。为了拓展学生的知识视野,我开展了系列的语文活动。优秀文段朗读。通过学生自主搜寻优秀文段,使学生主动进行课外阅读,学生的阅读量增加的同时,我把他们当成朋友,跟他们谈心,鼓励他们自我反思,取长补短,很少对他们进行说教,自然而然,他们也把我当成朋友,无形中缩短了师生之间的距离。正如陶行知写的小孩不小歌人人都说动。优秀文段朗读。通过学生自主搜寻优秀文段,使学生主动进行课外阅读,学生的阅读量增加的同时,学生必然收获了许多东西。好词佳句的收集。在不断收集整理的过程中,学生的词汇积第学期个人教学工作总结材料第学期个人教学工作总结材料。个别学生的成绩进步不大,我觉得学习态度不端正是主要原因,还要老师对他们的激励不够,如何激发学生的学习积极性是我下个学期努力的方向。课堂不,肯定有进步。所以我们班的学困生直到考试前,都能保持好的学习状态,这是我感到最欣慰的地方。这次期末考试,我们班的学困生都考得不错的成绩,最低分是分。第学期个人教学弃,保持好的学习状态,肯定有进步。所以我们班的学困生直到考试前,都能保持好的学习状态,这是我感到最欣慰的地方。这次期末考试,我们班的学困生都考得不错的成绩,最低分是分。,我主要做到以下几点晓之以理,动之以情。对于学困生,首先做到真诚字,即教师不应有丝毫虚伪与欺哄,旦学生发现有假,那么教师所做的切都会被看作是在演戏。因此我经常利用下课时在工作中我也倾注了汗水与艰辛。在这学期中,我付出着收获着进步着,快乐着,在今后的工作中,我将更加努力,争取更优异的成绩。路曼曼其修远兮,吾将上下而求索。全文完。经过个学跟他们聊天,或者在他们的日记本跟他们笔谈,了解他们的学习生活的状况,写些鼓励他们的话,拉近了跟他们的距离,调动他们的情绪,我经常跟他们说只要你们不放弃,保持好的学习状态个别学生的成绩进步不大,我觉得学习态度不端正是主要原因,还要老师对他们的激励不够,如何激发学生的学习积极性是我下个学期努力的方向。课堂不够活跃。这个假期我会继续向名师向课文,查有关资料,思考课后题,提出不懂的问题,上新课之前,我都要逐检查,保证每个学生都要预习,没有预习,绝不开课。然后,我教学生睡觉之前,回顾老师课堂上讲的内容,那些内,孩子们也收获了成功的喜悦,在工作中我也倾注了汗水与艰辛。在这学期中,我付出着收获着进步着,快乐着,在今后的工作中,我将更加努力,争取更优异的成绩。路曼曼其修远兮,吾将作总结材料。鼓励学生多看课外书,开阔自己的视野,提高作文能力。语文教学必须重视积累运用,只有学生对知识有了定积累之后才能运用。为了拓展学生的知识视野,我开展了系列的语文跟他们聊天,或者在他们的日记本跟他们笔谈,了解他们的学习生活的状况,写些鼓励他们的话,拉近了跟他们的距离,调动他们的情绪,我经常跟他们说只要你们不放弃,保持好的学习状态第学期个人教学工作总结材料。个别学生的成绩进步不大,我觉得学习态度不端正是主要原因,还要老师对他们的激励不够,如何激发学生的学习积极性是我下个学期努力的方向。课堂不因此我经常利用下课时间跟他们聊天,或者在他们的日记本跟他们笔谈,了解他们的学习生活的状况,写些鼓励他们的话,拉近了跟他们的距离,调动他们的情绪,我经常跟他们说只要你们不第学期个人教学工作总结材料比较模糊的,第天再翻书或者问老师。本学期的工作千头万绪,我还存在着下的不足个别学生的书写不过关,书写马虎,甚至看不清,下个学期要继续狠抓学生的书写。有些孩子经常不完成作第学期个人教学工作总结材料。个别学生的成绩进步不大,我觉得学习态度不端正是主要原因,还要老师对他们的激励不够,如何激发学生的学习积极性是我下个学期努力的方向。课堂不的指导。俗话说,磨刀不误砍柴功。最重要的学习莫过于方法的学习。搞好了学习方法的指导,对提高学生学习成绩是有很大的好处的。这学期我狠抓学生的预习,首先我教给学生预习方法,手的能力。经过个学期师生的共同努力,这次语文期末考试全班的合格率是,优分率是。平均分是。转化学困生方面就班主任而言,我们转化学困生,必须把他们放在整个集体中来考虑。这个上下而求索。全文完。本学期的工作千头万绪,我还存在着下的不足个别学生的书写不过关,书写马虎,甚至看不清,下个学期要继续狠抓学生的书写。有些孩子经常不完成作业。做好学习方跟他们聊天,或者在他们的日记本跟他们笔谈,了解他们的学习生活的状况,写些鼓励他们的话,拉近了跟他们的距离,调动他们的情绪,我经常跟他们说只要你们不放弃,保持好的学习状态活跃。这个假期我会继续向名师向书本学习,充实自己的课堂,力争下个学期学生的成绩有个很大的提高。本学期,我不敢说我的工作做的多么优秀,但我要说在我的教学中,播撒了希望的种弃,保持好的学习状态,肯定有进步。所以我们班的学困生直到考试前,都能保持好的学习状态,这是我感到最欣慰的地方。这次期末考试,我们班的学困生都考得不错的成绩,最低分是分。向书本学习,充实自己的课堂,力争下个学期学生的成绩有个很大的提高。本学期,我不敢说我的工作做的多么优秀,但我要说在我的教学中,播撒了希望的种子,孩子们也收获了成功的喜悦期,在转化学困生方面,我主要做到以下几点晓之以理,动之以情。对于学困生,首先做到真诚字,即教师不应有丝毫虚伪与欺哄,旦学生发现有假,那么教师所做的切都会被看作是在演戏。第学期个人教学工作总结材料第学期个人教学工作总结材料。个别学生的成绩进步不大,我觉得学习态度不端正是主要原因,还要老师对他们的激励不够,如何激发学生的学习积极性是我下个学期努力的方向。课堂不生必然收获了许多东西。好词佳句的收集。在不断收集整理的过程中,学生的词汇积累有了明显的增多。课前的古诗词背诵,歇后语格言警句背诵。学生在活动中增长了知识,训练了动脑动口弃,保持好的学习状态,肯定有进步。所以我们班的学困生直到考试前,都能保持好的学习状态,这是我感到最欣慰的地方。这次期末考试,我们班的学困生都考得不错的成绩,最低分是分。小孩小,谁知人小心不小,你若看小孩子,便比小孩还要小。第学期个人教学工作总结材料。鼓励学生多看课外书,开阔自己的视野,提高作文能力。语文教学必须重视积累运用,只有有了明显的增多。课前的古诗词背诵,歇后语格言警句背诵。学生在活动中增长了知识,训练了动脑动口动手的能力。给学困生写信。这个学期,我利用自己的休息时间,给学困生写信。在信作总结材料。鼓励学生多看课外书,开阔自己的视野,提高作文能力。语文教学必须重视积累运用,只有学生对知识有了定积累之后才能运用。为了拓展学生的知识视野,我开展了系列的语文跟他们聊天,或者在他们的日记本跟他们笔谈,了解他们的学习生活的状况,写些鼓励他们的话,拉近了跟他们的距离,调动他们的情绪,我经常跟他们说只要你们不放弃,保持好的学习状态师生的共同努力,这次语文期末考试全班的合格率是,优分率是。平均分是。转化学困生方面就班主任而言,我们转化学困生,必须把他们放在整个集体中来考虑。这个学期,在转化学困生方我把他们当成朋友,跟他们谈心,鼓励他们自我反思,取长补短,很少对他们进行说教,自然而然,他们也把我当成朋友,无形中缩短了师生之间的距离。正如陶行知写的小孩不小歌人人都说向书本学习,充实自己的课堂,力争下个学期学生的成绩有个很大的提高。本学期,我不敢说我的工作做的多么优秀,但我要说在我的教学中,播撒了希望的种子,孩子们也收获了成功的喜悦