报工作,扩大语文组的影响力。继续抓好集在全校较有影响力的语文课外活动。进步抓好月涵文学社话剧社和校报工作,扩大语文组的影响力。指导思想以学校和教导处工作计划为指导,围绕进步提高教育教学质量和效率为中心,大力推进课程改革,切实转变教育观念,增强教师的能力和水平开展集体备课,思想上要重视,措施要到位,其它老师要紧密配合,讲究求真务实,对各种课型都要进行研讨,采取分块备课,集体评议个人修改注重反思的总体思路思路。让教师沿着备课评议修改反思这互联互动的螺旋式的渐进过程,求得问题的解决,从而促进教师间的互动式交流想牢牢扎根于每位教师的心中,从而更有的放矢地指导自己的教学实践。重视学生学习习惯和方法的培养,促进语文学习的健康发展。要求学生在平时的学习过程中,字要规规矩矩的写,话要清清楚楚的说,练习要踏踏实实的做,作文要认认真真的完成。要求学生要有年中学语文教研组工作计划材料少于规定的量作文每学期篇大作文,每周个周记或者摘抄,要配合阅读搞好阅读评价,方法视学生情况而定。新老教师对帮带。帮带对象高中语文组新分配和教学工作不满年的青年教师。语文组新老帮带结对情况王小雪姚俐娟杨勤余木龙陈倩何漪。责任义务老教师与新,多读书,好读书,读好书,读整本书。重点放在名著阅读,根据各年级的名著导读篇目每学期推荐两本,建议人手本,可借可买,期中考试前阅读完本,期中考试后阅读完本,每读完本,召开次读书交流会,讲故事,谈体会,读完两本举行次名著知识竞赛。这样个学地落实常规的语文积累工作,完成应有的训练和作业。要求所有年级要保证学生定的阅读量,对阅读量有硬指标,每学期至少要把语文读本读完,每位学生阅读不少于种本课外读物像读者和中外名著等,每周篇课外练笔或剪报评报。作文,则定要周上堂作文课,且不能法练习本周记本语文摘抄本素材积累和作文本。不定期举行学习方法经验交流会。年中学语文教研组工作计划材料。开展多种形式的语文学习活动,挖掘课外语文学习资源本学期我们根据学生的特点和学校的实际情况继续开展丰富多彩的课外活动,拓宽学生的学习注重反思的总体思路思路。让教师沿着备课评议修改反思这互联互动的螺旋式的渐进过程,求得问题的解决,从而促进教师间的互动式交流和教师与新课程的共同成长,达到相互学习取长补短共同提高的目的。重视课堂视导工作,让课堂焕发生命活力。让先进的教育思空间,重视情感态度价值观的正确导向,正确处理基本素养与创新能力的关系,挖掘课外语文学习资源增强学生在各种上场合学语文,用语文的意识,多方面提高学生的语文能力。重视名著阅读活动,为学生今后人生打好精神底子。培养学生广泛的阅读兴趣,提倡少做以新课标为指针,不断提高教学质量,加强各备课组集体备课的力度,加大教研组听课力度,促进教师严格自律,不断上进。课内课外活动相结合,适时组织在全校较有影响力的语文课外活动。进步抓好月涵文学社话剧社和校报工作,扩大语文组的影响力。继续抓好集,增强教师的能力和水平开展集体备课,加强对新教材的培训研究深入课堂,及时调研,关注常态语文教学,适时反思和总结,进步提高语文教学质量。把握新时期语文教学的新动向,加强学科教学科研工作,强化备课组的功能,提高全组教师的业务水平,集思广。丰富第课堂和校园文化生活周社团活动的开展。月涵文学社负责余木龙杨勤文学社缩小规模,争取周活动学生自行组织改稿审稿组稿。话剧社负责吕文敏社团活动中心任务丰富学生课余文化生活,实现社团健康发展。语文星空出版期,出版日期分别是月和月。编辑朱期年级第学期不再推荐下来至少可读本名著,中考名著的考试就没什么好怕的了。具体推荐如下上爱的教育西游记下繁星春水巨人传上水浒传鲁宾逊漂流记下朝花夕拾骆驼祥子上钢铁是怎样炼成的格列佛游记加强作文教学的改革,探索作文教学新途径。让先进的教育思空间,重视情感态度价值观的正确导向,正确处理基本素养与创新能力的关系,挖掘课外语文学习资源增强学生在各种上场合学语文,用语文的意识,多方面提高学生的语文能力。重视名著阅读活动,为学生今后人生打好精神底子。培养学生广泛的阅读兴趣,提倡少做少于规定的量作文每学期篇大作文,每周个周记或者摘抄,要配合阅读搞好阅读评价,方法视学生情况而定。新老教师对帮带。帮带对象高中语文组新分配和教学工作不满年的青年教师。语文组新老帮带结对情况王小雪姚俐娟杨勤余木龙陈倩何漪。责任义务老教师与新业的落实,切从效果出发。各年级开学前以备课组为单位,根据本学期教学内容讨论制订比较规范的科学有效的早读安排,避免盲目性无序性。各年级早读要精心安排准备并做好记载工作。高要规划好学年复习计划,做到进度适中知识板块扎实复习效果高效。要保质保年中学语文教研组工作计划材料益,博采众长充分运用语文教学规律,加强学生思想道德教育以及审美情趣的教育。工作目标扎实认真地贯彻落实学校教育教学管理各项规章制度,努力营造语文组良好的工作氛围,保持和优化语文组在全校各教研组中的大组地位。年中学语文教研组工作计划材少于规定的量作文每学期篇大作文,每周个周记或者摘抄,要配合阅读搞好阅读评价,方法视学生情况而定。新老教师对帮带。帮带对象高中语文组新分配和教学工作不满年的青年教师。语文组新老帮带结对情况王小雪姚俐娟杨勤余木龙陈倩何漪。责任义务老教师与新的积极性。试题负责高备课组月,举行全校性作文大赛,提高学生创作激情,提升语文星空稿件质量。元旦节教研组争取出去总次总结。全文完。指导思想以学校和教导处工作计划为指导,围绕进步提高教育教学质量和效率为中心,大力推进课程改革,切实转变教育观学生思想道德教育以及审美情趣的教育。工作目标扎实认真地贯彻落实学校教育教学管理各项规章制度,努力营造语文组良好的工作氛围,保持和优化语文组在全校各教研组中的大组地位。备课组活动应该每次活动有主题有针对性有中心发言人,且上交发言材料。喆陈立宏刘艳杨勤和郑红和初中位教师完成重庆清华报期编辑出版。编辑杨敏余木龙章兵刘燕吕文敏杨勤,总编余木龙,执行总编章兵。语文组到铜梁中学外出活动,争取月或十月走出去学习活动。月,举办全校性的语文知识竞赛,增强学生投入语文积累提高语文修养空间,重视情感态度价值观的正确导向,正确处理基本素养与创新能力的关系,挖掘课外语文学习资源增强学生在各种上场合学语文,用语文的意识,多方面提高学生的语文能力。重视名著阅读活动,为学生今后人生打好精神底子。培养学生广泛的阅读兴趣,提倡少做教师就像师傅和徒弟,师傅应从严出发,不遗余力地对徒弟进行帮带,包括教案听课课堂教学指导教学理论引导等方面新教师应经常性的听课备课课堂教学艺术方面的学习,要做到认真谦虚。要新老师必须听师傅的课至少节,期末检查。活动搞好组内合格课优质课工地落实常规的语文积累工作,完成应有的训练和作业。要求所有年级要保证学生定的阅读量,对阅读量有硬指标,每学期至少要把语文读本读完,每位学生阅读不少于种本课外读物像读者和中外名著等,每周篇课外练笔或剪报评报。作文,则定要周上堂作文课,且不能集体备课,发挥集体效能。集体备课是上年度我们语文组的薄弱环节,基本上是流于形式。本学期要进步落实集体备课制度,首先备课组长思想上要重视,措施要到位,其它老师要紧密配合,讲究求真务实,对各种课型都要进行研讨,采取分块备课,集体评议个人修改强化教研组长和备课组长的责任意识,要求教研组组长各备课组长做好全组统筹工作。教研组组长学期听组内至少课时,备课组长听组内至少课时。各备课组活动地点高备课组科技楼教师办公室高备课组高中楼北楼高办公室高备课组高中楼北楼高办公室继续抓早读和作年中学语文教研组工作计划材料少于规定的量作文每学期篇大作文,每周个周记或者摘抄,要配合阅读搞好阅读评价,方法视学生情况而定。新老教师对帮带。帮带对象高中语文组新分配和教学工作不满年的青年教师。语文组新老帮带结对情况王小雪姚俐娟杨勤余木龙陈倩何漪。责任义务老教师与新加强对新教材的培训研究深入课堂,及时调研,关注常态语文教学,适时反思和总结,进步提高语文教学质量。把握新时期语文教学的新动向,加强学科教学科研工作,强化备课组的功能,提高全组教师的业务水平,集思广益,博采众长充分运用语文教学规律,加地落实常规的语文积累工作,完成应有的训练和作业。要求所有年级要保证学生定的阅读量,对阅读量有硬指标,每学期至少要把语文读本读完,每位学生阅读不少于种本课外读物像读者和中外名著等,每周篇课外练笔或剪报评报。作文,则定要周上堂作文课,且不能和教师与新课程的共同成长,达到相互学习取长补短共同提高的目的。重视课堂视导工作,让课堂焕发生命活力。以新课标为指针,不断提高教学质量,加强各备课组集体备课的力度,加大教研组听课力度,促进教师严格自律,不断上进。课内课外活动相结合,适时组法练习本周记本语文摘抄本素材积累和作文本。不定期举行学习方法经验交流会。年中学语文教研组工作计划材料。继续抓好集体备课,发挥集体效能。集体备课是上年度我们语文组的薄弱环节,基本上是流于形式。本学期要进步落实集体备课制度,首先备课组长期年级第学期不再推荐下来至少可读本名著,中考名著的考试就没什么好怕的了。具体推荐如下上爱的教育西游记下繁星春水巨人传上水浒传鲁宾逊漂流记下朝花夕拾骆驼祥子上钢铁是怎样炼成的格列佛游记加强作文教学的改革,探索作文教学新途径。让先进的教育思空间,重视情感态度价值观的正确导向,正确处理基本素养与创新能力的关系,挖掘课外语文学习资源增强学生在各种上场合学语文,用语文的意识,多方面提高学生的语文能力。重视名著阅读活动,为学生今后人生打好精神底子。培养学生广泛的阅读兴趣,提倡少做牢牢扎根于每位教师的心中,从而更有的放矢地指导自己的教学实践。重视学生学习习惯和方法的培养,促进语文