前做好幼小衔接工作,充分利用了幼儿在园前这段时间,组织幼儿早期阅读识字游戏练习写数字做算术题等活动。开展了学习星评比活动,通过活动,幼儿说话的语言表达更加生动而富有感情,讲故事的积极性也越来越高幼儿对做算术题的兴趣也更浓了。在创设更换区域时,我们先观察了解孩子们的兴趣点和需求点,然后与幼儿共同商量出主意,进行游戏,以满足不同幼儿的需要,激发幼儿主动探索的兴趣在区角设置上注重区域感,动静区分开,本学期结合教研子课题,组织幼儿搜集易拉罐薯片桶奶盒等废旧材料,与幼儿共同搭建小栅栏当活动区的隔断,增加了活动区的区域感,幼儿活动时非常有序,同时利用废旧纸箱新舞蹈时,我们将舞蹈内容编成儿歌或故事,并以这种比较简单易懂的方式向幼儿讲解,加深了幼儿对舞蹈内容的理解,提高了幼儿的接受能力,激发了幼儿学习新动作的兴趣,从而使幼儿不是被动地学习舞蹈,而是真正发自内心地喜爱舞蹈这课程。根据幼儿的实际水平,选择有效的训练步骤。教授新舞蹈时,我们能注意不能操之过急,定要循序渐进地讲解清楚动作的要求规格和要领,制定有效的练习步骤。按照由简至繁的教学原则,首先让幼儿熟悉音乐节奏,随后是动作练习,最后才是情绪表达。在动作练习中,将组合动作分解成单动作,难度较大的单动作还分解成局部动作上肢或下肢动作。如教授舞蹈娃娃爱唱歌时,我们先让幼儿熟悉音乐,准确把握节奏,然后将舞蹈动作分解成单动作,先教下肢脚的勾绷动作,后教上肢手的提压腕动作,再结合起来学习,并在这两个基础上加以表情训练。在训练过程中,我们注意训练的科学性运动量和动体,以孩子的终身发展为前提,与孩子们相处如同朋友,让他们多于我亲近,消除孩子对老师的畏惧,建立良好的师生关系。家长工作方面做好与家长沟通工作,我会利用早上和下午家长接送孩子的时间与家长交流幼儿在园和家里的各方面表现,也使家长对我的工作有更进步的了解。幼儿园大班舞蹈教学工作总结精选多篇第篇幼儿园大班舞蹈教学工作总结幼儿园大班舞蹈教学工作总结幼儿舞蹈以其流畅优美的音乐和形象生动的体态动作,反映幼儿的童趣童心,是幼儿喜闻乐见爱学的种艺术活动。它对于丰富幼儿审美经验,培养感受美和表现美的情趣与能力开发艺术潜能发展幼儿理解联想想像创新等方面的能力促进幼儿动作与身体机能的发展,提高幼儿动作协调性灵活性等有重要意义。幼儿常常为了表示高兴而手舞足蹈,对于大多数孩子,跳舞不是种技能,而是种促进个性丰富发展的文化生活方式。所以我们们在大班舞蹈班活动过程中不律动间得到平衡,如何开发孩子的创造潜能,让孩子门真正快乐的舞着,还需要我们们在不断的学习实践中去领会去创新。家长工作开展得井井有条,受的家长和领导的好评。幼儿小班教学工作总结宁化县民族学校邓丽英伴随着孩子们阳光般的笑脸,紧张而又充实的个学期又过去了,我们小班的孩子们也将变成中班的孩子,看着孩子们点滴的成长,我做为老师倍感欣慰,看年来孩子们的变化,个儿长高了,身体强壮了,来幼儿园不再哭哭啼啼了,对待老师长辈更加有礼貌了。也主动与同伴进行交流,积极参与集体活动学习新知识,并且也向爸爸妈妈介绍自己以及发生在幼儿园里有趣的事情。与此同时,我们感受孩子们成长的快乐,体会着教育工作的乐趣。所以我爱我的职业,也更爱我的孩子们。本学期我尽量完成各项工作。随着各项活动的顺利进行,也得到了家长的认可和支持,使得各项活动锦上添花。本学期在上学期培养的基础上,主要从培幼儿园大班舞蹈教学工作总结材料根据园内的教研计划和安排,结合班务计划,各项工作开展得较好。回顾忙碌紧张的学期,那点点滴滴,都记录着我们大班这个学期来,所有的欢笑,所有的快乐,以及所有为了执着而付出的努力。让我们重拾那走过的每程,细数所有的姹紫嫣红。在本学期学习生活过程中,幼儿在各个方面有了长足的进步,在些方面还存在着不足。以下是我班这学期的工作总结。幼儿园大班舞蹈教学工作总结材料。健康方面通过体育游戏,训练幼儿各种体育技巧,从而增强了孩子们的体魄,使他们在动作的协调性有了定的提高,发展了幼儿的动作行为能力。在活动中采取的方式淘范文网范文网我们在班上进行了帮的活动,让每个学习好表现好的小朋友和位基础较差的幼儿做朋友,平时有问题有困难时互相帮助,并经常让幼儿充当小老师的角色,使班级的整体水平都有所提高,让每个孩子都获得了不同程度的进步。不足之处及努力方向总结了这学期的点点滴滴型基本手位附芭蕾舞基本手型手位和脚位训练中重视培养幼儿对舞蹈的兴趣,引导幼儿热爱舞蹈。我们观察到,幼儿在欣赏节奏明快的音乐看到电视电影里的舞蹈动作的时候,会兴奋得手舞足蹈并模仿动作,这说明喜欢唱歌跳舞是幼儿的天性。所以,我们特别注意充分调动幼儿这积极因素,引导幼儿热爱音乐,热爱舞蹈。有时,我们会以丰富的表情和不同的动作形象生动地表现种情绪,如幼儿舞蹈吹泡泡中的咦,泡泡不见了,这句歌词,我们逼真表现出对泡泡不见了所产生的好奇疑惑和惊讶的复杂心情,而幼儿在我们的引导带动下进行模仿,也表露出栩栩如生的动作与表情。在教学新舞蹈时,我们将舞蹈内容编成儿歌或故事,并以这种比较简单易懂的方式向幼儿讲解,加深了幼儿对舞蹈内容的理解,提高了幼儿的接受能力,激发了幼儿学习新动作的兴趣,从而使幼儿不是被动地学习舞蹈,而是真正发自内心地喜爱舞蹈这课程。根据幼儿的实际很好的效果,我相信这些孩子到了小学定是最棒的孩子。在家长工作方面本学期我们更加注重了和家长的沟通,及时会面了解每位幼儿的思想变化,并给予及时的建议和意见,如发现幼儿有不好的行为或家长对幼儿有更高的要求,我们会及时与家长进行更细致的交流,最终使问题得到很好的解决。同时我们发动家长参与到幼儿园组织的丰富多样的家园活动,如亲子活动庆元旦活动,家长对班级工作支持度高,能积极参与各项活动,有了家长的参与,我们本学期的教育教学活动真正做到了家园共育。这个学期中,我班孩子的出勤率较好,自觉性提高,口语表达能力有了定的进展,自理能力也在不断提高。在看到成绩的同时,我们也注意到了自身的不足,对此我们会进行认真地总结,以便于以后更好地开展工作。辞旧迎新,在新的学期中我们会更加努力,争取把工作做得更好,取得更大的进步,本学期的工作即将结束,在我班名教师的共同努力下我充分抓住孩子的兴趣,在教学活动中,坚持以做中学玩中学学知识练思维的方式,以手眼脑并用,教学做合的方式,让幼儿进行学具教学操作活动。通过对学具的嵌入翻转排列组合,将所需传授的知识展开,螺旋式深化,运用学具操作活动,引导幼儿把零散的感性知识概括化,促进学习的迁移,形成举反的认知能力。并且在活动中我注重增强教学的多样性,提高了孩子的动手操作能力和主动自学的能力。通过期的学习,孩子在听故事玩游戏的快乐环境中学习了量数计数空间与数概念,并进步提高了自己解决问题的能力,奠定了生都受用的基础密切的家园合作家庭是幼儿活动时间最长的场所,父母是孩子接触时间最久的对象,家长扮演着极其重要的角色,对于孩子的认知与学习,家长不仅不能缺席或忽视,更该担负部分的责任。所以在活动中我非常注重与家长沟通,争取家长的配合。让家长参与孩子的学习,协助幼儿园共同构建孩子的心智与幼儿有更高的要求,我们会及时与家长进行更细致的交流,最终使问题得到很好的解决。同时我们发动家长参与到幼儿园组织的丰富多样的家园活动,如亲子活动庆元旦活动,家长对班级工作支持度高,能积极参与各项活动,有了家长的参与,我们本学期的教育教学活动真正做到了家园共育。这个学期中,我班孩子的出勤率较好,自觉性提高,口语表达能力有了定的进展,自理能力也在不断提高。在看到成绩的同时,我们也注意到了自身的不足,对此我们会进行认真地总结,以便于以后更好地开展工作。辞旧迎新,在新的学期中我们会更加努力,争取把工作做得更好,取得更大的进步,本学期的工作即将结束,在我班名教师的共同努力下,根据园内的教研计划和安排,结合班务计划,各项工作开展得较好。回顾忙碌紧张的学期,那点点滴滴,都记录着我们大班这个学期来,所有的欢笑,所有的快乐,以及所有为了执着而付出的努力。让我们重拾习能力发展欢迎您。幼儿园大班舞蹈教学工作总结精选多篇第篇幼儿园大班舞蹈教学工作总结幼儿园大班舞蹈教学工作总结幼儿舞蹈以其流畅优美的音乐和形象生动的体态动作,反映幼儿的童趣童心,是幼儿喜闻乐见爱学的种艺术活动。它对于丰富幼儿审美经验,培养感受美和表现美的情趣与能力开发艺术潜能发展幼儿理解联想想像创新等方面的能力促进幼儿动作与身体机能的发展,提高幼儿动作协调性灵活性等有重要意义。幼儿常常为了表示高兴而手舞足蹈,对于大多数孩子,跳舞不是种技能,而是种促进个性丰富发展的文化生活方式。所以我们们在大班舞蹈班活动过程中不过多强调舞蹈技能,而是让孩子意识到活动带给他们的快乐,学会自如地舞蹈,树立为自己跳舞的意识。现就本学期大班舞蹈兴趣班教学作下总结本学期我们们着重进行了舞蹈的基本训练,包括了解身体的方位和舞蹈基本脚型脚位和手型手位基本脚型基本脚位基本手在教学工作上我力求从每件小事做起,耐心细致,时刻将安全放在首位,从班里的常规抓起,把教学环节之间的连贯模式化,使幼儿对自己的行为有定的判断能力。本学期加强了幼儿阅读写字讲故事算算式等各方面的培养,提前做好幼小衔接工作,充分利用了幼儿在园前这段时间,组织幼儿早期阅读识字游戏练习写数字做算术题等活动。开展了学习星评比活动,通过活动,幼儿说话的语言表达更加生动而富有感情,讲故事的积极性也越来越高幼儿对做算术题的兴趣也更浓了。在创设更换区域时,我们先观察了解孩子们的兴趣点和需求点,然后与幼儿共同商量出主意,进行游戏,以满足不同幼儿的需要,激发幼儿主动探索的兴趣在区角设置上注重区域感,动静区分开,本学期结合教研子课题,组织幼儿搜集易