育的核心地位,以爱国主义教育为主旋律,以队伍建设为保证,以常规教育为抓手。进步改进了德育工作的方式方法,大力推进素质教育。建成了学校社会家庭位体的全员育人,全程育人,全方位育人的主体德育框架,推动了学校精神文明建设的进步深化,形成了勤奋求实拼搏创新的校风,突出了以下几项内容确立了分阶段德育工作目标,建立并完善了学校德育管理体制,由德育领导小组指导和协调全校的德育的物质基础。以文明创建为先导,大力推进了学校的德育工作近年来,学校在印发了中共中央国务院关于加强未成年人思想道道德建设若干意见中小学生在校日常规等系列文件的基础上,全面贯彻落实市区德育工作会议精神,不断强化了德育的核心地位,以爱国主义教育为主旋律,以队伍建设为保证,以常规教育为抓手。进步改进了德育工作的方式方法,大力推进素质教育。建成了学校社会家庭位体的全员育人,全程育人,全方位育人的主体德育框架,推动了学校精神文明建设的进步深化,形成了勤奋求实拼搏创新的校风,突出了以下几项内容确立了分阶段德育工作目标,建立并完善了学校德育管理体制,由德育领导小组指导和协,提高法制观念,全面推进依法治校和按章办事,提高大家依法办事和维护自身合法权益的意识与能力。更新观念,综合治理,着力创建良好的育人环境在内改方案的实施过程中,我们建立了学校责任追究制度,进步完善了管理体制,明确了岗位职责,后勤教辅人员的责任意识,服务意识得到了增强,服务育人,全员育人的理念深入人心,我们以此为起点,围绕中心工作,顺应改革发展的需要,以营造良好的育人氛围,培育和谐特色发展的校园文化为目标,主要做了以下几方面的工作。加大投入,完善校园设施。绿化美化净化是我们校园环境建设的目标。近年来,学校得到了镇党委政府区局的大力支持,不断加大了资金的投入,在教工服务,把代表全局利益和长远利益作为决策的依据与发展的根本,妥善平衡了教师的福利,待遇等问题,充分调动了广大教职工的积极性。在总结创建工作的同时,我们清醒地认识到,创建文明单位是项长期的系统工程,我们将在上级领导下,在全校师生员工的共同努力下,与时俱进,不断迎接挑战,为我们学校的辉煌明天再接再励,催马扬鞭,结束全文完。是注重对教职工的心理辅导,帮助教职工排解心理困惑,舒解心理压力,不断提高教职工的心理素质。以实施校本师训方案为契机,全面提高教职工的教育教学素养及科学文化水准。学校全面推行全员聘用制以后,年底,出台了学校师训方案及奖金再分配系数方案,并致学校创建市级文明单位工作总结字材料料。科研兴校,科教结合,不断提高教学质量科研兴校,特色办校,质量树校是我们不变的理念。多年来,全校上下如既往地重视教科研工作。我们始终认为,通过教科研的实践,可以在全校范围内营造种浓郁的学习的研究的氛围,能锻炼出支科研意识浓,专业知识扎实,基本功过硬的教师队伍,进而促进教师的专业成长。在素质教育的大背景下,我们通过教科研的实践,建立了教研科研体化的运行模式,促成了教师队伍的不断优化,更促进了教育教学方式方法的不断优化,可以说增强了学校发展的实力和底气,更保障了学校的可持续发展。近两年来,学校承担了区级以上的课题共个,其中个是市级课题,个是区级重点课题。通过部勤下基层,经常访贫问苦,每年冬夏两季,给离退休人员送上温暖,送上清凉„„锐意进取,强化自身,不断增强领导班子整体功能学校党支部,校长室处于全校领导地位,能否发挥好班子政治上的定向作用,决策上的主导作用,力量上的凝聚作用及形象的表率作用,对全校文明创建工作的影响至关重要。因此学校始终重视领导班子的自身建设。抓好学习,提高素质,我们重视中心组的理论学习,通过抓认识,抓制度,抓考核,努力把理论学习的各项任务落到实处,在学习要求上,切实做到个性即计划性系统性广泛性持久性,在学习的效果上,学校班人始终强调要立足实践,联系实际,做好各自的分管工作。发扬民主,完善制度不仅提高了广大教职员工的思想认识,更为文明创建营造了种积极向上的氛围。两年来,全校上下在党支部,校长室的带领下以创建文明单位为目标,学校各方面的工作都取得了明显的成效,办学效益也得到不断提高,特别是教育教学成绩连续保持优质高产,赢得了较高的社会声誉上海市农口系统文明单位区文明单位区行为规范示范学校,区艺术教育特色项目学校市中英合作项目学校市中美合作项目学校,区优秀家长学校区教科研先进集体,学校党支部已连续年被评为先进党支部,学校退管会被评为市先进退管会„„松江报松江电视台也曾对学校的发展予以报道,收到了良好的社会影响。学校创建市级文明单位工作总结字,学校绿化占地面积达。占总地面积的,季花开不断,可以说不是花园,胜似花园。现学校是上海市绿化合格单位,学校成立了爱国卫生领导小组,建立了整套常规管理制度及卫生督查制度,并落实专人负责,定期检查。在争创市级卫生集镇的工作中得到区镇领导致肯定和好评。学校育人环境的根本改善,为学校今后的发展,奠定了坚实的物质基础。是注重对教职工的心理辅导,帮助教职工排解心理困惑,舒解心理压力,不断提高教职工的心理素质。以实施校本师训方案为契机,全面提高教职工的教育教学素养及科学文化水准。学校全面推行全员聘用制以后,年底,出台了学校师训方案及奖金再分配系数方案,并致教代会通过实的常规者考核之中的教师工作考核制度。是搭建舞台,充分发挥教职工特长,让广大教职工在施展才干中得到提高,根据学校发展的需要,开发课题研究,发展教学评比和教学展示活动,鼓励教师参与教科研,总结经验,撰写论文,推动教师现代教育观念的形成,不断提高教育教学水平。是不断增强教职工的法制观念。深入开展普法教育,提高法制观念,全面推进依法治校和按章办事,提高大家依法办事和维护自身合法权益的意识与能力。更新观念,综合治理,着力创建良好的育人环境在内改方案的实施过程中,我们建立了学校责任追究制度,进步完善了管理体制,明确了岗位职责,后勤教辅人员的责任意识,服务意识得到了增强施,这标志着学校人事制度和分配制度改革跨出了关键性的步,配合师训方案的实施,推动了教师队伍建设和学校内部管理改革,在师训头具体做了方面工作。是创设条件,引导教职工学习科学拓展知识增长技能,还用请进来,走出去的形式加强校本师资的培训力度,充分考虑教师内在需求,强化专业知识,增强教师自培能力。学校创建市级文明单位工作总结字材料。深入持久地开展以了解人,关心人,凝聚人为主要内容的凝聚力工程建设。学校是育人场所,如何将人心凝聚到学校目标和任务上来,凝聚到学校的文明创建工作中来,年终岁末,协同行政起拜访些老教师骨干教师,了解大家的学习工作,生活状况,平时工会以文明创建为先导,大力推进了学校的德育工作近年来,学校在印发了中共中央国务院关于加强未成年人思想道道德建设若干意见中小学生在校日常规等系列文件的基础上,全面贯彻落实市区德育工作会议精神,不断强化了德育的核心地位,以爱国主义教育为主旋律,以队伍建设为保证,以常规教育为抓手。进步改进了德育工作的方式方法,大力推进素质教育。建成了学校社会家庭位体的全员育人,全程育人,全方位育人的主体德育框架,推动了学校精神文明建设的进步深化,形成了勤奋求实拼搏创新的校风,突出了以下几项内容确立了分阶段德育工作目标,建立并完善了学校德育管理体制,由德育领导小组指导和协调全校的德育代表的重要思想,进步统认识,开拓创新,在创建文明单位的活动中,迈出了可喜的步。在当前形势下,加强教职工的思想政治工作具有重要的现实意义,扎实有序的理论学习是学校开展文明创建工作的先导,为此,学校抓住了中心组理论学习。支部大会,教工大会,年级组学习等切有利时机,大力提升教职工的思想道德素质,学校通过开展党员风采展示活动,引导广大教师深刻理解个代表精神的实质。通过开展公民道德建设实施纲要知识竞赛,不断提高教职工的道德素养,真正做到身正为范,德高为师,通过开展浦江上流水争流,千帆竞发争上游我为发展作贡献等系统活动,极大地激励了广大教师的工作热情。形式多样的学习,评估中被评为办学水平级学校。内强素质,外塑形象,不断提高教师队伍的文明素质扎实有效的教师队伍建设是学校发展腾飞的基础工程和先导工作,也是新形势下,教育发展的客观要求,只有具备了支高素质的教师队伍才能培养出高素质的人才。两年来,学校在教师队伍的建设上,以学校内改方案及奖金再分配系数方案的实施为契机,坚持以人为本的理念,切实做到制度上有保证,管理上有力度,服务台上有措施,积极推进名师工程推优荐能,充分调动了广大教师的积极性和创造性,努力做到两方面的提高。以师德建设为龙头,不断提高教师的思想道德素质。学校在办学过程中始终将师德教育放在教师队伍建设的首要地位来抓。党的组织原则也是个班子凝聚力战斗力的来源和体现。从学校班子建设情况来看,制度的坚持非常好。是体现在决策程度上,对学校的重大部署,如发展思路,奋斗目标,中层干部竞聘等都能在广泛听取方方面面意见的基础上,经过支委会,校务会集体讨论决定。是体现在广泛的发扬民主上。通过不断完善校务公开,教代会,教工大会等制度,广泛听取全体教工对学校工作的意见建议,从而保证了班子决策的科学性。是体现在具体工作上,每位校级干部能自觉维护领导班子的团结和威信,根据分工,履行职责,既顾全大局,又相互补位。总体看,学校班子运作和谐,气氛良好,决策领导水平不断提高。学校班子人员坚持全心全意施,这标志着学校人事制度和分配制度改革跨出了关键性的步,配合师训方案的实施,推动了教师队伍建设和学校内部管理改革,在师训头具体做了方面工作。是创设条件,引导教职工学习科学拓展知识增长技能,还用请进来,走出去的形式加强校本师资的培训力度,充分考虑教师内在需求,强化专业知识,增强教师自培能力。学校创建市级文明单位工