国统,建设和谐社会的政治任务予以高度重视。伊犁师范学院把受援工作作为历史性的机遇,作为学院发展的重要条件来加以认识。在东北师范大学学习的教师得到了众多的关心和帮助,特别是对在校学,真正成为学院的学科带头人和骨干教师,为学院的内涵式发展奠定了良好的基础。提高认识,统思想,是做好对口支援工作的基础。我院与两校的领导和教职工都从讲政治的高度,带着深厚的感情认识这项工作。南京大学东北师范大学把对口支援工作当作项落实党中央西部开发战略,加强民族团结,维护祖国统,建设和谐社会的政治任务予以高度重视。伊犁师范学院把受援工作作为历史性的机遇,作为学院发展的重要条件的主要工作及成效抓住机遇培养学术骨干,提高教师的学历层次和业务素质。对口支援的中心是培养高层次的教师队伍,年来,东北师范大学通过单列博士名额和单考硕士名额,录取了我院名教师攻读博士研究生,名教师攻读硕士研究生南京大学录取了我院名教师攻读博士研究生,名教师攻读硕士研究生。此外,东北师范大学接受了我院名教师访学,南京大学接受了名教师访学。为培养后备师资,东北师范大学还接受了我中,带来了内地高校的办学理念,影响感染和带动着我院干部和教职工的思想观念。我们深切感受到思想观念的转变和管理理念的提升对学院长远发展产生的深远影响,这将对我院的各项工作起到积极的推动作用。年月,南京大学与伊犁师范学院签订了为期年的南京大学支援伊犁师范学院学科建设协议书,对口重点支援伊犁师范学院的数学物理学化学个学科专业。其实,南京大学对伊犁师范学院的支援早在年就开始了。年月伊犁师范学院对口支援工作总结材料室的水平。继续加强与两校的学术交流与合作,以科研协作促进支援工作的可持续发展。在联合申报国家级自治区级科研项目上下大力气,作大文章,集中力量,重点突破,并将对口支援的成果转化为现实的生产力。尤其是抓好南京大学与我院共建的凝聚态物理与材料设计研究所的工作。今后我们将和对口支援高校联合申报高层次的科研课题,希望教育部及有关部委给予政策上的倾斜。对口支援工作的重心要下移。对口支援理系博士生导师黄以能教授来我院挂职,结合学院的实际,提出把凝聚态物理与材料设计作为今后我院重点发展的学科。经过论证,南京大学物理系同意与我院共建凝聚态物理与材料设计研究所,并捐助了万元的仪器设备,力争使该学科达到新疆的领先水平,使之成为我院的优势特色学科。年月,我院获得了硕士学位授予权单位,实现了研究生教育零的突破,这正是对口支援高校的辛勤汗水浇灌出的艳丽花朵。选派优秀干部设,十期间争取使伊犁师范学院再增加几个硕士学位授予点,增强自我发展的造血能力,全面提高伊犁师范学院的办学层次和水平。希望教育部能为南京大学东北师范大学每年单列名左右的博士生名额招收我院的教师攻读博士学位,同时为少数民族高层次骨干人才计划单列名博士名硕士名额,专门用于培养我院少数民族高层次人才。通过两校的支援,使我院十期间几个学科专业和实验室能够达到自治区重点学科和重点实早在年就开始了。年月江苏省与伊犁哈萨克自治州达成智力支援的合作协议后,南京大学就直不间断地选派博士生研究生来伊犁师范学院支教。通过几年的对口支援,伊犁师范学院学科专业建设和师资队伍建设得到快速发展学术气氛空前活跃,教师的教学科研积极性和学生的学习积极性大大提高领导干部和各级管理干部思想观念得到提升,学院的管理水平上了新台阶。可谓成效显著,硕果累累。伊犁师范学院对口支援工研究生,名教师攻读硕士研究生。此外,东北师范大学接受了我院名教师访学,南京大学接受了名教师访学。为培养后备师资,东北师范大学还接受了我院批共名本科生插班学习,有以上的学生考取了该校的研究生。深造与访学期间,两校为我院的教师配备了学术造诣高科研能力强的教授细心指导。深造与访学的教师的业务能力和水平都有了明显的提高在东北师大攻读硕士的欧阳艳的篇论文何晓燕的篇论文分别被收录作总结材料。帮助我院凝练学科方向,加强优势学科建设。东北师范大学书记盛连喜教授来学院就生物学学科建设及伊犁地区生态环境研究提出了指导性的意见,校长史宁中教授先后两次来我院指导基础数学学科建设及硕士学位授予权单位的申报工作。党委副书记柳海民教授应邀来我院,就新形势下教师教育的专业化问题与我院教科系的教师进行座谈,并举办学术讲座,为我院突出师范性特色指明了努力的方向。南京大学物提高认识,统思想,是做好对口支援工作的基础。我院与两校的领导和教职工都从讲政治的高度,带着深厚的感情认识这项工作。南京大学东北师范大学把对口支援工作当作项落实党中央西部开发战略,加强民族团结,维护祖国统,建设和谐社会的政治任务予以高度重视。伊犁师范学院把受援工作作为历史性的机遇,作为学院发展的重要条件来加以认识。在东北师范大学学习的教师得到了众多的关心和帮助,特别是对在校学犁师范学院指导支援工作主管此项工作的副校长对口支援工作领导小组组长杨忠两次来伊犁师范学院,协调解决对口支援工作中存在的问题对口支援领导小组副组长研究生院院长苏忠民做了大量的日常工作。东北师范大学校领导先后人次来伊犁师范学院访问和考察。南京大学副校长张大良教授对援疆工作充满政治责任感,对学院提出的困难做到了有求必应对口支援办公室主任毛昌鉴同志尽职尽责主动与相关部门联系,。希望教育部再增加所高校支援我院并纳入援疆学科建设的计划中。我院将继续加强与有支援协作关系的河海大学苏州大学南京师范大学的联系与沟通,把支援的内容做大做实,为学院的发展谋求更多更强的外部资源。进步加强互派管理干部的任职挂职工作,这是提高我院管理水平和培养干部的有效途径。希望南京大学东北师范大学最好连续派出同学科专业的专家教授把支援学科做强做大,也希望对口支援的高校在将来的前来任职,提高我院的管理水平。加强受援学校的管理队伍建设是支援的个重要内容。年月,经东北师范大学向教育部推荐,自治区党委任命东北师范大学副校级干部王延教授为我院党委委员副院长。为加强我院美术专业的建设,东北师范大学派出苗根源副教授任我院艺术学院副院长南京大学派出黄以能教授孔敏教授分别任物理电子信息学院数学系副院长副主任。他们以高度的政治责任感,全身心的投入到学校的管理和建作总结材料。帮助我院凝练学科方向,加强优势学科建设。东北师范大学书记盛连喜教授来学院就生物学学科建设及伊犁地区生态环境研究提出了指导性的意见,校长史宁中教授先后两次来我院指导基础数学学科建设及硕士学位授予权单位的申报工作。党委副书记柳海民教授应邀来我院,就新形势下教师教育的专业化问题与我院教科系的教师进行座谈,并举办学术讲座,为我院突出师范性特色指明了努力的方向。南京大学物室的水平。继续加强与两校的学术交流与合作,以科研协作促进支援工作的可持续发展。在联合申报国家级自治区级科研项目上下大力气,作大文章,集中力量,重点突破,并将对口支援的成果转化为现实的生产力。尤其是抓好南京大学与我院共建的凝聚态物理与材料设计研究所的工作。今后我们将和对口支援高校联合申报高层次的科研课题,希望教育部及有关部委给予政策上的倾斜。对口支援工作的重心要下移。对口支援作设想及建议高度重视我院与两校签订的援疆学科建设计划书,全面落实协议书的内容。我院制定出每年希望支援的具体计划,南京大学东北师范大学将其列入当年的工作规划中,将计划分门别类的予以落实。每年召开对口支援工作例会,及时解决出现的新问题,使对口支援工作不断深入。继续加大人才培养的力度,以人才培养带动学科建设。聘请南京大学东北师范大学的教授做我院的兼职硕导,支持学院个硕士学位点的建伊犁师范学院对口支援工作总结材料落实协议内容研究生院的王亚军老师热心负责,从研究生需求计划的发布报名确定人选,包括接送都给予了高度的重视和关心。伊犁师范学院党委书记洛合达尔汗院长赵嘉麒等位领导先后次赴东北师范大学寻求帮助和支持,次赴南京大学洽谈对口支援事宜。校领导层的沟通交往,增进了彼此的感情和了解。校都在领导小组之下成立了对口支援办公室,确保了对口支援工作的顺利有序进行。伊犁师范学院对口支援工作总结材室的水平。继续加强与两校的学术交流与合作,以科研协作促进支援工作的可持续发展。在联合申报国家级自治区级科研项目上下大力气,作大文章,集中力量,重点突破,并将对口支援的成果转化为现实的生产力。尤其是抓好南京大学与我院共建的凝聚态物理与材料设计研究所的工作。今后我们将和对口支援高校联合申报高层次的科研课题,希望教育部及有关部委给予政策上的倾斜。对口支援工作的重心要下移。对口支援政治责任感,热情周到的服务为支援我院的专家教授支教教师和管理干部创造良好的工作条件,让他们把才华带到边疆,把事业传到边疆,把感情留在边疆,营造起个和谐有序的援疆氛围。全文完。对口支援工作的经验和体会领导重视,机构健全,是做好对口支援工作的保证。在对口支援的年里,东北师范大学的党委给予此项工作高度的重视,强调要从讲政治的高度,带着真情厚意援疆。党委书记盛连喜校长史宁中先后来伊盛连喜校长史宁中先后来伊犁师范学院指导支援工作主管此项工作的副校长对口支援工作领导小组组长杨忠两次来伊犁师范学院,协调解决对口支援工作中存在的问题对口支援领导小组副组长研究生院院长苏忠民做了大量的日常工作。东北师范大学校领导先后人次来伊犁师范学院访问和考察。南京大学副校长张大良教授对援疆工作充满政治责任感,对学院提出的困难做到了有求必应对口支援办公室主任毛昌鉴同志尽职工作中,对来边疆任职挂职的干部和任课教师予以重点使用,创造个人人愿意来边疆奉献的良好氛围。加大宣传工作的力度,营造浓厚的援疆氛围。对口支援这项事业利在当代,功在千秋。在今后的工作中我们要自加压力,抢抓对口支援工作的机遇,不仅要加快校内改革的步伐,