摩研讨活动，位刚参加工作的年轻教师进行了课堂教学公开展示，教导处在各教研组组织研讨的基础上，召开专门的研讨会议，指定专人对位教师的课堂教学进行了评议，很好的帮助青年教师查找问题，促进了他们课堂教学的有效性。

共芳老师主笔的创新教学模式，优化教学过程研究报告获中央教育科学研究所优秀成果评选等奖。

龚江老师的论文获年酒泉市教育教学优秀论文案例评选等奖。

刘安军闫海琴岳世鹏付生宏位老师的论文在国家级教育刊物中国校外教育上发表。

年月份，收到各教研组选送的论文篇，教导处及时组织评委组进行了认真公正的评选，选出了作文让我们起修改等篇论文上报改进教学方法，积极开展课堂教学有效性探索，立足课堂，着眼于学生，灵活运用多种教学方法，激发学生学习兴趣，为学生的终身教育奠定良好的基础。

本学期，要求教师认真贯彻落实课堂教学常规，抓课堂教学的有效性，向课堂教学要质量。

继续推行巡课制度，检查课堂教学情况，杜绝提前下课和拖堂现象的发生。

提倡教师抓在校时间，教导处教研组长对每位教师的备课作教学管理的人性化和人文关怀。

加强教学常规的精细勤实化管理，提高课堂教学的有效性。

全面贯彻落实基础教育课程改革纲要试行，严格执行敦煌市义务教育阶段课程设置方案，开齐上足课程，不随意增减课程。

节假日不补课，控制学生的在校时间和作业量，切实减轻学生过重的课业负担。

本学期根据敦煌市义务教育阶段课程设置方案，继续安排电教组教师开展健康教育环境业批改多次进行检查，并及时反馈，加强教育教学工作的完善与质量建设，不断提高教育教学工作的质量。

学年度第学期教导处工作总结材料。

加强课堂教学观摩研讨活动。

以教研组为单位安排好学期教学研讨活动，积极开展互相听课评课活动，研讨和改进课堂教学方法。

通过听课，及时发现问题，并提出积极的改进措施。

对部分新教师采用跟踪听课的方法，进行诊断分析和努力体现以人为本的科学发展观教育思想。

为了进步促进学生综合素质的提高，在努力抓好科学文化知识教学的基础上，教导处组织各教研组开展了丰富多彩的活动。

是督促体育组选拨有特长的学生，组成了田径篮球两个训练队，平时加强教育管理，制定科学合理的训练计划，克服重重困难，积极展开训练活动。

同时，在期中抽考后，组织开展了第届学生篮球运动会。

月日，组范围不够广泛，学生的兴趣活动不足。

深入课堂调查研究不够，对教学中存在的问题了解不足教学研究工作开展不够，制度不健全，广大教师的教研积极性没有完全调动起来，大部分教师只是为了完成教学任务而工作，许多好的教学经验没有总结出来。

以上问题，将在今后的工作中，通过修改和制定些与时俱进的制度，通过改进工作方法和工作作风，努力逐得以解决和改进。

下，学生能够积极报名参加，努力钻研，刻苦进取，为取得好的竞赛成绩奠定了基础。

进步转变思想观念，改进工作作风和方法，强化服务意识，做好教导处日常工作。

是明确学籍管理制度，及时认真做好学生休转学手续办理工作。

克服重重困难，完成了教育年报填写上报工作，为教育政策的制定提供详实的数据。

是认真做好期中抽考期末检测两次考试的组织安排工作，认真分页，当前第页学年度第学期教导处工作总结加强教研组的建设和管理。

是要求各教研组加强教学常规管理，认真查批教师教案。

是积极指导各教研组开展教育教学教研活动，本学期，因甲流防控工作的严峻形势，拟开展的中学生英语竞赛年级理化历史知识竞赛活动没能如期开展，只进行了年级数学竞赛，原先并不看好的年级班以绝对的优势获得团体总分优胜班级称号。

是期中抽业批改多次进行检查，并及时反馈，加强教育教学工作的完善与质量建设，不断提高教育教学工作的质量。

学年度第学期教导处工作总结材料。

加强课堂教学观摩研讨活动。

以教研组为单位安排好学期教学研讨活动，积极开展互相听课评课活动，研讨和改进课堂教学方法。

通过听课，及时发现问题，并提出积极的改进措施。

对部分新教师采用跟踪听课的方法，进行诊断分析和教研室。

这些案例论文的获奖和发表，既是这些老师教育教学成就的体现，也扩大了我校的知名度。

是按照敦煌市学科带头人评选条件敦煌市骨干教师评选条件的标准，严格审查申报学科带头人骨干教师评选教师的资格，及时选送闫海琴等位老师参加教育局年度学科带头人骨干教师评审。

是督促课题的实践研究结题验收工作。

刘永强老师负责的地级课题研究性学习与思想政工作和资料的收集工作。

共页，当前第页学年度第学期教导处工作总结以求真务实为指导思想，努力做好教研工作，为提高教学质量倒好基础。

是开展了以提高课堂教学的有效性为主题的课堂教学观摩研讨活动。

是组织教师补充完善了教师专业发展计划，促使每位教师确立了专业发展的目标和措施。

是积极组织教师参加教育教学优秀论文案例课件评选活动。

本学期，裴永红王玉学年度第学期教导处工作总结材料年月日共页，当前第页全文完。

积极学习践行科学发展观，重视学生全面发展，关注学生身心健康，努力提高办学水平。

，力求系统科学全面地评价学生。

本学期进步修订完善了学生综合素质评价加减分细则，进步完善了学业评价方法，通过系列的评价改变了单的以考试成绩为主的评价方法，采用自评互评组评家长评老师评全面评价学生。

学年度第学期教导处工作总结材教研室。

这些案例论文的获奖和发表，既是这些老师教育教学成就的体现，也扩大了我校的知名度。

是按照敦煌市学科带头人评选条件敦煌市骨干教师评选条件的标准，严格审查申报学科带头人骨干教师评选教师的资格，及时选送闫海琴等位老师参加教育局年度学科带头人骨干教师评审。

是督促课题的实践研究结题验收工作。

刘永强老师负责的地级课题研究性学习与思想政了教育教学工作的正常运行。

是积极认真做好临时指令性工作，关心教师的教育教学工作和生活，及时处理突发事件，保证教育教学工作的顺利运转。

存在的问题教师学习业务知识和实践研究以及校本培训的制度还不够健全，措施还不够具体教育教学常规管理不够经常化细致化制度化，些问题没有及时处理，个别教师自由散漫的工作作风还没有完全转变教育教学活动开展的统体育运动项目学校的特性，展示了我校体育教育的成就。

积极学习践行科学发展观，重视学生全面发展，关注学生身心健康，努力提高办学水平。

，力求系统科学全面地评价学生。

本学期进步修订完善了学生综合素质评价加减分细则，进步完善了学业评价方法，通过系列的评价改变了单的以考试成绩为主的评价方法，采用自评互评组评家长评老师评全面评价学生。

凡体温超过析考试的相关数据，撰写中肯的分析报告，为校长制定管理办法提供依据。

是积极负责热情的做好教师用书学生用书循环使用课本的发放收缴工作。

是督促做好多媒体教室及其设备的管理使用及登记工作。

是积极督促做好电脑及其附属设备的维护维修和文印工作，及时扫描打印各类文件试卷。

电教组的尚云张平老师和文印室贺绍华老师在这些工作中，总是有问题及时处理，保证业批改多次进行检查，并及时反馈，加强教育教学工作的完善与质量建设，不断提高教育教学工作的质量。

学年度第学期教导处工作总结材料。

加强课堂教学观摩研讨活动。

以教研组为单位安排好学期教学研讨活动，积极开展互相听课评课活动，研讨和改进课堂教学方法。

通过听课，及时发现问题，并提出积极的改进措施。

对部分新教师采用跟踪听课的方法，进行诊断分析和治学科的整合研究通过结题验收。

省级课题以校本教研促进教师专业发展的实践研究课题组和地级课题新课程标准下情境教学法的实验研究课题组做好课题验收的申报准备工作。

目前，两个课题组在课题组负责人的组织下，在全体参与教师的努力下，已做好了课题验收的前期准备工作。

是及时保质保量地做好了全国中学生英语物理化学数学竞赛的报名工作。

在各任课教师的指导芳老师主笔的创新教学模式，优化教学过程研究报告获中央教育科学研究所优秀成果评选等奖。

龚江老师的论文获年酒泉市教育教学优秀论文案例评选等奖。

刘安军闫海琴岳世鹏付生