做是检查教师常规授课情况,促使教师认真备好每节课,上好每节课。指听。即指出要听的教学内容,在教师精心备课,充分做好各项准实验课开课率达到。各项记录规范齐全。实验室管理科学合理。保证实验用品充足。继续开展好教学大练兵活动,严格遵守中心校干部兼课听评课制度,做到有听,有评,指导到位。领导干部听评课每学期不少于节。本学期继续采用多种方式听课随机听。领导干部随时深入课堂听课,不给教师任何准备。这样做是检查教师常规授课情况,促使教师认真备好每节全新的教学理念落实到具体的教育教学工作中。课改年级的课改教师要加强对远程教育资源的浏览,同时能够充分利用远程教育资源进行教学。年级的各学科教学也要积极转变观念,在旧教材的基础上,积极挖掘远程教育资源和网上教学资源积极开展学科教学,体现新理念,为课改的全面铺开奠定坚实的基础。打造支师德高尚业务精良的师资队伍。培养品行兼活动经常性学习专题性方式多样性。抓好课改年级课改教学,充分发挥教学光盘和音像资料的作用,组织教师观看研讨,将全新的教学理念落实到具体的教育教学工作中。每名教师每学期必须推出节新理念展示课例。及时做好教学反思,参加教学研讨活动。深入落实中心小学现代教育技术在小学各学科教学中的运用,加强现代信息技术和远程教育资源与学科间年秋季小学教学工作计划材料利用远教资源上好每堂课,认真用好光盘播放室和多媒体电教室。每周上报使用计划。加强常规管理。制定和完善各种教育教学制度,实行制度化管理。教师的教案实行周签字,有指导意见学生的作业做到月检查,有评比有总结各班进行阶段测试时必须同学校打招呼,在学校指导下实施,测验完毕后要做好试卷分析,写好阶段总结,制定改进教学措施。教绩,将全新的教学理念落实到具体的教育教学工作中。课改年级的课改教师要加强对远程教育资源的浏览,同时能够充分利用远程教育资源进行教学。年级的各学科教学也要积极转变观念,在旧教材的基础上,积极挖掘远程教育资源和网上教学资源积极开展学科教学,体现新理念,为课改的全面铺开奠定坚实的基础。打造支师德高尚业务精良的师资队伍。培养活动。开展多种形式的互听互教互评活动,形成名师带动教师互动的局面。通过集体备课教学观摩评课反思交流案例分析专题研究等形式深入教研,认真组织开展好网络教研活动,努力提高教师的现代化教学水平。制定好各学科教学计划进度,加强平时的检查力度,认真作好质量的反馈工作,认真执行月报制度。加强远程教育资源的使用,各任课教师要充主题班队会,树立典型。加强和改进文体卫生工作,组织开展丰富多彩的课外活动,开展好校文艺队体育队的活动,培养学生广泛的兴趣和爱好。加强实验教学和实验室的管理,使实验课开课率达到。各项记录规范齐全。实验室管理科学合理。保证实验用品充足。深入落实中心小学现代教育技术在小学各学科教学中的运用,加强现代信息技术和远程教育资源与展好个活动,教师每人要积累本业务学习笔记读后感,教学反思,教学评价,格言,先进的教育理念模式方法等。继续开展新老教师师徒结对子新老互助校间业务联谊活动,加强教师间的交流,互帮互助,共同提高。鼓励支持教师的进修。加强和改进德育工作牢固树立育人为本德育为首人人都是德育工作者的观念,切实将德育工作摆在素质教育工作的首位。积科间的整合,并在实际的课堂教学中加以应用,严格按多媒体教室使用安排表上课。继续开展好科研立项实验课题的研究工作,做好验收准备工作,积极开发校本课程,做好校本课程简易读本的编写工作。抓好年级毕业班和课改年级教学,对待年级毕业班,学校领导要高度重视,亲抓亲管,加强教学和纪律的检查和督导,认真同教师商讨研究,全面提高教学成继续开展好教学大练兵活动,严格遵守中心校干部兼课听评课制度,做到有听,有评,指导到位。领导干部听评课每学期不少于节。本学期继续采用多种方式听课随机听。领导干部随时深入课堂听课,不给教师任何准备。这样做是检查教师常规授课情况,促使教师认真备好每节课,上好每节课。指听。即指出要听的教学内容,在教师精心备课,充分做好各项准做操质量。教给学生必要的卫生保健知识,预防各类传染病的发生。红领巾全文完。加强师德师风建设,组织教师学习教师职业道德规范十不准,开展好内强素质,外树形象大讨论活动,引导全体教师争做名教师骨干教师学科带头人,要求教师从教行为规范,治学严谨。要做学生的榜样和楷模。加强校本研讨,深化课堂改革。改进和完善校本教研制度,创新校按时上下课,不溜堂,上课时不带手机,不接打手机,保证堂课分钟不离人,不坐着讲课。课堂上让学生动起来,活起来,让全体学生参与教学,参与教学的全过程。学生能提的问题让学生提,学生能解决的问题尽量让学生自己解决。加强数学与现实生活的联系,让学生感到数学就在我们身边。语文教学重视读,让学生养成良好的读书习惯。加强写字教学,使行兼优,全面发展加特长的学生群体。年秋季小学教学工作计划材料。加强学校的培训指导工作,努力提高全体教师的业务能力和从教水平。遵照中心小学的有关要求,搞好个培训。课改培训积极组织教师参加上级部门的各项课改培训活动,成立课改教师档案,并且由参加课改的教师组织对本校非课改教师的再培训工作,定期开展有关课改的教研活动。做科间的整合,并在实际的课堂教学中加以应用,严格按多媒体教室使用安排表上课。继续开展好科研立项实验课题的研究工作,做好验收准备工作,积极开发校本课程,做好校本课程简易读本的编写工作。抓好年级毕业班和课改年级教学,对待年级毕业班,学校领导要高度重视,亲抓亲管,加强教学和纪律的检查和督导,认真同教师商讨研究,全面提高教学成利用远教资源上好每堂课,认真用好光盘播放室和多媒体电教室。每周上报使用计划。加强常规管理。制定和完善各种教育教学制度,实行制度化管理。教师的教案实行周签字,有指导意见学生的作业做到月检查,有评比有总结各班进行阶段测试时必须同学校打招呼,在学校指导下实施,测验完毕后要做好试卷分析,写好阶段总结,制定改进教学措施。教教师职业道德规范十不准,开展好内强素质,外树形象大讨论活动,引导全体教师争做名教师骨干教师学科带头人,要求教师从教行为规范,治学严谨。要做学生的榜样和楷模。加强校本研讨,深化课堂改革。改进和完善校本教研制度,创新校本教研的形式和机制。做到有组织计划有实施有记录明确主题,确定发言人,保证时间,扎扎实实地开展好校本教研年秋季小学教学工作计划材料教研的形式和机制。做到有组织计划有实施有记录明确主题,确定发言人,保证时间,扎扎实实地开展好校本教研活动。开展多种形式的互听互教互评活动,形成名师带动教师互动的局面。通过集体备课教学观摩评课反思交流案例分析专题研究等形式深入教研,认真组织开展好网络教研活动,努力提高教师的现代化教学水平。年秋季小学教学工作计划材利用远教资源上好每堂课,认真用好光盘播放室和多媒体电教室。每周上报使用计划。加强常规管理。制定和完善各种教育教学制度,实行制度化管理。教师的教案实行周签字,有指导意见学生的作业做到月检查,有评比有总结各班进行阶段测试时必须同学校打招呼,在学校指导下实施,测验完毕后要做好试卷分析,写好阶段总结,制定改进教学措施。教杜绝讽刺挖苦性评语,作业批改记录及时。按要求布置家廷作业,数量适当,布置的作业必须检查,多和家长联系,取得家长的协助。辅导组织学生上好自习课。因材施教,针对不同学生辅导不同内容,采取不同方法。阶段验收认真组织实施,及时批改试卷。做好试卷分析,总结经验。加强文体卫生工作,渲染校园文化氛围。上好两操两课开展好两活动。保证笔记,有教学反思,从而达到互学互助,共同进步。继续抓好教师基本功训练,开展好个活动,教师每人要积累本业务学习笔记读后感,教学反思,教学评价,格言,先进的教育理念模式方法等。继续开展新老教师师徒结对子新老互助校间业务联谊活动,加强教师间的交流,互帮互助,共同提高。鼓励支持教师的进修。加强和改进德育工作牢固树立育人为本德字经常化,每个学生每天都要练页字,班主任周检查,学校月检查。加强作文教学,杜绝抄袭作文,消灭不合格作文。开展读好书活动,要求学生记好读书笔记,写日记,以积累写作素材,培养写作能力。各班要创建班报,每周期。各班根据本班实际制定各学科的教学评价表,及时认真准确地填好记录表,装入成长记录袋内。批改做到及时准确精细,评语恰当科间的整合,并在实际的课堂教学中加以应用,严格按多媒体教室使用安排表上课。继续开展好科研立项实验课题的研究工作,做好验收准备工作,积极开发校本课程,做好校本课程简易读本的编写工作。抓好年级毕业班和课改年级教学,对待年级毕业班,学校领导要高度重视,亲抓亲管,加强教学和纪律的检查和督导,认真同教师商讨研究,全面提高教学成的各种业务实施能力,定期评比,校内通报公示。完善各种记录内容真实详细及时记录。规范教师的教学行为,开展好各种教学活动。备课不但备知识,更要备学生,备方法杜绝提纲契领式教案或使用旧教案,杜绝抄龚教案要超周备课,做到不备不教,备不好不教,下大力气写好教学回顾,以总结经验,课前要做好充分的准备。上课按课时安排计划上课,活动。开展多种形式的互听互教互评活动,形成名师带动教师互动的局面。通过集体备课教学观摩评课反思交流案例分析专题研究等形式深入教研,认真组织开展好网络教研活动,努力提高教师的现代化教学水平。制定好各学科教学计划进度,加强平时的检查力度,认真作好质量的反馈工作,认真执行月报制度。加强远程教育资源的使用,各任课教师要充准备的情况下听课。这样做是针对个专题进行研讨,探讨最科学最合理的教学方法。对比听。每位教师都有自己的教学理念教学特点,为了促进教师间的交流,实行对比听。即各位教师都进行同内容的授课,然后互相听评,教研组长骨干