日学生进行常规检查。由于实行层层管理使学校的常规管理工作落到了实处,收到了定的效果。此外,我校还狠抓了新守则规范的养成教育,做到制度上墙,学生人人烂熟于心,要求至年级学生人人会背。我们还在十月中旬举行了新守则新规范背诵比赛,积极开展读背学做比字系列,让新守则规范走入学生心田。有的班级还以学新规范,除旧习惯开展了主题班会。我们还围绕礼仪教育这学校专题开展了系列特色教育活动。开展多样的德育活动,拓宽教育的主渠道严格执行国旗法。把升旗仪式,唱国歌和国旗下讲话作为项常规来抓,切实做好学生的思想政治教育工作。在重大节日里,认真组织全校性的主题教育活动。如教师节学生赞师演讲国庆节的祖国颂歌咏比赛重阳节的尊师做好事等原有工作经验的基础上从学校实际出发,不断更新观念,努力使德育工作迈上新的台阶。马家店小学德育组〇年月十日第篇小学德育工作总结小学年级德育工作总结校组织的活动外,在班内还开展各种活动,鼓励同学们积极参加,这些活动大都由学生们自己策划,组织,总结,收到较好的效果清洁卫生由小组负责。卫生由每个小组负责,采用轮流值日的方法,选好卫生小组长,由组长分派任务,按照值日工作的顺序进行打扫卫生,打扫完毕后,将卫生用具放回原位,然后在卫生值日本上作好相关的记录并由组长负责检查值日情况。鼓励学生展示自我,树立自信。小学生活泼好动,好表现自己,在多种多样的活动中,能够让他们更加迅速快乐地成长。在班级中,我努力搭建学生展示的舞台,利用班会开展些小活动,诸如查字典比赛,成语接龙,童话故事比赛,口算比赛等来益智身心,鼓励孩子为大家表演,增强自信。加强家校联系。孩子的教育离不开老师和家长的共同协作,孩子在家中的表现只能通过家长来获悉,同样学生在学校的表现也应及时反馈给家长,根本保证。提高认识,加强领导行为规范的养成训练,是学校德育的基础工程。行为规范训练工作包容方方面面,关键是提高认识,加强领导。形式多样,强化训练行为规范训练工作启动后,我校通过多种渠道,多种方式,积极采取行之有效的措施,努力提高学生行为规范养成训练的效果。加强宣传,潜移默化。在行为规范养成训练中,我校注重宣传教育,利用板报校刊等载体向学生展现行为规范养成的重要性及意义,利用国旗下讲话早会课班队课等机会向学生讲解训练的内容,让学生在耳闻目染中受到潜移默化的熏陶。我校还要求班主任有计划地组织学生学习守则规范更多文章请关注等,观看有教育意义的影视材料。通过这些宣传教育活动使学生提高了思想认识,树立了正义感,激励了了上进心。常规教育,明确是非。行为规范养成训练月活动启动之后,我校经常性地利用集队时间,对学生进行道德规范文明礼貌言行规范禁毒法制交通安全社会公德等教育,让学生明辨是非。同时,我校要求各班主任每星期组织次主题班队活动,寓教于乐,并积极与科任老法制安全教育,收到了极好的教育效果。加大心理健康教育的力度。针对少年儿童学生心理比较脆弱,我校有计划地加大心理健康教育的力度,通过心理健康教育讲座及按年级设计的分层活动,有针对性地培养学生坚韧不拔的意志和健康的心理,增强学生的社会适应能力。如利用主题大队会开展向马家爵事件告别活动,增强学生的心理承受能力及抵御能力。在今后的德育工作实践中,我们将利用理论和个代表重要思想作指导,用科学的理念指导实践,不断总结,不断升华,使之更加符合人的成长规律,为争创流学校而努力,第篇小学德育工作总结本学期,我校德育工作以党的十大精神为指导,进步贯彻中共中央国务院关于进步加强和改进未思想道德建设的若干意见,围绕市教育重点和学校工作计划,把德育工作摆在重要位置,在提高德育工作的针对性实效性上下功夫,努力开创德育工作新局面,不断完善学校德育工作机制,强化德育工作责任,不断加强和改进未成年人思想道德建设工作,切实落实德育实效。现就本学期德育工作做如下总结。健全中心小学德育工作总结材料案件无火灾事故无交通事故无干扰事件无刑事案件的发生,保证我校教学秩序的正常运行。我们还积极宣传防火防食物中毒防溺水等,让学生懂得些简单的基本的安全防御措施和安全知识。定期请法制副校长到校作法制安全教育,收到了极好的教育效果。加大心理健康教育的力度。针对少年儿童学生心理比较脆弱,我校有计划地加大心理健康教育的力度,通过心理健康教育讲座及按年级设计的分层活动,有针对性地培养学生坚韧不拔的意志和健康的心理,增强学生的社会适应能力。如利用主题大队会开展向马家爵事件告别活动,增强学生的心理承受能力及抵御能力。开展献爱心,助同胞活动。,我校积极开展献爱心,助同胞捐献活动。此次捐献我校师生共捐出爱心款人民币元。活动再次发扬中华民族方有难方支援的传统美德,再次让师生感受中华民族大家庭的温暖,再次升华了情感,涤清了心灵。举行庆祝系列庆祝活动。今年的节,经过少先队精心策划和全体教师的用心准备,我校举行了丰富多彩的活动,让全体少先队员过了个有意义愉快的国际儿童节。分同学们积极参加,这些活动大都由学生们自己策划,组织,总结,收到较好的效果清洁卫生由小组负责。卫生由每个小组负责,采用轮流值日的方法,选好卫生小组长,由组长分派任务,按照值日工作的顺序进行打扫卫生,打扫完毕后,将卫生用具放回原位,然后在卫生值日本上作好相关的记录并由组长负责检查值日情况。鼓励学生展示自我,树立自信。小学生活泼好动,好表现自己,在多种多样的活动中,能够让他们更加迅速快乐地成长。在班级中,我努力搭建学生展示的舞台,利用班会开展些小活动,诸如查字典比赛,成语接龙,童话故事比赛,口算比赛等来益智身心,鼓励孩子为大家表演,增强自信。加强家校联系。孩子的教育离不开老师和家长的共同协作,孩子在家中的表现只能通过家长来获悉,同样学生在学校的表现也应及时反馈给家长,只有双管齐下,才能收到教育的效果。因此,在本学期主动与家长们保持联系,将些孩子的表现通知家长,共同商量对策,与多位家长进行交流。以上就是我个人在近半年的班主任工作中的点得失体会。当然我做祖国颂歌咏比赛重阳节的尊师做好事等。这些活动的开展,极大的丰富了全校师生的课余生活,陶冶全体师生的爱国主义情操,使爱国主义教育的形式具体化多样化。充分发挥学校图书室的功能,定时间向学生开放,并向学生推荐爱国主义教育读物,使学生能够自由自在地在知识的海洋里遨游,极大地开阔学生的视野,丰富了学生的精神生活。我们还在各班开辟了班级图书角,拓宽了学生的知识摄入渠道。组织学生观看反的各种碟片,并举办珍惜生命,反对图片展,让学生对的反动本质看得更透彻,对学生进行了次次生动的爱国主义教育。积极发挥校园广播站心之声的宣传功能,经常性播放爱国主义歌曲故事,及时传达党的教育方针政策法律法规,表扬拾金不昧助人为乐等好人好事,净化育人氛围。切实加强法制安全宣传教育。我校定期邀请司法人员到校举行法制讲座,让学生初步具备运用法律保护自身权益的能力和维护法律尊严的意识同时,要勇于同切坏人坏事破坏法律尊严的不法行为作斗争,做到保证我校无治行为规范教育的检查评比量化措施。本学期,对行为规范的检查评比措施进步完善与落实。重新制定评分内容和标准,重新设计较合理较规范的评比版面。对卫生课桌椅眼保健操自行车排放班报评比标志佩戴情况食堂取饭情况违纪情况的检查评比落实到位。对卫生课桌椅眼保健操自行车排放食堂用餐采取天天检查的方式,对佩戴情况采取突击检查的方式,对班级墙报班级布置采取定期检查的方式。充分发挥值周生班级干部校内的值日监督作用。学期来,各部门认真负责,检查公平公正,值周工作到位。继续对各班行为规范进行检查评比,每周评出流动红旗及每月评出行为规范示范班,起到表扬批激励批的作用。评比总分与班主任期末的量化考核直接挂钩,有力地调动了班主任工作。学校新出台了校学生家庭礼仪学校礼仪常规,并把两个礼仪常规的评价细化家庭礼仪由学生的家长负责学校礼仪由班主任老师负责。并将两项的评价结果与学生的思想品德考试成绩综合,最终得出学生的思想品德成绩。本学期,成功召开了全校学生家长会,家长出席率达。在家件无刑事案件的发生,保证我校教学秩序的正常运行。我们还积极宣传防火防食物中毒防溺水等,让学生懂得些简单的基本的安全防御措施和安全知识。定期请法制副校长到校作法制安全教育,收到了极好的教育效果。加大心理健康教育的力度。针对少年儿童学生心理比较脆弱,我校有计划地加大心理健康教育的力度,通过心理健康教育讲座及按年级设计的分层活动,有针对性地培养学生坚韧不拔的意志和健康的心理,增强学生的社会适应能力。如利用主题大队会开展向马家爵事件告别活动,增强学生的心理承受能力及抵御能力。中心小学德育工作总结材料。中心小学德育工作总结第篇小学德育工作总结本学期,根据期初德育工作计划,以小学生日常行为规范教育为抓手,以学生的日常行为规范教育为基础,加强对学生的思想道德行为规范和礼仪常规教育,坚持突出重点,注重实效地开展德育工作,围绕校园文化建设,积极开展各类主题教育活动,使学生学会做人,学会求知,学会生活,学会劳动,学会健体,学会审美,努力培养举止文明日常礼仪品德优良会上,校领导以具体事例讲述了家庭教育的方法每位班主任认真准备精心布置教室,主题鲜明突出。家长会的召开,拉近了家庭与学校的距离,沟通了家长与老师的情感。加强德育队伍建设。用教师政治学习等机会让教师明确人人都是教育工作者个个有责任参与德育工作,树立大德育观,增强德育力量。总之,本学期学校德育工作做了不少工作,也取得了不少成绩,但与上级要求还有较大差距,些焦点问题有待解决。如学生日常行为习惯不尽人意。些学生卫生习惯较差,随意丢弃脏物,还有少数学生有在校园内吃零食的不良习惯,这也是造成学校卫生状况不佳的主要原因之。个别学生在校内兹事生非的现象也时有发生,对