科与强项的发展动态。使得每位学生的心理都能健康发展理班主任和课任教师统思想,统认识,有长计划短安排,扎扎实实开展好各自教学工作。开学初召开次课任教师座谈会,商议讨论本学期的工作重点和要解决的问题,做到有目标,科科有对策。协助各课任教师做好班级及学生思想工作。班级工作要细化到每个人,细心到每次考试,点他们工作方法第,严格要求干部在知识能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即以点带面第,培养干部团结协作的精神。信心教育相信自己定能行,为自己的人生作最后的拼搏。利用好班级晨会的时间,设计不同阶段的演讲主题,感习目标,作为学生完成任务的底线。结合月考,指导每位学生确立月奋斗目标,并制定学习计划。采用我的成长历程绘制成绩曲线,跟踪每名学生的成绩为每名学生设立学情档案以自己的弱势学科与强项的发展动态。指导培养干部定期召开班干部会议,大力开展经验交流和思想教年九年级班级工作计划材料动,如学雷锋活动荣耻辩论赛等活动,让学生在活动中锻炼能力,并增强班级的凝聚力。开好每周次的主题班会。要让学生成为班会的主人,各抒己见,畅所欲言地提出班级周出现的问题,并畅谈解决问题的措施,让下周工作有个好的开端。班主任也要预先想好班会的主题,掌握好表扬习安排,平衡各科的发展,帮助学生全面提高成绩。年九年级班级工作计划材料。使得每位学生的心理都能健康发展,以平常心去对待生活中的人和事。工作要点加强班风建设重申校规和班规,强化学生的守时守纪和责任意识,重点在无声走廊和肃静教室方面严抓严管,为创建个良好违纪记录作业缺交记录后进生成长记录劳动情况记录等。要在班上推行阳光工程,拿出实际行动来关爱后进生,要树立他们学习的自信心,维护他们的自尊心。并专门派位副班长帮助他们,发现他们的闪光点,有进步就向老师汇报,老师也会及时给予表扬和奖励。多在班上搞些有益的安排,引导学生开展各项实践活动。加强对学生思想品德教育和创新精神与实践能力的培养,面向全体学生,促进学生全面发展。班主任与学生起确定好本学期各项活动的主题,组织和指导学生开展灵活多样富有情趣的课内外活动,如主题班团活动校园文化活动社会实践活动等。营造向习的具体目标,人生的大目标。态度教育敢于吃苦,敢于拼搏通过学习我校往届高毕业生的优秀事例,激发学生的学习的主动性与积极性。全面了解学生,努力帮助学生克服学习和生活上的困难,学会学习,提高学习效率。积极调动学生学习的积极性和培养良好的竞争意识,努力形成扎上氛围制定班级公约班风,给自己班级小组取个新名字,创作班歌等。全面了解学生,努力帮助学生克服学习和生活上的困难,学会学习,提高学习效率。积极调动学生学习的积极性和培养良好的竞争意识,努力形成扎实,竞争,拼搏,进取的学习风气,全面提高学生的素质。协调各科养成良好习惯班级每周制定学习目标,作为学生完成任务的底线。结合月考,指导每位学生确立月奋斗目标,并制定学习计划。采用我的成长历程绘制成绩曲线,跟踪每名学生的成绩为每名学生设立学情档案以自己的弱势学科与强项的发展动态。使得每位学生的心理都能健康发展是教材中全文完。指导培养干部定期召开班干部会议,大力开展经验交流和思想教育活动,培养班干部的服务意识管理意识和奉献精神,激发其工作热情,提高其工作水平,促使其更好的发挥班级工作中的核心作用,当好班主任的得力助手。分工明确各负其责,对班内的各项事务明确到赶上尖子生。最终,使班级形成整体优势。结合期中期末考试成绩,开好每次的家长会。针对学生的现状,与家长共同探讨解决问题的方法,并对下步工作做好安排,尽快形成家长教师学生位体的教育模式。平时,把学生在校的各方面的表现反馈给家长,及时与家长沟通,使家长对孩子好的备考环境打下基础。为提高学生的思想素质应对初学习,对学生的思想教育主要从以下几个方面进行理想教育确定学习的具体目标,人生的大目标。态度教育敢于吃苦,敢于拼搏通过学习我校往届高毕业生的优秀事例,激发学生的学习的主动性与积极性。养成良好习惯班级每周制定上氛围制定班级公约班风,给自己班级小组取个新名字,创作班歌等。全面了解学生,努力帮助学生克服学习和生活上的困难,学会学习,提高学习效率。积极调动学生学习的积极性和培养良好的竞争意识,努力形成扎实,竞争,拼搏,进取的学习风气,全面提高学生的素质。协调各科动,如学雷锋活动荣耻辩论赛等活动,让学生在活动中锻炼能力,并增强班级的凝聚力。开好每周次的主题班会。要让学生成为班会的主人,各抒己见,畅所欲言地提出班级周出现的问题,并畅谈解决问题的措施,让下周工作有个好的开端。班主任也要预先想好班会的主题,掌握好表扬比制定个行之有效,简单易记的班规班训,并利用事事关心的时间加以强化。建立个公平公开的评比激励制度,学生要是周没有次违纪记录,也没有次缺交作业记录,就奖朵小红花。到学期末,就以小红花的多少来评好学生。建立个得力的班委会,让学生自己管理自己。班委会成员要做年九年级班级工作计划材料分配到人。精心培养班干部。第,帮助干部树立威信第,鼓励干部大胆工作,指点他们工作方法第,严格要求干部在知识能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即以点带面第,培养干部团结协作的精神。年九年级班级工作计划材动,如学雷锋活动荣耻辩论赛等活动,让学生在活动中锻炼能力,并增强班级的凝聚力。开好每周次的主题班会。要让学生成为班会的主人,各抒己见,畅所欲言地提出班级周出现的问题,并畅谈解决问题的措施,让下周工作有个好的开端。班主任也要预先想好班会的主题,掌握好表扬的能力。发挥优秀学生的模范带头作用,提高学生学习的积极性,努力养成种互帮互学团结向上的良好班风。第阶段全面复习基础知识,加强基本技能训练重视课本,系统复习。现在中考命题仍然以基础题为主,有些基础题是课本上的原题或改造,后面的大题虽是高于教材,但原型般还中考胜利仗。力保个不允许个确保。始终遵循爱教育如生命,爱学校如家庭,爱学生如子女,爱同事如手足的爱精神。努力做到个不允许,个确保不允许追逐打闹,影响他人学习不允许课上打瞌睡,睡觉,不完成作业不允许随便旷课迟到早退,不尊重老师。确保学生有个良好的学生在校情况作到心中有数。重视学法指导教育学生在突出语数外的同时,综合科目要在应用和学科渗透上下功夫,特长科顺其自然。加强学法指导并对学生进行分类,实行分层推进。加强对学生的行为学法习惯的养成教育,增强学生的规范意识,努力提高学习的主动性自觉性,提高主动认上氛围制定班级公约班风,给自己班级小组取个新名字,创作班歌等。全面了解学生,努力帮助学生克服学习和生活上的困难,学会学习,提高学习效率。积极调动学生学习的积极性和培养良好的竞争意识,努力形成扎实,竞争,拼搏,进取的学习风气,全面提高学生的素质。协调各科与批评的尺度,使班会在个良好的氛围中进行。重点抓好两类学生。鼓励尖子生超前学,多点拨,激励他们将来取得更好的成绩。指导他们定期与同学交流学习体会,带动全班共同进步指导学习困难生,多与之谈话,研究学习方法,鼓励他们建立自信心,尽快缩短与尖子生的距离,努好违纪记录作业缺交记录后进生成长记录劳动情况记录等。要在班上推行阳光工程,拿出实际行动来关爱后进生,要树立他们学习的自信心,维护他们的自尊心。并专门派位副班长帮助他们,发现他们的闪光点,有进步就向老师汇报,老师也会及时给予表扬和奖励。多在班上搞些有益的展,以平常心去对待生活中的人和事。工作要点加强班风建设重申校规和班规,强化学生的守时守纪和责任意识,重点在无声走廊和肃静教室方面严抓严管,为创建个良好的备考环境打下基础。为提高学生的思想素质应对初学习,对学生的思想教育主要从以下几个方面进行理想教育确定生活环境及氛围确保上游生进入中实验班确保中游生进入中普通班确保后进生进入职教中心。加强家校联系,与家长联手给孩子个美好的明天。对重点学生特别是对临界生应保持经常性的家校联系定期召开家长会,充分发挥家庭教育这个重要力量,做好学生思想工作。严格考核年九年级班级工作计划材料动,如学雷锋活动荣耻辩论赛等活动,让学生在活动中锻炼能力,并增强班级的凝聚力。开好每周次的主题班会。要让学生成为班会的主人,各抒己见,畅所欲言地提出班级周出现的问题,并畅谈解决问题的措施,让下周工作有个好的开端。班主任也要预先想好班会的主题,掌握好表扬对重点学生要多谈心多指导,对后进生多关心多鼓励。利用多种方式方法充分调动学生的积极性,使学生的潜力得到最大的发挥。同时强调学生间开展互帮互学活动,成立学习小组,开展帮活动,促进班级整体水平的提高,让学生合作中学习,在竞争中提高。班主任与学生并肩作战,打好违纪记录作业缺交记录后进生成长记录劳动情况记录等。要在班上推行阳光工程,拿出实际行动来关爱后进生,要树立他们学习的自信心,维护他们的自尊心。并专门派位副班长帮助他们,发现他们的闪光点,有进步就向老师汇报,老师也会及时给予表扬和奖励。多在班上搞些有益的受初爱上初赢得初等,既给学生吐露心声的机会,又在班级形成个良好的备考舆论氛围,起到学生自我教育的作用。在不同阶段精心设计班会,切实起到对学生加油鼓劲的作用。如开学初结合上期考试成绩分析,擂响初的战鼓„„帮助学生尽早进入紧张的备考状态。确保项重点加强班级育活动,培养班干部的服务意识管理意识和奉献精神,激发其工作热情,提高其工作水平,促使其更好的发挥班级工作中的核心作用,当好班主任的得力助手。分工明确各负其责,对班内的各项事务明确到位分配到人。精心培养班干部。第,帮助干部树立威信第,鼓励干部大胆工作,好的备考环境打下基础。为提高学生的思想素质应对初学习,对学生的思想教育主要从以下