服务意识不强的特点,这学期,我们开展了奥尔夫音乐课,在音乐活动中,有意识地强化音乐美术戏剧舞蹈动作语言之间的联系,在形式上集歌舞乐位为体,在活动过程中把创编表演欣赏位融为体,给孩子创造个全面丰富的审美经验,增强幼儿参加活动的情趣,促进幼儿的表现力和创作力的发展。强调从节奏入手进行幼儿音乐教学。常常以身体肢为乐器,通过肢体的动作和自身的活动去培养节奏感。激发幼儿对律动的兴趣,通过系的前提。面向全体学生,进步健全和完善家校共教网络体系。幼儿园是幼儿生长学习的场所,幼儿园应为幼儿提供健康丰富的生活和活动环境,满足他们多方面的需要,使他们在快乐的童年生活中获得有易于身心发展的经验。围绕这纲要精神,我们开展了系列活动,上学期针对幼儿自我服务意识不强的特点,这学期,我们开展了奥尔夫音乐课,在音乐活动中,有意识地强化音乐美术戏剧舞蹈动作语言之间的联系,在形式上集歌舞乐位为体,在活动过程中把创编表演欣赏位融为体,给孩子创造个全面丰富的审美经验,增强幼儿参加活动的情趣,促进幼儿的表现力和创作力的发展。强调从节奏入手进行幼儿音乐教学。常常以身体肢为乐器,通过肢体的动作当的调整原有的计划,及时补漏,以求取得最好的教学效果鼓励积极钻研教学业务,进行课堂教学改革的尝试,寻求培养学生创新和实践能力的途径。经常深入课堂调查研究,了解各学科的教学教育情况,通过召开各类型学生会议来了解情况,掌握新动向,研究新问题,制定新方案,拿出新办法,及时有效地解决存在的各种问题,力争教育教学水平以及学生的学习成绩都能不断地更上层楼。个性与共性教育坚持个人影响集体,集体带动个人的共识,使每个同学认识到自己的成功与失败对班级起着举足轻重的作用,在班级营造惜时如金,争分夺秒的良好文化氛围,为备考作好物质和精神的准备。初班务工作总结材料。抓好两类生的工作鼓励尖子生超节日教材时政引导学生对国家大事的关心。年月第篇初班班主任年终工作总结本人近两年连续被评为优秀班主任,总结两年来的工作。具体做法如下统思想,形成合力。学生的思想品德要靠学生去陶冶,良好的班集体主要靠学生去营造。这其中最重要的就是学生在思想品质方面要做好表率,以自己的人格力量去影响教育学生。首先,我凡事身体力行,表里如,言行致,各方面尽量起模范带头作用其次,每个月定期科任学生座谈会,共同学习和探讨教育教学新理论新形式,共同探讨初,学生教育教学中存在的新现象新问题及其解决之道。从而保证对学生的教育教学工作的科学性和实效性。再次,积极配合学校的工作要求,根据每位学生的能力兴趣等,尽初班务工作总结材料。模考前冲刺工作模考试结束后,各门功课基本上结束了第轮复习,那么接下来就进行查漏补缺了。我把他们各科的错题本进行了研究,发现他们在第轮复习过程中,有不少知识点还有问题,我找他们谈话,定要和任课老师沟通,才能把问题解决。我把最近各地的模试卷找来,天天考试,以考代练。并且统计分数。每个学生的成绩做人分析,看看走势如何。对于不断进步的同学给予表扬,对下走下波路的同学给予鼓励。模考试多数同学成绩大幅进步。中考心理辅导工作模考试结束后,很快就要中考了,学生们的考试的压力相当大,我也在不断给他们减压,尽量减少不必要的失误。在学校听了心理辅导课后,我也对心理素质不太好的同学做思想工作,来中考试期末考试后,都要求及时进行商定对策,及时反馈学生的学习情况,并及时适当的调整原有的计划,及时补漏,以求取得最好的教学效果鼓励积极钻研教学业务,进行课堂教学改革的尝试,寻求培养学生创新和实践能力的途径。经常深入课堂调查研究,了解各学科的教学教育情况,通过召开各类型学生会议来了解情况,掌握新动向,研究新问题,制定新方案,拿出新办法,及时有效地解决存在的各种问题,力争教育教学水平以及学生的学习成绩都能不断地更上层楼。个性与共性教育坚持个人影响集体,集体带动个人的共识,使每个同学认识到自己的成功与失败对班级起着举足轻重的作用,在班级营造惜时如金,争分夺秒的良好文化氛围,为备已掌握的能力进行巩固和训练,然后逐渐提高要求,使幼儿在原有基础上又学会了整理玩具摆放图书等。另外,在大家的引导和帮助下,孩子们每天起床后基本都能独立迅速的穿脱衣裤,同时还能帮助同伴,自理能力方面有了很大进步。教育教学工作本学期学期初,我们根据大纲的要求和托班幼儿的年龄特点,制定了系列切实可行的教育教学计划。同时我也做做他们的后勤工作,收收作业,打扫下卫生,减轻下他们的负担。同时,我还定期召开学生代表会,和课任老师起商讨学习计划,学习得失。真的做到学生同甘共苦。在适应考试中,我班取得了很大的进步,任涛同学进入第名,进入了全县前名,闫晓敏马鹏滢也考到名附近,这是个鼓舞士气的成果有责任感的创新是毫无价值的,也就是强调德育教育是其他教育的前提。面向全体学生,进步健全和完善家校共教网络体系。年月第篇初班班主任年终工作总结本人近两年连续被评为优秀班主任,总结两年来的工作。具体做法如下统思想,形成合力。学生的思想品德要靠学生去陶冶,良好的班集体主要靠学生去营造。这其中最重要的就是学生在思想品质方面要做好表率,以自己的人格力量去影响教育学生。首先,我凡事身体力行,表里如,言行致,各方面尽量起模范带头作用其次,每个月定期科任学生座谈会,共同学习和探讨教育教学新理论新形式,共同探讨初,学生教育教学中存在的新现象新问题及其解决之道。从而保证对学生的教育教学工作的科,日常生活中注意观察幼儿脸色及表情及时了解她的要求。特别在幼儿吃饭方面,我们位老师更是细心照顾,不怕麻烦,引导幼儿吃好吃饱。年来,我班幼儿基本上都学会了独立吃午饭,养成了良好的进餐习惯。常规教育我们十分重视孩子常规的培养。在幼儿入园后不久我们进行了日常规教育,培养了幼儿良好的生活和卫生习惯。如入厕洗手喝水吃饭午睡等都有秩序的进行。此外,我们还教幼儿学会做些力所能及的事,自己的事情自己做,由于我们位老师统要求统管理,我班的幼儿使幼儿从小就养成良好的行为习惯。家长工作在幼儿教育中,家庭教育占有非常重要的地位。个好的班级离不开老师们的密切配合,更离不开家长们的大力支持。为此,我班学性和实效性。再次,积极配合学校的工作要求,根据每位学生的能力兴趣等,尽可能地创造条件,发挥每位学生的聪明才智。第,工作上的决策,通过各种民主方式,请班干部参与,征求班干的建议和意见,努力创建宽松和谐的工作环境,让学生充分感受到自己是学校的主人,从而充分调动他们的积极性和创造性。第,生活上,抓住各种细节和机会,真诚地关心和帮助每位学生生活中出现的各种困难,注意协调好学生间的各种关系,形成互相关心互相帮助的良好氛围。使全班学生同心协力,心往处想,劲往处使,成为个有坚强战斗力的战斗集体。确立以教学质量为工作中心的共识。期初即明确本学期的工作重心是补缺补漏,杜绝偏科现象。特别是期幼儿园是幼儿生长学习的场所,幼儿园应为幼儿提供健康丰富的生活和活动环境,满足他们多方面的需要,使他们在快乐的童年生活中获得有易于身心发展的经验。围绕这纲要精神,我们开展了系列活动,上学期针对幼儿自我服务意识不强的特点,这学期,我们开展了奥尔夫音乐课,在音乐活动中,有意识地强化音乐美术戏剧舞蹈动作语言之间的联系,在形式上集歌舞乐位为体,在活动过程中把创编表演欣赏位融为体,给孩子创造个全面丰富的审美经验,增强幼儿参加活动的情趣,促进幼儿的表现力和创作力的发展。强调从节奏入手进行幼儿音乐教学。常常以身体肢为乐器,通过肢体的动作和自身的活动去培养节奏感。激发幼儿对律动的兴趣,通过系工作总结时间老人的脚步在不知不觉中悄悄的迈过,去年还在哭哭啼啼的孩子们马上就要升小班,成为哥哥姐姐了。看着这群可爱的孩子们,不禁回想起与他们共同生活共同收获的点点滴滴在这年中,我们班的位老师,以团结协作共同努力的良好风气,共同做好班内的各项工作。具体体现在以下几点班级情况幼儿园工作是保教并重的,安全显得尤为重要。平时,我们相互配合,关注每个幼儿的活动,在每次户外活动以及完大型玩具时,更是加强巡视,在排除安全隐患的同时注意个别提醒,及时制止不安全行为的发生。俗话说得好百般呵护不如自护,所以,我们更重视幼儿的安全意识和自我保护教育,利用晨间谈等时间,不断的给幼儿灌输安全知识,不论是成绩好的还是成绩差的,不论是家庭富裕的还是条件较差的,不论他是否犯过,班主任都要视如仁,不搞特殊化,不偏见,要尊重学生人格,公平公正平等对待班上每位同学,融洽师生关系,增强师生情感交流渠道,让学生学习有个温馨和谐的场所,这样他们才能好好学习,才会有学习的动力。比如,学生病了,我会打个电话通知家长,或者亲自把他送回家学生病假回校,我会主动为他补课并且时时注意天气情况,提醒学生添减衣服。这些虽然是小事,但在学生的心目中留下的记忆却是很深的。我送出的是真情,收获的是更多的真心回报。每每读到学生们发自真心的感激之语时,我总有种幸福的感觉充盈心头。存在的问题班级管理工考作好物质和精神的准备。初班务工作总结材料。改进工作方式方法,讲究工作艺术,彻底改变单方式,结合我校提倡的教学法,力求工作效率的提高。工作作风要坚持力戒空谈,崇尚务实,坚决反对弄虚作假,急功近利的不良风气。坚持身体力行,勤奋敬业,脚踏实地抓好各项工作的落实,根据学校要求力争完善,做好工作。第篇初班思政工作总结这学期在校领导的指导下,我以自己的腔热情,是自己对教育工作的热爱,对自己学生的爱,努力教育好学生,使他们能以主人翁的态度面对班级,面对学习,面对自己的生活。现就本人这年来的思政工作作以总结。思想教育方面我主要从以下几个方面对学生进行教育。爱国主义教育平时我利用学性和实效性。再次,积极配合学校的工作要求,根据每位学生的能力兴趣等,尽可