作总结本学期我校坚持以教学工作为中心,以理论和个代表重要思想为指导,认真学习贯彻党的十大精神,落实市区教育局工作部署,以重实际,抓实事,求实效为教学工作的基本原则,以培养学生创新精神和实践能力为重点,以新课程改革为契机,加强教学常规管理,深化课堂教学改革,认真落实课程计划,落实教学常规,落实教学改革措施,抓好教学,大力推进素质教育,大面积提高教学质量,从而加速了学校发展。加强学习,树立新的理念我校紧紧围绕学习新课程,构建新课程,尝试新教法的目标,不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构件新理念有机的结合起来。通过学习新的课程标准,认识到新课程改革既是挑战,又是机遇。我校教师将轮课程改革视为次难得的历史机遇,将理论联系到实际教学力。同时在教学中结合教学内容开展研究性学习等综合实践活动,为学生营造了学习体验的实际情境,创设动手实践创造的现实环境,将传统的课堂教学拓展到教师外校外,加强了学校教育与社会的密切联系。加强校本培训提高教师素质提高教师队伍的业务水平是提高师资素质和教学质量的关键,本学期我们在自修反思的基础上,加强案例式分析,参与分享教学诊断,强调合作等,使教师在做中学,在实践中领悟,使老师走上学习中研讨,实践中总结,总结中提高的成长历程。切实有效的由新课程的旁观者,变成新课改的组织者参与者,投身到新课程中的改革中,并在实践中找出其中最关键最困惑最有价值的问题。针对自己的实际状况,制定出阶段性学习努力目标,提出具体的实施步骤,在自修自研的基础上对照自我发展目标,进行自我评价和自我总结,并在教师中进行交互式讨论开放式探究,使教师既研究了自己,又分享了别人成长的经验,提高了反思能力,自觉调合教与学的行为,提高课堂的教学效能。为了使我校教师能更好的适应新形势学校优质教育品牌,以优异成绩向党的十大献礼,学校下学期工作总结本学期我校坚持以教学工作为中心,以理论和个代表重要思想为指导,认真学习贯彻党的十大精神,落实市区教育局工作部署,以重实际,抓实事,求实效为教学工作的基本原则,以培养学生创新精神和实践能力为重点,以新课程改革为契机,加强教学常规管理,深化课堂教学改革,认真落实课程计划,落实教学常规,落实教学改革措施,抓好教学,大力推进素质教育,大面积提高教学质量,从而加速了学校发展。加强学习,树立新的理念我校紧紧围绕学习新课程,构建新课程,尝试新教法的目标,不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构件新理念有机的结合起来。通过学习新的课程标准,认识到新课程改革既是挑战,又是机遇。我校教师将轮课程改革视为次难得的历史机遇,将理论联系到实际教学工作中,解放思想,更新观念,丰富知识,提高能力,以全新的素质结构接受新轮课程改革浪潮的洗礼。通过学习新的课程标准,教师们逐步领会到教学的终极目体荣誉紧紧地联系在起,爱岗敬业乐于奉献,热心社会公益事业,积极组织教职工参加无偿献血,完成了本年度无偿献血任务。优化师资队伍建设,强化师德师风教育。建立高素质的师资队伍,是全面推进素质教育,实现教育现代化的关键和根本保证。我校采用多种形式和手段更新教职工的教育观念,提高教职工的整体素质。还开展多种形式的师德师风教育活动,通过讲座自学讨论交流等形式,树立师德典型,带动良好师德师风的形成。学期来,我校没有出现过体罚变相体罚学生现象。学校还采用多种渠道让教师参加各种培训学习,不断提高教师的素质。月份全员参加了为时课时的市师德培训,选派了名教师参加为时个月的市骨干教师培训班学习,多名教师参加了区骨干教师培训班学习。本年度的德育工作研讨会,主要通过对案例的分析,找出我们平时在教育方法上存在的失误,研究适合于当代学生的教育方法,有效地提高了教师们的综合素质。以新课程改革为主线,认真搞好教学工作。学校教育是基础教育的有机组成部分,担负着为人才培养年下学期学校工作总结材料,是否为学生提供了表现的机会是否改进了教学方法学生的创新精神是否得到了培养。年下学期学校工作总结材料。以创德育达标学校活动为契机,进步深化德育管理。德育是学校工作之本,德育工作搞不好,教学工作就难以实施。本学期我校的德育工作是以创德育达标学校为中心,规范德育管理,以管理出成效。经过老师们的共同努力,我校德育工作也取得了明显的成效,具体表现在强化思想政治工作,夯实和谐向上的思想基础。我校高度重视对学生进行思想道德教育,长期有效地发挥德育教育主阵地作用,把思想教育渗透于课堂,溶解于生活。充分利用班会课思想品德课校会和国旗下的讲话宣传教育,提高学生的思想认识,帮助他们树立正确的人生观世界观价值观。我们还运用专题讲座主题班会队会等形式,深入进行法制安全教育,强化了学生们的法制安全意识,确保校园内没有出现任何的安全事故,学生也没有违法行为发生。发挥校园文化建设的德育效能,创设优美和谐的校园环境。今学期,我校立足实际,把整治校园环境,建日不计报酬为他们无偿补习,。学校召开家长会时,家长动情地说毕业班老师这么认真负责,让我们感动,我们只能在心底说钦佩这样的好老师。实践证明我校的毕业班工作策略是正确的,我校将在今后的教学工作中借鉴和采用,打好教学翻身仗,大面积巩固和提高教学质量。我们小学全体师生有信心和决心在区教育局进修学校的领导下,不负众望,把握机遇,营造明天,使学校的教学质量迈上新的台阶。学校下学期工作总结在过去的年里,我校在区委区府区教育局的正确领导下,与时俱进,继续以个代表的重要思想和党的十大精神为指导,以中共中央关于深化教育改革全面推进素质教育的决定为指针,坚持以人为本与时俱进创新发展的办学理念进步整合办学资源,立足于规范化科学化高质量有特色的办学目标,切实加强了学校德育和安全工作,狠抓学校内部管理,使学校整体工作稳步发展狠抓师资队伍建设,提升了学校整体教学水平和办学实力通过开展日常化实质化的教育教学研究,全面推进学校新课改工作锁定目标,坚定不移是中青年教师提供了个展示教学技能技巧的舞台,他们互相学习切磋,学习贯彻新课程标准,更新思想,转变观念,培养适应新世纪发展要求的合格人才,从而推进我校落实新课程的步伐,发现培养人才,树立典型,推动教学工作向前发展。本次校内教学比赛学校成立了比赛领导小组,研究确定本次比赛的目标任务措施,并制定比赛方案。在公开公平公正的原则下,力求突出两个特点新授课教师观念新,落实新课程标准,教学有创新实教学过程要真实,体现老师教学真功夫。此次活动教师参加面广,成绩显著,在全校产生了广泛的影响。比赛期间,校级领导极为重视,多次在全体教师会上做动员,王丽红主任组织全体教师认真的学习了新课标。全体教师解放了思想,根据课程标准和学生实际设计教学方案。课后,所有老师又同时评课,从中找出先进的教学理念和方法,集体理解消化吸收,达到了提高教学能力的目的。在本次大奖赛中,参赛教师课前又作了分钟的说课,课后又作了自我。内容包括本节课教学设计是否合理是否给学生足够的空教师要走下高高的神坛,由居高临下的权威者变成学生学习的伙伴学生发展的促进者。我们努力营造民主平等互动合作的师生关系,在与学生交往互动合作交流中与学生心灵碰撞情感交融中健全学生人格,完善学生个性,促进师生共同发展。狠抓教学常规工作,重务实,重实效我校建立健全了教学管理制度和教学质量的综合评价体系,加强了学校内部各项教学工作的科学管理。在宏观上体现管理的目标是德智体美劳全面发展,从微观上,对学校的授课计划备课教学批改辅导复习考试成绩评定等项教学规章制度,做到严格要求,严格管理。同时提出具体的改革设想,以达到教学管理系统的整体优化。努力提高课堂教学效率。提高课堂教学效率的关键是教师,每位教师必须备好每节课,积极从教材中挖掘出启迪学生,培养学生能力的因素,建立教学上的最佳工作点,充分调动学生的思维积极性,使大部分学生在克服定困难的前提下学到更多知识,增长能力。同时对教师提出了挑战,教师由过去的课程被动执行转变为课程的创造者成为校本课程的积极受课堂局限,立足学科教材而不受其限制,善于捕捉现代社会,现代科技,其它学科的知识信息和最新成果,丰富教学内容,开阔学生视野,使教学活动始终充满活力。同时在教学中结合教学内容开展研究性学习等综合实践活动,为学生营造了学习体验的实际情境,创设动手实践创造的现实环境,将传统的课堂教学拓展到教师外校外,加强了学校教育与社会的密切联系。加强校本培训提高教师素质提高教师队伍的业务水平是提高师资素质和教学质量的关键,本学期我们在自修反思的基础上,加强案例式分析,参与分享教学诊断,强调合作等,使教师在做中学,在实践中领悟,使老师走上学习中研讨,实践中总结,总结中提高的成长历程。切实有效的由新课程的旁观者,变成新课改的组织者参与者,投身到新课程中的改革中,并在实践中找出其中最关键最困惑最有价值的问题。针对自己的实际状况,制定出阶段性学习努力目标,提出具体的实施步骤,在自修自研的基础上对照自我发展目标,进行自我评价和自我总结,并在教师中进行交互式讨论开参与者开发者利用者毕业班工作毕业班工作是学校教学工作的重点,为了让每名学生都顺利毕业,合格升入初中,完成区教育局要求的合格率达的任务。学校领导高度重视,开学初,学校领导班子经过认真研究,加强了教师的力量,用具有丰富教学经验的老教师带青年骨干的教师来担任年级的班主任,并把毕业班工作列入重点工作之,及时召开毕业班教师工作会议,了解学生状况,要求教师以教材为主,打好学生双基,制定系统的科学的周密合理的复习计划,采用抓两头带中间的办法,认真上好每节课,做到段段清课课结特别对过去学习底子薄的孩子,更要关心照顾,保证完成教育局布置的任务。月份我校就进入全面复习阶段,毕业班分门别类进行语文识字朗读背诵等能力验收